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1、公安管理系选修课程简介汇总表 系 部名称 公安管理系 序号序号课程名称课程名称课程编号课程编号课程类别课程类别教研室教研室 1 警察教育训练 062020 专业选修课 公共 选修课 决策教研室 2 公安宣传学 062025 公共选修课政治学教研室 3 公安应急管理 062029 专业选修课公安行政管理 4 公务员制度研究 062031 专业选修课政治学教研室 5 西方国家治理的历史与实践 062033 专业选修课政治学教研室 6 中国政治思想史 062034 专业选修课政治学教研室 7 外国政治思想史 062036 专业选修课政治学教研室 8 管理思想史 062038 专业选修课公安行政管理教
2、研室 9 领导科学 062040 专业选修课公安决策教研室 10 管理科学方法论 062041 专业选修课公安行政管理教研室 11 交际与沟通 062044 公共选修课 公安行政管理教研室 12 教育学 062046 全校公选课决策教研室 13 市政学 062047 专业选修课政治学教研室 14 管理学原理 A 062101 公共选修课公安行政管理 15 政治学 A 062102 专业选修课政治学教研室 16 公安人力资源管理 062111 公共选修课政治学教研室 17 警察组织行为学 A 062113 公共选修课公安行政管理 18 警察公共关系 A 062115 公共选修课公安行政管理 1
3、1 警察教育训练 课程简介 课课程名称 程名称 警察教育训练 课课程程编编号 号 062020 开开课课系部 系部 公安管理系 教教 研研 室 室 决策教研室 授授课对课对象 象 公安管理系本科生 课课程性程性质质 专业必修课 重点课程 计计划划课时课时 28 使用教材 使用教材 警察教育训练 讲义 在编 课课程程组组成成员员 该课是新开课 但 2003 年开过公安教育训练 姓名姓名性性别别 年年龄龄 专业专业 学学历历 学位学位职职称称 首次首次讲讲授授时间时间 外聘只填 外聘只填单单位 位 首席主讲教 师 或课程 组负责人 孙燕女48警察行政 硕士 副教授 该课是新开课 但 2003 年开
4、过公安教育 训练 韩春梅女28教育学硕士讲师 张山山男48教育学学士讲师 任课教师 含外聘 课课程内容概要 程内容概要 通过本门课程的教学活动 使学生能够系统地 2 掌握警察教育训练的基本理论 基本知识与基本方法 了解和掌握 警察教育训练的基本概念 层次结构 专业结构 布局结构 形式结 构 了解警察教育训练与普通教育 职业教育 军事教育训练的联系 与区别 深刻理解警察教育训练体制改革的意义和目的 任务和内 容 目的是认识警察教育训练其规律 探索其方法 改进其手段 增 强其效果 更好地提高警察教育训练的组织与实施能力 先修先修课课 公安管理学 组织行为学 主要内容 主要内容 本课程内容包括 警察
5、教育训练的产生与发展 警察 教育训练的性质和主要特点 警察教育训练的指导思想 方针和基 本原则 警察教育训练管理体制 警察教育训练组织的保障 警察教 育训练实施的方法 警察教育训练的教师 教官的队伍建设 警察教 育训练与普通教育 职业教育 军事教育训练的联系与区别 中外警 察教育训练比较研究 国外 境外警察教育训练案例分析 警察教育 训练组织与实施的改革与发展趋势 重点 重点 警察教育训练的方法 难难点 点 警察教育训练与普通教育 职业教育 军事教育训练的联 系与区别 教学方法与手段 教学方法与手段 多媒体教学 案例教学 考考试试方式 方式 考试 笔试 试题库 课课程建程建设现设现状 状 由于
