高考政治人教社老教材会考资料汇编

上传人:我**** 文档编号:128496563 上传时间:2020-04-21 格式:DOC 页数:17 大小:55KB
返回 下载 相关 举报
高考政治人教社老教材会考资料汇编_第1页
第1页 / 共17页
高考政治人教社老教材会考资料汇编_第2页
第2页 / 共17页
高考政治人教社老教材会考资料汇编_第3页
第3页 / 共17页
高考政治人教社老教材会考资料汇编_第4页
第4页 / 共17页
高考政治人教社老教材会考资料汇编_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《高考政治人教社老教材会考资料汇编》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考政治人教社老教材会考资料汇编(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、芜湖市第二中学2020届高三毕业会考讲义汇编 高一经济常识1、了解商品的基本含义并会进行判断商品是用来交换的劳动产品 物品劳动产品商品 赠送的对象不是商品 废品是不是商品需做具体的判断2、什么是商品经济?商品经济是商品生产和商品交换的总和。先有商品交换和商品的,然后出现了专门为了交换而进行的生产商品生产,它与商品交换合二为一即为商品经济。3、商品的两大基本属性的关系任何商品是二者的有机统一体,一旦交换完成,它们开始分离,使用价值归消费者,价值为生产者所有。使用价值是自然属性,是商品需要交换的理由;价值反映的是商品的社会属性,并且是其特有的本质属性,是不同商品能按照一定比例交换的基础。使用价值是

2、价值的物质基础。4、商品的价值量、价值总量和社会必要劳动时间(社会劳动生产率)、个别劳动时间(个别劳动率)的关系单位商品价值量 社会必要劳动时间(正比) 社会劳动生产率(反比)价值总量 个别劳动时间(反比) 个别劳动生产率(正比)5、什么是货币?货币是从商品中分离出来,固定充当一般等价物的商品,货币的本质是一般等价物。6、货币的基本职能价值尺度、流通手段(基本职能)、贮藏手段、支付手段、世界货币(注意每种职能的含义和形式)7、什么是商品的交换价值、价格?交换价值和价格都是对商品价值的表现。价格是价值的货币表现。8、什么是商品流通?以货币为媒介的商品交换,称为商品流通。9、什么是纸币?纸币是由国

3、家和地区发行强制使用的货币符号10、什么是通货膨胀?社会总需求社会总供给,从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象。11、什么是价值规律?价值规律的基本内容:商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定的;商品交换以价值量为基础实现等价交换。价值规律的表现形式:价格围绕价值上下波动价值规律的作用:一是调节作用,调节资源在各部门的分配。 二是刺激作用,刺激商品生产者改进技术、改善管理,提高个别劳动生产率 三是促进作用,促进商品生产者优胜劣汰。12、商品服务市场的范围和地位?消费品市场、生产资料市场、服务市场。它是基础性市场。13、市场交易原则有哪些?自愿(交换出于交易双方的真实意愿)基本原则平等(市场

4、主体之间的平等)既是交易原则,又是市场经济的特征。公平(表现为价格、质量、计量方面)灵魂、试金石诚实信用(主要表现为欺诈的对立面)现代市场经济的基本精神14、家庭消费的分类按消费的内容分:物质生活消费、精神文化生活消费、劳务消费按消费的目的分:生存资料消费、发展资料消费、享受性消费15、树立正确的消费观要与国情与家庭收入相一致,提倡适度消费。反对铺张浪费。物质消费和精神消费相协调改变落后的消费习惯,提高消费的科学性。发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。16、消费者的主要权利有哪些?安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权。17、保护消费者的权益有哪些途径?和解、

