江苏赣榆高级中高考物理实验、计算每日一练161.doc

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1、江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练(16)完成时间: 月 日 点 分- 点 分, 1. 某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒的实验,在小车A的前端和小车B的后端贴有粘扣,在木板的右端固定打点计时器,小车A后面拖一长纸带,木板下垫有小木块,用来平衡摩擦力,反复移动小木块的位置,直到小车在木板上运动时可保持匀速直线运动状态现使小车A、B分别静止在木板的右端和中间,如图所示,给小车A一个瞬时冲量,小车A与静止的小车B相碰并粘合成一体,并继续做匀速直线运动已知打点计时器电源频率为50Hz若得到打点纸带如图所示,并得各计数点之间的距离,A点为运动的起点,则应选 段计算小车

2、A碰撞前的速度,应选 段计算两车碰撞后的速度。若测得小车A的质量m1=04kg,小车B的质量m202kg,由以上数据可得,小车A、B碰撞前的总动量为 kgms,碰撞后的总动量为 kgms,由此得到的结论是 。 8.40 10.50 9.08 6.95 单位:cmA B C D E2. 在把电流表改装为电压表的实验中,提供的器材有:R1R2S1S2E图A可变电阻可变电阻AA电流表(量程0100A,内阻几百欧);B标准电压表(量程03V);C电阻箱(09999);D滑动变阻器(050,额定电流1.5A);E滑动变阻器(0100k,额定电流0.5A);F电源(电动势6V,有内阻);G电源(电动势2V

3、,内阻很小);H开关两只,导线若干该实验首先要用半偏法测出电流表的内电阻,如果采用如图A的电路,并且要想得到较高的精确度,那么从上面给出的器材中,可变电阻R1应选用 ,可变电阻R2应选用 ,电源应选用 (填器材前的字母);(2)该步实验操作的步骤有:A.合上S1 B.合上S2 C.观察R1的阻值是否最大,如果不是,将R1的阻值调至最大D.观察R2的阻值是否最小,如果不是,将R2的阻值调至最小E.调节R1的阻值,使电流表指针偏转到满刻度 F.调节R2的阻值,使电流表指针偏转到满刻度的一半 G.记下R2的阻值。 把以上必要的步骤的字母代号按实验的合理顺序填写在下面横线上空白处:_;_;_;_;_;

4、_(3)如果在步骤F中所得的R2的阻值为600,则图A中被测电流表的内阻Rg的测量值为 ,此测量值与电流表的真实值相比要 (填“偏大”、“偏小”或“相等”),(4)如果要将图A中的电流表A改装为量程为0-5V的伏特表,则改装的方法是给电流表_联一个阻值为_的电阻。(5)在用以上步骤将电流表改装成伏特表后,由于测电流表的内阻的误差使得用上述步骤改装成的伏特表测定电压时,其读数比伏特表两端的实际电压 (填“偏大”、“偏小”或“相等”) 。(6)图B提供了将电流表改装为电压表,并将改装电压表与标准电压表进行核对的所需器材,核对时要求对改装表量程范围(03V)内每隔0.5V均进行核对,请按以上要求画出

5、电路图并将实验器材用连线连接成实验电路AV3如图,一块质量为M = 2kg,长L = 1m的匀质木板放在足够长的光滑水平桌面上,初始时速度为零板的最左端放置一个质量m = 1kg的小物块,小物块与木板间的动摩擦因数为 = 0.2,小物块上连接一根足够长的水平轻质细绳,细绳跨过位于桌面边缘的定滑轮(细绳与滑轮间的摩擦不计,木板与滑轮之间距离足够长,g = 10m/s2)。若木板被固定,某人以恒力F = 4N向下拉绳,则小木块滑离木板所需要的时间是多少?若木板不固定,某人仍以恒力F = 4N向下拉绳,则小木块滑离木板所需要的时间是多少?若人以恒定速度v1=1m/s向下匀速拉绳,同时给木板一个v2

6、= 0.5m/s水平向左的初速FMm度,则木块滑离木板所用的时间又是多少?参考答案1. B C 1分 D E 1分 0.420 2分 0.417 2分 在误差范围内,A、B小车碰撞前后动量守恒。 2分2.(1)ECF(2) _;_;_;_;_;_(3)600,偏小(4)串联;49400(5)偏小(6)3解:对小物块受力分析,由牛顿第二定律得: 可得:a =2m/s2 3分运动学公式 可得2分对小物块、木板受力分析,由牛顿第二定律得:, 2分 可得:a1 = 2m/s2,a2 = 1m/s2 2分物块的位移,木板的位移2分又 1分 由以上三式可得t=s 1分木板向左做匀减速运动,由牛顿第二定律得: 1分可得:a3 = 1m/s2,方向向右,物块向右匀速运动,其位移为x3 = v1t 1分木板向左的位移为x4= v2t 1分 又x3x4 = L 1分由以上三式可得t = 1s 1分- 5 -

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