6、过去开过公安教育训练 是选修课程 虽课 名有所变化 但基础是一致的 目前教师只有一名 没有教材 只有 讲义 3 目目标标 专业必修课程 时间时间 年 措施 措施 重新编写教案 课件 把 警察教育训练 讲义急需编写成教材 教师队伍由一名增加为三名 编写国外 境外警察教育训练案例库 建设试题库 编写警察教育训练实施方法汇编 4 2 公安宣传学 课程简介 课课程名称 程名称 公安宣传学 课课程程编编号 号 062025 开开课课系部 系部 公安管理系 课课程性程性质质 专业必修课 计计划划课时课时 32 使用教材 使用教材 公安宣传论 王毅虹著 中国人民公安大学出版社 2001 年出版 课课程程组组
7、成成员员 姓名姓名性性别别年年龄龄学学历历学位学位职职称称 课程组负责人王毅虹女43 硕士 研究生 法学硕士教授 匡萃冶男39研究生法学博士副教授 任课教师 徐丹丹女27研究生博士 课课程内容概要 程内容概要 300 字左右 字左右 公安宣传学 是治安专业警务指 挥方向 行政管理专业警察管理方向和公安管理专业本科生的专业 必修课 其主要内容包括公安宣传的内涵 公安宣传的历史发展 公 安宣传的地位 作用和任务 公安宣传的规律 公安宣传的方针和原 则 公安宣传的主体 客体 环境 内容 方法 效果等 教学重点是 公安宣传的规律 公安宣传的客体分析 公安宣传内容的选择 公安 宣传方案的设计及公安宣传的
8、效果分析 在电子技术飞速发展 传 5 媒全球化的前景下 如何发挥公安宣传的及时性与主导性作用 正 确处理公安宣传与公安业务 公安宣传与公安队伍建设的关系也是 本课程讲授的重要内容 教学难点是公安宣传客体的特点及公安宣 传客体的接受心理 公安宣传方案的设计 公安宣传方法的选择以 及在信息全球化的背景下如何提高公安宣传的针对性 主导性和实 效性等 教学方法与手段教学方法与手段 本门课程采取多媒体教学 启发式教学及案 例教学等方法 考考试试方式 方式 本门课程为考查课 采用当堂开卷考查方式 课程建 设现状 目标和措施 300 字左右 公安宣传学 虽然在我校已经开设十余年的历史 但是 公安 宣传学 作
9、为一门新兴的 且实践性 应用性很强的科学 与形成多 年的学科相比 研究比较薄弱 且师资力量明显不足 因此 课程建 设的任务十分繁重 根据目前的具体情况 该课程建设的目标是 争 取在 4 年内建设成为校级优秀课程 5 年内建设成为校级精品课程 具体措施 第一 加强师资队伍建设 吸收一名年轻的博士加入主讲 教师队伍 形成合理的师资队伍 并充分发挥教官的作用 第二 加 强教材建设 组织校内与公安部相关职能部门专家 学者和教师编 写教材 公安宣传学 争取在 2007 年完成出版 第三 加强相关理 论研究 紧密结合公安实战的要求 探索解决公安宣传实践提出的 具体问题 并进一步深化公安宣传学基本理论研究
10、完善课程内容 体系 丰富教学内容 第四 积极进行教学方法的改革 引入问题式 6 教学法 案例教学方法和多媒体教学等手段 7 3 公安应急管理 课程简介 课课程名称 程名称 公安应急管理 课课程程编编号 号 062029 开开课课系部 系部 公安管理系 教教 研研 室 室 公安行政管理教研室 授授课对课对象 象 公安管理学专业 本科 课课程性程性质质 专业选修课 计计划划课时课时 28 使用教材 使用教材 公安危机管理 张玲主编 已申请列入中国人民公 安大学十一五规划教材 计划 2007 年出版 课课程程组组成成员员 姓名姓名性性别别年年龄龄专业专业 学学历历学位学位职职称称 首次首次讲讲授授时
11、间时间 外聘只填 外聘只填单单位 位 首席主讲教师 或课程组负 责人 张 玲女43管理研究生 硕士 副教授 新开课计 2006 2007 一 魏永忠男45管理研究生 硕士 副教授 任课教师 含外聘 杜晋丰 女46管理研究生 硕士教授 课课程内容概要 程内容概要 先修课程主要是 管理学原理 公安管理学 公安决策学 政治学 公安指挥学 警察组织行为学 警察公 共关系 警察伦理学 公安财务与装备管理 公安机关事务管理 公安人力资源管理与开发 等公安管理学专业的专业必修课和专业 8 基础课 公安危机管理 课程是根据现实公安工作的需要和公安管理学 专业建设发展要求 使学生系统地掌握公安危机管理理论 掌握