5、调解、申诉、仲裁、起诉18、保护消费者权益的机构有哪些?行政机构(如工商、物价、食品卫生、质量监督等)司法和执法机构(法院和检察院、公安)社会团体(消协)舆论工具(报纸、电台等)19、消费者如何保护自身权益?增强维权意识,提高维权能力,正确合法地使用手中的权利。20、世界市场的主要类型传统的商品市场、资金市场、技术市场、服务市场等。21、当代世界市场的特点国际贸易的多样化,商品结构复杂化、跨国公司迅速发展、区域集团化趋势加强、市场竞争激烈化22、外汇、汇率、外汇储备外汇是外币用于国际间结算的支付手段汇率是两种货币之间的结算比率,有两种表示方法(本币汇率和外币汇率,本国汇率上升,本国币值上升)外

6、汇储备的作用,是一个国家的经济实力的重要组织部分。用于平衡国际收支、稳定汇率、偿还对外债务。由外国的货币、外国政府的公债和外国公司债券和股票构成。23、世贸组织、国际货币基金组织、世界银行的了解世贸组织是专门协调国际贸易关系的国际组织。主要作用:促进国际贸易的有序发展;促进发展中国家的对外贸易的发展。重要的原则是非歧视性原则。国际货币基金组织(IMF)和世界银行是国际金融组织,IMF是专门协调国际货币关系的,而世界银行是专门协调对发展中国家贷款和投资的。它们是联合国的专门机构。24、为什么要对外开放,积极发展对外经济关系?是生产社会化,特别是经济全球化的要求(注意5大表现)是发展社会主义市场经

7、济的要求是社会主义现代化建设的要求25、对外贸易的形式传统的商品贸易、劳务贸易和技术贸易26、对外贸易的基本内容进口和出口,出口大就是出超(顺差),进口大就是入超(逆差)出口是对外贸易的基础,进口是对外贸易的必不可少的一方面,进口往往可以带动出口。27、了解海关和关税海关是国家的进出境监督管理机关关税是由海关依法对准许进出境货物和物品征收的一种税。关税可以增加国家的财政收入,同时调节进出口贸易。29、我国对外贸易的形式对等贸易、展卖、“三来一补”30、我国对外贸易的作用互通有无,调剂余缺,实现资源的优化配置节约社会社会劳动,取得较好经济效益吸收和引进当代世界先进科学技术成果,增强本国的经济实力

8、接受国际市场的竞争压力和挑战,促进国内企业更新技术,提高自身的竞争力。31、我国对外贸易的原则独立自主、自力更生和平等互利独立自主(独立地处理内政和外交不受干涉)自力更生(主要依靠本国力量发展本国经济)为什么要坚持独立自主和自力更生?掌握本国经济命脉,保证经济安全,实现经济独立,进而保障政治独立;真正实现社会主义现代化。自力更生与发展对外经济关系的关系,自力更生是前提和基础,发展对外经济关系是增强自力更生能力的重要途径。平等互利:平等相待、互相尊重和互惠互利。高二哲学常识第一课,一切从实际出发1,世界是物质的还是意识的?科学研究的成果不断证明,无论是自然界还是人类社会都是客观物质的。既不是神创

9、的,也不是人所决定的。2,承认自然客观性的指导意义是什么呢?承认自然客观性是正确处理“人自关系”的前提。如人工降雨、人工消雾、人对自然奥秘的探索等等。3,为什么说人类社会也是客观的?社会的产生是客观的社会存在和发展的基础物质资料生产方式(它是人类社会发展的决定力量)是客观的社会发展规律是客观的4,什么是哲学中的“物质”?能为人的意思所反映,不为人的意识所决定的客观实在性。具体生活中的物体和具体科学中的物质都是它的表现。5,什么是“意识”?无论什么意识都是客观事物在人脑中的反映。意识都是根源于物质的6,意识是如何分类的?按照性质分:正确的和错误的,宗教是错误意识的典型代表,宗教观念是对客观世界的

