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1、句子练习一、照样子写句子。2.鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话。)3.已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(用比较的方法写一句话。)5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。(用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。)6.把下面两个句子补充完整。(1)虽然小钱不幸得了白血病, (2) ,真是巧合!二、修改病句。1.因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。 3.在教室里专心听教师讲课。4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。_5. 中国是世界四大闻名古国。_ 6.妈妈总爱回忆过去的
2、往事。7.星期天,我画了一幅画和一篇作文。8.春天的兰州是一个美丽的季节。9. 我们班被评为“先进班集体”称号。10. 我们班的语文成绩是全校最好的班级。(在原句上修改)11. 同学们都响应“人人动手,绿化祖国”。三、扩句。1.河水流过桥洞。2.我们读书。3.风吹小树。4.我们来到沙滩上。5.阳光照在他的脸上。四、缩句。1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。6.伽利略是世纪意大利伟大的科学家。7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。8.在那茫茫
3、的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。9. 谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。10.他激动得久久说不出话来。五、把下面的反问句改为陈述句2.我们怎能忘记老师的谆谆教导?_6.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?_7.难道你要违背人类的真理吗?_9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?六、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。_2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_3、我们不能做损人利己的事。_七、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。2、柳树的枝条随风摆动。9.天上的星星在闪烁。八、把下列句子改成比喻句。.海浪激起的泡
4、沫,美丽极了。.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。3.三月的清晨,天空中总弥漫着薄雾。四年级第八册练习题(句子)一、照样子,写句子。(1)扩句子(在每一个词的前面加上一个或几个词,使意思变得更具体。 )雨下起来了。_汽车奔跑。_(2)缩句子。 (好像削树枝,把所有“的、地”前面的部分去掉。 )他恭恭敬敬地向杨老师行了个队礼。_我的心呀,也像是钻进了一只青蛙,怦怦乱跳。_(3)换一种说法,不改变句子的意思。朋友,难道你要把我锁在屋子里吗?_像这样一条祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?_(4)修改病句。1、走呀走,不一会儿就到了学校。_2、这几天,连续下着蒙蒙的大雨。_3、我赶紧跑过去,我捡起一块石
5、头,我把它扔向那只恶狗。_4、他是一个刻苦学习和劳动的好孩子。_5、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。6、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。7、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。8、公园新设了两个国外援进的游乐项目。9、小云的歌唱得有声有色。10、两个新旧社会,真是鲜明对比呀。11、听了老师的话,受到了很大的教育。12、火车慢慢地徐徐开动了。13、明明对小惠说,你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。14、 三演义是我国四大古典文学名著。15、 同学们夸耀四年( 1)班的清洁卫生搞得最好。16、 我一进公园,就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。17、 校园里有牡丹、玫瑰、
6、月季、柳树和喇叭花等花卉。(5)写句子,在句子中暗暗表达自己的思想感情。(比喻句)、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不到。_、德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。_(7)按要求改写句子。1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)6、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)7、小小的花儿在草原上。 (改为拟人句)8、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。 (修改病句)9、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 (写一句拟人句)10、人们进入梦乡。 (扩写句子)11、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 (修改病句)12、这几本课外书,同学们已经看了几遍了。 “把”字句 “被”字句
7、二、填上恰当的关联词语。、 ()说是孔隙, ()也容得下一只小船进出。、 ()做什么事, ()要讲究认真,讲究实在。、您()不让我干活,我()不能吃您的东西。、 ()不是我人,这些海龟根本()不会受到伤害。、 ()生命是非常宝贵的, ()我们要好好使用它,决不让它白白流失。、选一对关联词语造句,长一点。_四、写出下面双引号表示的意义。1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。( )2、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( )3、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。( )4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )5、人们都说:“桂林山水甲天下。”( )6
8、、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。( )7、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。( )8、可是一查黄河近 2000 年来的“表现”,却叫人大吃一惊。( )9、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。( )10、科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。( )11、孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。( )12、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。( )13、好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。( )五、加标点符号1 我有一本 汉语成语小词典 它是帮助我学习的好老师2 列宁握住战士的手 高兴地说 你做的很对 小伙子 你对
9、工作很负责任 谢谢3 小华对老师说 爸爸给我买了三本书 这三本书是 十万个为什么 海洋秘密 和 西游记4 一天中午 我对弟弟说 我们学校要组织看电影了 我给你买了张电影票 弟弟歪着头问 真的吗 我挺胸说 咱说话算数 弟弟听了高兴得拍手跳了起来5 参加今天大会的有工人 农民 解放军 还有教师6 总攻开始了 军号声 枪声 喊杀声 立刻震动了山谷7 破折号的用法有 A、表示下面是解释或说明部分 B、表示意思递进或转折。C、表示声音的延续。D、话题转换(1)我们的大地给予我们足够的食品我们将共享。( )(2)“野兽来了,野兽来了”就都跑了。( )(3)我们是中国人。( )(4)我们希望,我们企盼让战火
10、中的孩子有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!(5)两年以后,纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。 ( )(6)大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们 是 中 国人”(7) 普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。( ) 省略号的用法有 :A 用于引文的省略 B 用于列举的省略 C 用于说话中间,表示断断续续。罗丹自已端详一阵,却皱着眉头,说:“啊!不,还有毛病左肩偏了点儿,脸上对不起,请等一等。”这句话的两处省略号是( )引号的用法有 :A 引用 B 特殊含义 C 特定称谓 D 强调(1)大家采集起“茅茅针”来。( )(2)
11、可是一查黄河近 2000 年的“表现”,却叫人大吃一惊。( )(3) 上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。( 六、选词填空宁静 平静 安静 恬静1、上课铃响了,教师里马上( )下来。2、放学后,教师里十分( )。3、比赛结束了,可是我的心总难以( )下来。4、一个( )的夜晚,我在山村的小路上散步。坚定 坚强 坚决1、同学们( )表示,要把任务完成好。2、李勇是一个( )的战士,什么困难都能克服。3、我们要( )不移地走社会主义道路。4、我们( )拥护党的各项方针、政策。必须 必需1、书、本子、笔是学生学习的( )品。2、要想成为祖国未来的建设者和接班人,( )从现在起就学好本领。3、这个问题( )解决。究竟 毕竟1、这件事( )是我做错了,所以应该由我承担责任。2、这件事( )是怎么一回事,直到现在也没搞清楚。毅然 仍然 依然1、为了支援边疆地区的建设,他( )来到了这人烟稀少的边境地区。2、大家劝说了半天,可他( )坚持自己的