12、应 对警务活动中可能发生的战略 组织 人力 财务 信息 技术等危 机事件的方法手段 掌握公安危机管理的一般规律 了解危机管理 和应对紧急突发事件政策的新要求 并针对公安院校教育的特点 结合公安实际工作 注重学生应用能力的培养 做到理论联系实际 增强警察意识 培养危机意识 忧患意识 提高用所学知识解决实际 问题的能力 为学生今后从事公安管理实践 打下良好的理论基础 教学方法与手段 教学方法与手段 本课程主要采用讲授和多媒体教学 案例教 学等方法 考考试试方式 方式 主要采用考试 论文 调研报告等考核方法 课课程建程建设现设现状 目状 目标标 时间时间和措施 和措施 公安危机管理 课程是 中 国人
13、民公安大学 2005 本科培养方案 中公安管理学专业本科生的新 开专业选修课 该课程已经面向 2004 级警察行政管理专业研究生 浙江省公安厅在职研究生班 内蒙自治区公安局局长培训班等不同 对象进行了教学活动 受到学生和实战一线的公安领导者们普遍好 评 一致表示 公安危机管理 这门课程开设的及时必要 该课程建设的目标是培养学生具备现代危机管理意识 掌握现 代危机管理的基本手段 具有掌控局面的能力 临机决断和协调复 杂关系的能力 综合分析和解决实际问题的能力 以及一定的创新 能力 目前 公安危机管理 教材已申请列入中国人民公安大学十一 9 五教材规划 计划 2007 年出版 课程组成员研究确定今
14、后该课程的 建设重点主要是尽快组织编写大纲和教材工作 同时准备试卷库和 试题库建设 10 4 公务员制度研究 课程简介 课课程名称 程名称 公务员制度研究 课课程程编编号 号 062031 开开课课系部 系部 公安管理系 教教 研研 室 室 政治学教研室 授授课对课对象 象 本科 课课程性程性质质 专业选修课 计计划划课时课时 36 使用教材 使用教材 新编国家公务员制度教程 徐颂陶主编 中国人事 出版社 1994 年 9 月 课课程程组组成成员员 姓名姓名性性别别年年龄龄专业专业 学学历历学位学位职职称称 首次首次讲讲授授时间时间 外聘只填外聘只填单单位位 首席主讲教 师 或课程 组负责人
15、吴肖天男 46 岁 法学 本科副教授2000 年 张会文男52 历史学 研 究生 硕士教 授2003 年 任课教师 含外聘 课课程内容概要 程内容概要 公务员制度 是在本科学生修完 政治学 行 11 政学 等专业基础课和 中国政治制度 人力资源管理 等专业必修 课之后开设的一门专业选修课 我国实行政治体制改革的一个重要方面就是人事制度改革 而 人事制度改革的重要内容之一就是推行公务员制度 本门课程系统 地对我国公务员制度建设的历史与现状作以介绍 并且结合西方各 国公务员制度的特点适当地进行比较 对我国公务员的范围 职位 体系和队伍状况 录用公务员的方法 程序和资格条件 公务员的义 务 纪律 权
16、利和保障 公务员的考核 奖励 培训和职务任免 公务 员的工资福利和保险 离开公务员队伍的途径 以及实施情况与发 展完善方向等问题 作比较详细的分析探讨 尤其把建立公务员制 度的目的 从 国家公务员暂行条例 到 中华人民共和国公务员法 在内容 适用范围 考核等次 引咎辞职方面等变化作为教学的重点 内容 教学方法与手段 教学方法与手段 采用案例教学 考考试试方式 方式 考查 以试卷与论文结合的方式 课课程建程建设现设现状 目状 目标标 时间时间和措施 和措施 公务员制度 在地方院校被 作为行政管理专业本科生的专业必修课 目前我校是作为公安管理 专业本科生的专业选修课来开设的 由于我校是一所行业特色非常 突出的部属院校 本科毕业生绝大多数要进入各级公安机关及其他 国家机关工作 即属于公务员法调整适用的范围 因此 让学生了解 掌握公务员法的规定和相关知识是十分必要的 再者 从我校行政 管理专业开设本课程五 六年的教学实践看 课程建设逐渐成熟 教 12 学效果良好 课程组计划目前在 1 2 年内将 公务员制度 建设为 面向全校开设的公共选修课 计划措施是 首先在全校开设专题讲 座 让学生们对此门
