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1、暑期生活第二篇： 力物体的平衡复习目标：1准确且恰当的选取研究对象，进行正确的受力分析且能画出利于解题的受力视图；2熟练掌握常规力学平衡问题的解题思路；3会运用相应数学方法处理力的合成与分解，掌握动态平衡问题的分析方法；一、选择题(本题共12小题，共48分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1一个质量m2.0kg的物体，放在倾角为30的斜面上静止不动，若用竖直向上的力F5.0N提物体，物体仍静止(g10m/s2)，下列论述正确的是()A斜面受的压力减小5.0N B物体受到的合外力减小5.0NC物体受的摩擦力
2、减小5.0N D物体对斜面的作用力减小5.0N2如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，受到向右的拉力F的作用向右滑动，长木板处于静止状态，已知木板与木板间的动摩擦因数为1，木板与地面间的动摩擦因数为2.下列说法正确的是() A木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mg B木板受到地面的摩擦力的大小一定是2(mM)gC当F2(mM)g时，木板便开始运动D无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动3如图所示，轻绳上端固定在天花板上的O点，下端悬挂一个重为10N的物体A，B是固定的表面光滑的圆柱体当A静止时，轻绳与天花板的夹角为30，B受到绳的压力是()A5NB10NC5ND10N4半圆柱体P放在粗
3、糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖向挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止在此过程中，下列说法中正确的是()AMN对Q的弹力逐渐减小BQ所受的合力逐渐增大C地面对P的摩擦力逐渐增大DP、Q间的弹力先减小后增大5如图所示，物块A放在倾斜的木板上，木板的倾角分别为30和45时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为()A.B.C.D.6如图所示，斜劈A静止放置在水平地面上质量为m的物体B在外力F1和F2的共同作用下沿斜劈表面向下运动当F1
4、方向水平向右，F2方向沿斜劈的表面向下时，斜劈受到地面的摩擦力方向向左若物体B和斜面间没有摩擦力作用，则下列说法中正确的是()A若只撤去F1，在物体B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力方向可能向右来B若只撤去F1，在物体B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力不变C若只撤去F2，在物体B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力方向可能向右D若只撤去F2，在物体B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力不变7如图所示，C为固定在地面上的斜面体，A、B是两个长方形物体，F是作用在物体B上沿斜面向上的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动，由此可知，A、B间的动摩擦因数1和B、C间的动摩擦因数2有可能是(
5、)A10，20B10，20C10，20 D10，208如图所示，在一根粗糙的水平直杆上，套有两个质量均为m的铁环，两铁环上系着两根等长细线，共同拴住质量为M的小球，两铁环与小球都处于静止状态现想办法使得两铁环间距离增大稍许而同时仍能保持系统平衡，则水平直杆对铁环的支持力FN和摩擦力Ff的可能变化是()AFN不变 BFN增大CFf增大 DFf不变9如图所示，倾角为的斜面上有一质量为m的物块，斜面与物块均处于静止状态现用一大小为2.5mgsin、方向沿斜面向上的力F推物块、斜面和物块仍然静止不动则力F作用时与力F作用前相比，物块对斜面的摩擦力及斜面对地面的摩擦力的变化情况分别是()A变大，变大 B
6、变大，变小C变小，不变 D变小，变小10高层建筑的外观保洁工作一般由被称为“蜘蛛人”的保洁员来承担由图所示，保洁员由上向下对建筑物玻璃幕墙进行清洁工作设图中保洁员的质量为m，保洁员在五楼、三楼双腿伸直支撑保持静止时，绳子的拉力分别为T1、T2，保洁员支撑腿所受支持力分别为F1、F2，则通过比较可判断下列大小关系中正确的是()AF1F2T1T2 BF1F2T1T2CF1T2 DF1F2T1T211如图所示，在倾角为的传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3，中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运动
7、，三个木块处于平衡状态下列结论正确的是()A2、3两木块之间的距离等于LB2、3两木块之间的距离等于LC1、2两木块之间的距离等于2、3两木块之间的距离D如果传送带突然加速，相邻两木块之间的距离都将增大12为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力的作用，使木块和弹簧整体向下匀速运动，如图所示现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G，则动摩擦因数应等()A.B.C.D.二、实验题(本题共2小题，共20分)13读出如图所示中游标卡尺测量的读数和螺旋测微器测量的读数(1)_cm，(2)_cm，(3)_mm，(4)_mm
8、.14在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.(1)某同学在做该实验时认为：A拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果更好B拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D拉力F1和F2的夹角越大越好其中正确的是_(填入相应的字母)(2)若两个弹簧秤的读数均为4N，且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，则_(选填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹
9、簧秤测量出它们的合力，理由是_15在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的Fx图象如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为_图线不过原点的原因是由_造成的三、计算题(本题共包括4小题，共52分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)16天花板上用电线吊着一个重为G的电灯，电线的自重不计用一根能够承受G拉力的细线系在距悬点O1为1.5m处的O点沿水平方向拉动电线，使电灯
10、偏离悬点O1的正下方，如图所示求(1)电灯可以偏离悬点O1正下方的最大水平距离是多少？(2)此时上段电线O1O的拉力是多少？17如图所示，质量为m2kg的直角劈形木块的顶角为37，被外力F顶靠在竖直墙上已知木块与墙间的最大静摩擦力和木块对墙的压力成正比，即FfmkFN，比例系数为k0.5，问垂直作用于BC边的外力F取何值时木块能保持静止状态？(取g10m/s2，sin370.6，cos370.8)18图是常见的拔桩架的示意图，绳CD水平、DE竖直，绳AC与水平方向成角(45)，绳BD与竖直方向成角(5N超出了弹簧秤的量程15、200N/m弹簧自身所受重力16、(1)0.9m(2)G 17、20NF100N 18、Fcotcot 19 (1)20N(2)20N，与水平方向成arctan角5用心 爱心 专心
