《教科小学科学三下《2.5.蚕的生命周期》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科小学科学三下《2.5.蚕的生命周期》教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 蚕的生命周期蚕的生命周期 教学目标 教学目标 科学概念科学概念 1 蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段 2 蚕是蚕的生命周期中的幼虫 蚕蛾是蚕的成虫 蚕蛾交配繁殖后死亡 3 蚕的一生经历了出生生长发育繁殖死亡四个阶段 这就是蚕的生命周期 过程与方法过程与方法 整理资料 归纳概括蚕的一生 情感态度价值观情感态度价值观 1 培养对生命的珍爱之情 2 认识资料积累和整理的重要意义 教学重点 教学重点 整理观察记录 认识蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几个阶段 教学难点 教学难点 认识到蚕的一生分为出生 生长发育 繁殖 死亡四个阶段 教学准备 教学准备 学生分组实验器材 学生自己的观察记录 画的图和拍的
2、照片 制作的标本和 小报等资料 教师演示器材 有关蚕的一生的图片或课件 一 导入新课一 导入新课 同学们这节课我们来回顾我们的养蚕过程 整理我们的观察记录 二 学习新课二 学习新课 1 用投影仪展示学生的观察记录 然后提问 1 用投影仪展示学生的观察记录 然后提问 蚕的一生经历了几个阶段 各个阶段的形态和行为有什么不同 2 小结蚕的一生2 小结蚕的一生 小结蚕的一生 主要围绕经历了几个阶段 各个阶段的形态和行为有什么不同 来进行 在填表的基础上 让学生把蚕的一生用循环图表示出来 说明最后表 格中 共计多少天 指的是蚕从卵中孵出开始 到蚕蛾死亡结束的时间 教师要 启发学生 蚕在蚕的整个生命周期中
3、是幼虫 蚕蛾是成虫 蚕的一生应为卵幼虫蛹 成虫 然后从卵开始又产生一个新的循环 3 蚕的生命周期3 蚕的生命周期 这个活动要帮助学生从蚕的一生为 卵幼虫蛹成虫 上升为出生生长发育繁殖 死亡几个阶段 并且依据前面填写的表格把各阶段经历的时间统计出来 认识到这 就是蚕的生命周期 4 什么因素影响蚕的生命和变化4 什么因素影响蚕的生命和变化 蚕健康生长需要什么条件 自己是怎么满足它的 目的是通过寻求同学们养 蚕的成功和失败的原因进行验证 让学生认识到生命和环境因素息息相关 5 展示会5 展示会 让学生把自己的记录表 制作的小报 标本 拍的照片 专题研究报告等资料 都展示出来 大家互相参观 学习 也可以让学生就养蚕中印象最深刻的事 写成 一篇心得体会 板书设计 板书设计 5 蚕的生命周期5 蚕的生命周期 幼虫 卵 蛹 成虫 教学后记 教学后记
