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1、摘要成长是动画片永恒的主题。人的一生都在成长，成长的过程中有欢喜，有眼泪，有笑，有痛。小时候都盼望着长大，渴望像大人一样做自己想做的事，然而长大了又想要回到过去，其实不过是逃避现实的压力，给自己一个喘息的空间。短片忆高跟鞋是一部二维动画片，描写一个小女孩的成长历程，以妈妈的高跟鞋为线索串联起整个片子，从小婴儿时爬向高跟鞋，到试穿妈妈的高跟鞋，再到少年时期穿平底鞋玩耍，似乎忘记了高跟鞋，到最后大学毕业找工作前，自己穿上了高跟鞋，借此表达对成长过程中每一段美好时光的留恋，以及适应未来，勇敢迈向未来的信心。本制作说明书记述了短片的整个创作过程。关键词：成长 回忆 二维动画 制作说明AbstractG
2、rowth is the eternal theme of the cartoon. Persons life are growing, there is joy in the process of growing, there are tears, there is laughter, there is pain. Are looking forward to growing up as a child, just like adults, eager to do what they want to do, however, grow up and want to go back in th
3、e past, but is in fact escape the pressure, give yourself a breathing space. Short film Memories High Heels describes a little girl grew up in her mothers high heels for clues throughout the film series from childhood climbed high heels baby, to try on her mothers high heels, and then to play a teen
4、ager to wear flat shoes, it seems to forget high heels, and finally the University before graduation to find a job that he put high heels, to express to each section of the process of growing nostalgia for the good old days, as well as to adapt to the future, the brave confidence into the future Thi
5、s manual describes the entire production of the movies Creative process.Keywords: growing recall high-heeled shoes make目 录1.前期准备：11.1 灵感来源11.2 剧本编写21.3 人物设计51.4 分镜设计71.5 风格设定142中期制作142.1 动画及场景制作一142.2 动画及场景制作二162.3 动画及场景制作三172.4 动画及场景制作四192.5 动画及场景制作五203.后期合成213.1 合成编辑和影片剪辑213.1.1 合成编辑213.1.2动画运动镜头分
6、析223.1.3影片剪辑253.2 声音设定和影片输出263.2.1 声音设定263.2.2 影片输出264.总结29致谢31参考文献32忆高跟鞋制作说明书1.前期准备： 动画制作前期的准备工作不容忽视，所谓“磨刀不误砍柴功”，好的开始是成功的一半，前期剧本和分镜头绘制工作是一个好动画成功的关键。1.1 灵感来源记得上课的时候老师给放了动画短片阿布要张大，给我留下了很深的印象，那些儿时的记忆，很能引起我们这些九零后的共鸣，也让即将毕业面临工作压力的我们，叹息着岁月的流逝。成长过程中那些美好的回忆，心里有了做一个关于成长回忆题材短片的念头。在2013年参加“第五届全国大学生广告艺术大赛”的时候，
7、创作了一个30秒的短片，因为片长的限制，没有达到应有的效果，也没有办法表达出心中的所有想法，所以更加决定毕业设计时还要继续这个“成长、回忆”题材，然后要好好设计一下内容以及细节。确定短片的主题后，脑海中小时候玩耍的情景就像放电影一样浮现在眼前：和小伙伴们玩跳房子、跳皮筋时的快乐；还有周末时和同学爬破旧的墙头的调皮；放学后趴在墙头上写流水账日记的认真；也在家里偷偷穿上妈妈的高跟鞋，学着妈妈的模样走来走去；再大一些，周末总是和要好的朋友骑着自行车到处玩耍，春天的时候喜欢挎着竹篮子摘野花，吹着春风沐浴着泥土的气息；夏天经常在雨里奔跑，那个时候不喜欢打伞，总是一溜小跑着回家；秋天跟着朋友去果园摘梨，还
8、被不明物体蜇伤；冬天在雪地里堆雪人，打雪仗。那时的我们笑得很灿烂，活的很真实。根据脑海中想到的这些事，经过筛选归纳，提炼了几点短片中能用到的片段，但是总的来说还是太笼统，如果只是单纯的回忆过去美好的往事，那我想到的短片题目只能是忆青春。但还是不太满意，总觉得太平常，没有创新，再说我也没有把握能够表述清楚每一件事情。这样的话，想要完成一个内容完整连贯的短片恐怕很难，又怕叙事不清楚，到最后看不明白什么意思，所以第一种想法舍弃了，开始围绕其他方面想，考虑着既能回忆过去，又能把每一个阶段串联起来，同时又能不拖拉，准确的表达中心思想。想来想去，最后终于找到了突破点，那就是“高跟鞋”。作为女孩，我想每个小
