《课课练高中地理 2.2.1 雨林的全球环境效应练习 必修3.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课课练高中地理 2.2.1 雨林的全球环境效应练习 必修3.pdf（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例 第1课时 雨林的全球环境效应 开心自主预习 轻松搞定基础 森林的生态效应 森林是环境资源 调节 稳定大气成分 涵养水源 保持 繁衍物种 维护生物 净化 美化环境 森林减少导致的问题 失调 恶化 频发 锐减 热带雨林 分布 主要分布在 南北两侧 集中分布在 全球环境效应 影响全球大气中的 具有促进全球 调节全球 的作用 世界生物 雨林生态脆弱 原因 雨林群落 高 生物循环 表现 土壤 雨林生长所需养分几乎全部储存在 重难疑点 一网打尽 1 森林资源在保护大气方面所起的作用是 A 涵养水源 保持水土 B 防风固沙 保护农田 C 吸烟除尘 净化空气 D
2、 美化环境 减弱噪声 2 下图中M是绿色植物 图中内容造成了哪些结 果 将无机物合成有机物 将太阳能转化为化 学能 改变了化学元素的存在形式和空间分 布 把地理环境中的有机界和无机界联系 起来 A B C D 读亚寒带针叶林 热带雨林生态系统的矿物质 养分循环模式图 回答3 4题 3 与乙森林系统相比 甲森林系统的 A 生物体储存的养分少 B 落叶层储存的养分多 C 土壤中储存的养分少 D 系统整体的物流量大 4 全球的乙森林系统主要分布在 A 非洲大陆B 大洋洲 C 亚欧大陆D 南美洲 5 下列问题不是由于森林减少造成的是 A 臭氧层遭破坏B 全球气候变暖 C 生物多样性锐减D 生态环境恶化
3、 6 雨林之所以被人们称之为 地球之肺 是因为 A 能够涵养水源 B 通过自身蒸腾形成云雨 C 固定大气中的二氧化碳 D 影响着地球上的碳氧平衡 城市森林是指在城市及其周边地区生长的以乔 灌木为主体的绿色植物的总称 据此回答7 8题 7 以下植被 植物 属于城市森林主体的是 A 城市广场草坪 B 城市湿地 C 功能区之间隔离林带 D 郊区环城绿化草坪 8 城市森林的生态环境效益有 A 改善城市气候 净化空气 B 满足城市居民休憩 娱乐等的需求 C 促进房地产增值和地方经济的发展 D 减弱噪音 9 雨林生态脆弱性的表现不包括 A 雨林土壤一般很贫瘠 养分容易遭受淋洗而 很快丧失 B 雨林生长所需
4、的养分几乎全部储存在地上的 植物体内 C 热带雨林光合作用强烈 生物循环旺盛 生物 生长迅速 D 热带雨林地区 水热资源优越 植物被破坏 后 很快可以恢复 1 0 读森林与环境示意图 回答下列问题 1 该图所示森林的环境效益有 2 此外 森林对城市还有 等作用 对农业生产还有 等作用 3 绿色植物光合作用吸收太阳能 生产有机 物 在雨林中有机物在地表很快分解 这对 雨林环境产生的影响有哪些 源于教材 宽于教材 举一反三显身手 1 1 森林被称为 绿色水库 其主要原因是由于它 能 A 增加降水 B 保持水土 C 涵养水源 D 调节气候 下图为不同密度防护林对降低风速的效果图 读图 回答1 2 1
5、 3题 1 2 为大范围减弱风力 并做到经济合理 生态效果 好 宜采用的防护林密度是 A 极密B 密 C 中密D 稀疏 1 3 下列有关不同地区防护林作用的叙述 正确的 是 A 工矿区 净化空气 吸烟滞尘 B 城市地区 涵养水源 保持水土 C 黄土高原 防风固沙 美化环境 D 东北平原西部 降低噪声 保护农田 1 4 请写出下面各图所反映的植物环境效益 A B C D E F 1 5 读图 回答问题 1 森林起着类似海绵的作用 能够吸收和储蓄 大量降水 整个亚马孙雨林所涵养的水量约 占地表淡水总量的 雨林能通过 自身的蒸发和蒸腾作用 将水又重新返还给 大气 形成 亚马孙流域的降水量 大约5 0
6、 是由该地区的雨林自身产生的 因此 热带雨林有促进全球 调节 全球 的作用 2 亚马孙雨林每年释放的氧气占全球氧气总 量的 被植被固定下来的碳的总储 量有 因此 亚马孙雨林被 人们称为 3 一旦雨林被毁 没有了植被涵养水源 当有 降水时会增强 造成 当 降水量少时 没有来自雨林的水汽 会加剧 程度 4 没有雨林来吸收C O2 全球C O2的含量会 增高 使 导致 而淹没沿海低地 1 6 读拉丁美洲图 回答下列问题 1 图 中 字 母 表 示 的 地 区 是 A B A B两地区的典型植被分别 是 2 与A处相同的植被还集中分布在 地区 该植被对全球环境产生 了怎样的影响 3 是导致A地区植被被
7、毁的 直接原因 破坏的方式有哪些 你认为应采 取怎样的措施保护该地区的植被 第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例 第1课时 雨林的全球环境效应 课前自主梳理 气候 水土 多样性 空气 吸烟除尘 防风固沙 全球气候 生 态环境 自然灾害 生物多样性 赤道 东南亚地区 非洲刚果河 流域 南美洲亚马孙河流域 碳氧平衡 水循环 水平衡 基因宝 库 生产力 旺盛 贫瘠 地上植物体内 课堂合作研习 C 2 D 3 D 4 C 5 A 6 D C 8 A 9 D 0 1 净化空气 降低风速 涵养水源 保持水土 2 吸烟滞尘 降低噪声 防风固沙 保护农田 3 土壤自身很少积累和补充养分 一般很贫瘠
8、雨林生长迅 速 雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内 课后拓展探究 1 C 1 2 C 1 3 A 4 涵养水源 保持水土 保护农田 繁衍物种 防风固沙 调节气 候 美化环境 吸烟滞尘 净化空气 稳定大气成分 5 1 2 3 云雨 水循环 水平衡 2 1 3 上千亿吨 地球之肺 3 地表径流 水土流失 干旱 4 全球气候变暖 两极冰川融化 海平面上升 6 1 亚马孙平原 巴西高原 热带雨林 热带草原 2 刚果盆地 东南亚 促进全球水循环 调节全球水平衡 影响 着地球上大气中的碳氧平衡 调节全球气候 维护全球生态平衡 3 人类的开发 破坏方式 焚耕开垦 农场和牧场开发 商业性 木材采伐 采矿 水利和公路建设等 保护措施 加强环境教育 提高公民环保意识 设立国际基金 使当地从管理和保护中获益 加强雨林管理和保护 建立自然保护区 森林选择性采伐与更新 造林相结合 鼓励保护性的开发方式 减少移民和农耕进入雨林 区的机会等