10、虚幻和歪曲的反映。按照程度分:具体的感觉和抽象的思维按照时间分:过去的总结、现状的感受和未来的预测7,意识有和能动作用?从本质上能正确反映客观事物对客观事物具有能动的反作用,不同性质的意识具有不同的反作用8,意识产生差别的原因是什么?客观原因:人类实践的广度和深度主观原因:立场不同,主要利益出发点不同 世界观、人生观和价值观不同 知识构成不同9,为什么要重视加强社会主义精神文明建设?哲学依据:意识具有能动的反作用,不同性质的意识具有不同的反作用精神文明的重要性:社会主义社会的重要特征,现代化建设的精神动力和智力支持10,哲学的基本问题是什么?唯物主义和唯心主义的根本分歧是如何产生的?哲学的基本

11、问题是物质和意识的关系问题。唯物主义和唯心主义的分歧是对这一问题的第一方面(即物质和意识谁是第一的)回答不同而产生的。11,为什么要坚持一切从实际出发,主观符合客观?这是做好各项工作的起码要求(有之未必然,无之必不然)这是党制定正确路线、方针的前提这是人类正确认识和改造世界的根本立足点12,理解党和国家的方针、路线的根本前提是什么?坚持从中国最大的实际出发中国的基本国情(社会主义初级阶段)13,如何坚持唯物主义,反对唯心主义?(1)坚持无神论,反对有神论。(2)要把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情之上(3)客观地看待周围的人和事,办事情应当有认真精神(4)正确估量和对待自己第二课,联系地

12、、发展地看问题1,什么是哲学中的联系?联系就是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系2,联系的特征有哪些?客观性事物本身固有的,不是强加于事物的。普遍性绝对孤立的事物是不存在的条件性具体联系的建立是有条件的多样性联系的种类是多种多样的3,因果联系的本质是?引起和被引起的关系,外在的形式是先行后续的关系。4,因果联系的方法论意义是什么?科研的前提增强预见性和自觉性5,整体和部分关系原理整体和部分的含义不同,地位不同(整体占有统帅地位),功能不同(三种情形)相互依赖,相互影响(关键部分在一定条件下对整体起决定作用),相互转化6,整体和部分关系原理的方法论意义?树立全局观念,办事情

13、要从整体着眼,寻求最优目标。搞好局部,使整体功能得到最大发挥。7,整体、部分的关系与系统、要素的关系有何不同?后者注意层次性8,运动和物质的关系一切事物都是运动的。运动是物质的根本属性,物质是运动的主体。9,判断新旧事物的标准是什么?符合客观规律,具有强大的生命力和运大的前途。10,运动和静止的关系静止就是运动,是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。11,发展的实质是什么?发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。12,发展的观点要把事物如实地看成一个变化发展的过程要明确事物处于的阶段和地位要坚持与时俱进13,什么是规律?事物本身所固有的、本质的、必然的联系14,规律和规则的区别是什么?一是含义

14、不同;二是性质的不同,规律是客观的,规则是主观的。正确的规则是根据规律制定出来的15,规律的客观性与人的活动有何关系?规律是客观的,不以人的意志为转移的。不能被创造,不能被消灭。集中表现为它的不可抗拒性。人在规律不是无能为力的,人类可以认识规律、利用规律,限制规律发生破坏作用的范围,按规律办事。16,如何做到按规律办事?按规律办事就是要实事求是。只有解放思想,才能实事求是;只有实事求是,才能解放思想。17、什么是实践?实践是改造客观世界的一切活动,如教师讲课,科学家搞科研18、实践有什么特征?客观物质性意识能动性社会历史性19、结合实践的三种基本形式说明实践的作用生产实践:是最基本的实践的活动,对人类社会的存在和发展起着决定性的作用。处理社会关系的实践:推动着社会历史的变迁和进步科学试验:历史前进的有力杠杆20、实践与认识的关系原理实践决定认识:实践是认识的来源;实践是认识发展的根本动力;实践是认识的根本目的;实践是检验认识是否正确唯一标准。所以要坚持实践的观点认识对实践具有指导作用。所以要重视科学理论的指导作用。21、人民群众的历史地位?人民群众是历史的创造者:是物质财富的创造者,是精神财富的创造者,是社会变革的决定利益。所以要坚持群众的观点,走群众路线。相信群众、依靠群众、为人民群众利

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号