9、女孩小时候都幻想着能够穿上妈妈那双漂亮的高跟鞋，有时还会趁妈妈不在家，偷偷的穿上试试，小心翼翼的走上几步。那时候的我们，是不是心里面也住着一个小大人呢？小的时候期盼着穿上高跟鞋，渐渐长大后疏远高跟鞋，等到真的长大穿上梦寐的高跟鞋，小时候的心情早已物是人非。我想要把这些事情分成不同的时期来表达不同的情感，以不同年龄段的不同心境，展现心里活动。同时以从小到大穿高跟鞋时不同的心情来表现人的成长，感慨时间的流逝。在第一次导师见面的时候，我把这些内心想法跟老师交流了一下，想要以高跟鞋作为线索，贯穿不同时期，老师说可以试试，回去搜集一下资料，看看能不能画出那些高跟鞋走路的动作。后来在网上搜集图片，观看一些
10、小孩穿高跟鞋走路的视频，感觉可以挑战一下，最终还是确定题目为忆高跟鞋。1.2 剧本编写确定题目后，剧本就围绕高跟鞋展开，开始我把人物分成四个阶段：3-4岁、小学时候、中学时候以及大学时期。3-4岁：刚刚懂事，走路也扎实，有些很强的模仿能力，总喜欢模仿大人的一些动作，说话的语气，女孩子总是对妈妈的高跟鞋尤其好奇，总想着穿穿感受一下大人的风采。等到真的穿上，总是小心翼翼，却难掩心里的喜悦。小学时候:是最顽皮好动的时期，却也是最爱美的年纪，最喜欢穿那双小皮鞋蹦来跳去。放学后和小伙伴们趴在墙头上写作业，印象深刻的就是那流水账日记，记录着每一天生活的琐碎。当然了，玩是小孩子的天性，趁着写完作业还没到吃晚
11、饭的空隙玩一会跳房子，是再高兴不过的了。初中时候：处于叛逆期的我们，那么的渴望自由，不想被任何事物束缚。大学时候:习惯了安逸享受，即将面对找工作的压力，不知所措，对未来一片茫然，只能不断给自己鼓励，尝试着探寻出路。文字剧本以表现幼儿、童年、少年以及大学等不同阶段的小事来叙述整个短片，每个片段都围绕高跟鞋表达情感，回味小时候的童真，感慨现实的无奈，祭奠时光的流逝。根据每个不同的阶段，开始设计不同的情节，开始先在本子上记录，每次到有灵感的时候就在本子上记一下，最后整理修改成文字剧本。初步的剧本如下：忆高跟鞋（一稿）独白：小时候总是盼望着长大，渴望像大人一样做自己喜欢的事，总喜欢扮成大人模样，然而长
12、大了又想回到过去，逃避现实的压力，给自己一个喘气的空隙。场景一：（室内）一小胖孩在地上爬，爬向一双红色高跟鞋，一只手伸出来想要拿高跟鞋，同时坐下来，摆弄高跟鞋，笑的很开心。独白：总是喜欢偷偷穿着妈妈的高跟鞋，学着大人的模样走，却总是踉踉跄跄。场景二：（室内）一小女孩手里挎着妈妈的手提包，一双小脚伸到妈妈大大的鞋子中，显然很大不合脚，身体左摇右晃了两下，试着向前走了两步，一付很满足的样子。独白：小时候烦恼着长大后是上清华呢还是北大呢，长大后才发现是自己想多了。总也忘不了小学放学之后和同学一起趴在墙头上写日记，然而日记的内容永远是说不完的流水账，至于天气，只要不下雨，一律写晴。场景三：（室外）几个
13、小孩蹬在树桩上，趴在墙头上写日记，表头总是X月X日，星期X，天气：晴。写完作业放下笔就去玩跳房子，书包丢在一边。手心手背决定哪个先玩，丢石子然后开始跳，其余观看，玩累了就背着书包回家吃饭。独白：现在的我更喜欢穿着裤子，踩着运动鞋，骑上脚踏车到处玩耍。喜欢田野的自然风光，梦想着有一天可以环游世界。场景四：（室外）小女孩在湖边骑着单车，自由随性。（想象着以后可以看到的美好画面，例如：诶菲尔铁塔，自由女神像等一些国家的标志性建筑物）独白：时间总是转眼即逝，眼看大四即将毕业，再也没有原来的无忧无虑。当我不得不穿着得体时，却再也没有了小时候的心情。场景五：（室内）一双合脚的高跟鞋穿在脚上，面对着电脑屏幕
14、 ，屏幕上是求职简历。结束语：总是感叹时间悄然离去，怪只能怪自己没有更加珍惜。没有多啦A梦的时光机器让我们回到过去，有的只能是珍藏童年美好的点点滴滴。给老师看过文字剧本后，老师给了很多建议，建议增添了一个婴幼儿时期，对独白也进行了修改，让剧本看起来更加精炼和富有情感，修改过后的剧本终稿：忆高跟鞋（终稿）开篇独白：小时候，我们盼望长大，想扮成大人的模样，长发飘飘、神彩飞扬；急切的，终于长大了，却发现，成人的世界，除了潇洒，还有其他。于是，我们怀念小时候，怀念，长大的过程。场景一：（室内）一小胖孩在地上爬，爬向一双红色高跟鞋，一只手伸出来想要拿高跟鞋，同时坐下来，摆弄高跟鞋，笑的很开心配音：曾经，
15、还在地上爬的时候，被那红色吸引，那是它是玩具。(一岁左右的胖孩子) 场景二：（室内）小女孩一只胳膊手臂半伸，上面挎着妈妈的手提包；脚上套着妈妈的高跟鞋，试着往前迈步。（旁边传来大人们的笑声，“瞧这孩子。”）配音：当能走的很稳、跑得很快，穿上妈妈的高跟鞋，满足好奇心。(二、三岁左右的幼儿)场景三：（室外）几个小孩蹬在树桩上，趴在墙头写日记，表头总是X月X日，星期X，天气：晴。写完作业放下笔就去玩跳房子，书包丢在一边。手心手背决定哪个先玩，丢石子然后开始跳，其余观看。玩累了，被下班的妈妈（穿着高跟鞋的妈妈的脚和穿着小皮鞋的脚，走路的样子的镜头，即画面只表现二人小腿与脚的部分）领回家吃饭。配音：小时候烦恼着我将来是要上清华呢还是要上北大呢？长大后才发现是自己想多了。总也忘不了小学放学之后和同学一起趴在墙头上写日记，然而日记的内容永远是说不完的流水账，至于天气，只要不下雨，一律写晴。(小学生)场景四：（室外）女
