四年级第八册练习题(句子)

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1、句子练习一、照样子写句子。2.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）3.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用比较的方法写一句话。）5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。）6.把下面两个句子补充完整。（1）虽然小钱不幸得了白血病， （2） ，真是巧合！二、修改病句。1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。 3.在教室里专心听教师讲课。4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。_5. 中国是世界四大闻名古国。_ 6.妈妈总爱回忆过去的

2、往事。7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。8.春天的兰州是一个美丽的季节。9. 我们班被评为“先进班集体”称号。10. 我们班的语文成绩是全校最好的班级。（在原句上修改）11. 同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。三、扩句。1.河水流过桥洞。2.我们读书。3.风吹小树。4.我们来到沙滩上。5.阳光照在他的脸上。四、缩句。1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。6.伽利略是世纪意大利伟大的科学家。7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。8.在那茫茫

3、的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。9. 谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。10.他激动得久久说不出话来。五、把下面的反问句改为陈述句2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？_6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？_7.难道你要违背人类的真理吗？_9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？六、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。_2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_3、我们不能做损人利己的事。_七、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。2、柳树的枝条随风摆动。9.天上的星星在闪烁。八、把下列句子改成比喻句。.海浪激起的泡

4、沫，美丽极了。.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。四年级第八册练习题（句子）一、照样子，写句子。（1）扩句子（在每一个词的前面加上一个或几个词，使意思变得更具体。 ）雨下起来了。_汽车奔跑。_（2）缩句子。 （好像削树枝，把所有“的、地”前面的部分去掉。 ）他恭恭敬敬地向杨老师行了个队礼。_我的心呀，也像是钻进了一只青蛙，怦怦乱跳。_（3）换一种说法，不改变句子的意思。朋友，难道你要把我锁在屋子里吗？_像这样一条祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？_（4）修改病句。1、走呀走，不一会儿就到了学校。_2、这几天，连续下着蒙蒙的大雨。_3、我赶紧跑过去，我捡起一块石

5、头，我把它扔向那只恶狗。_4、他是一个刻苦学习和劳动的好孩子。_5、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。6、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。7、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。8、公园新设了两个国外援进的游乐项目。9、小云的歌唱得有声有色。10、两个新旧社会，真是鲜明对比呀。11、听了老师的话，受到了很大的教育。12、火车慢慢地徐徐开动了。13、明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。14、 三演义是我国四大古典文学名著。15、 同学们夸耀四年（ 1）班的清洁卫生搞得最好。16、 我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。17、 校园里有牡丹、玫瑰、

6、月季、柳树和喇叭花等花卉。（5）写句子，在句子中暗暗表达自己的思想感情。(比喻句)、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不到。_、德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。_（7）按要求改写句子。1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）6、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）7、小小的花儿在草原上。 （改为拟人句）8、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。 （修改病句）9、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （写一句拟人句）10、人们进入梦乡。 （扩写句子）11、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 （修改病句）12、这几本课外书，同学们已经看了几遍了。 “把”字句 “被”字句

7、二、填上恰当的关联词语。、 （）说是孔隙， （）也容得下一只小船进出。、 （）做什么事， （）要讲究认真，讲究实在。、您（）不让我干活，我（）不能吃您的东西。、 （）不是我人，这些海龟根本（）不会受到伤害。、 （）生命是非常宝贵的， （）我们要好好使用它，决不让它白白流失。、选一对关联词语造句，长一点。_四、写出下面双引号表示的意义。1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（ ）2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（ ）4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（ ）6

8、、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（ ）7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（ ）8、可是一查黄河近 2000 年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（ ）9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（ ）10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（ ）11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（ ）12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（ ）13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（ ）五、加标点符号1 我有一本 汉语成语小词典 它是帮助我学习的好老师2 列宁握住战士的手 高兴地说 你做的很对 小伙子 你对

9、工作很负责任 谢谢3 小华对老师说 爸爸给我买了三本书 这三本书是 十万个为什么 海洋秘密 和 西游记4 一天中午 我对弟弟说 我们学校要组织看电影了 我给你买了张电影票 弟弟歪着头问 真的吗 我挺胸说 咱说话算数 弟弟听了高兴得拍手跳了起来5 参加今天大会的有工人 农民 解放军 还有教师6 总攻开始了 军号声 枪声 喊杀声 立刻震动了山谷7 破折号的用法有 A、表示下面是解释或说明部分 B、表示意思递进或转折。C、表示声音的延续。D、话题转换(1)我们的大地给予我们足够的食品我们将共享。（ ）(2)“野兽来了，野兽来了”就都跑了。（ ）(3)我们是中国人。（ ）(4)我们希望，我们企盼让战火

10、中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！(5)两年以后，纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 （ ）(6)大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们 是 中 国人”(7) 普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。（ ） 省略号的用法有 ：A 用于引文的省略 B 用于列举的省略 C 用于说话中间，表示断断续续。罗丹自已端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病左肩偏了点儿，脸上对不起，请等一等。”这句话的两处省略号是（ ）引号的用法有 ：A 引用 B 特殊含义 C 特定称谓 D 强调(1)大家采集起“茅茅针”来。（ ）(2)

11、可是一查黄河近 2000 年的“表现”，却叫人大吃一惊。（ ）(3) 上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。（ 六、选词填空宁静 平静 安静 恬静1、上课铃响了，教师里马上( )下来。2、放学后，教师里十分( )。3、比赛结束了，可是我的心总难以( )下来。4、一个( )的夜晚，我在山村的小路上散步。坚定 坚强 坚决1、同学们( )表示，要把任务完成好。2、李勇是一个( )的战士，什么困难都能克服。3、我们要( )不移地走社会主义道路。4、我们( )拥护党的各项方针、政策。必须 必需1、书、本子、笔是学生学习的( )品。2、要想成为祖国未来的建设者和接班人，( )从现在起就学好本领。3、这个问题( )解决。究竟 毕竟1、这件事( )是我做错了，所以应该由我承担责任。2、这件事( )是怎么一回事，直到现在也没搞清楚。毅然 仍然 依然1、为了支援边疆地区的建设，他( )来到了这人烟稀少的边境地区。2、大家劝说了半天，可他( )坚持自己的