高中物理电子电子习题课电场的力的性质强化演练轻松闯关选修31.doc

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1、(广东专用)2013年高中物理 电子题库 电子题库 习题课电场的力的性质强化演练轻松闯关 新人教版选修3-1关于电场,下列说法正确的是()A由E知,若q减半,则该处电场强度为原来的2倍B由Ek知,E与Q成正比,而与r2成反比C由Ek知,在以Q为球心,以r为半径的球面上,各处场强均相同D电场中某点场强方向就是该点所放电荷受到的静电力的方向答案:B图3(2012北京四中高二检测)如图3所示,金属板带电量为Q,质量为m的金属小球带电量为q,当小球静止后,悬挂小球的绝缘细线与竖直方向间的夹角为,小球与金属板中心O恰好在同一条水平线上,且距离为L.下列说法正确的是()AQ在小球处产生的场强为E1BQ在小

2、球处产生的场强为E1Cq在O点产生的场强为E2Dq在O点产生的场强为E2解析:选BC.金属板不能看做点电荷,在小球处产生的场强不能用E计算,故A错;根据小球处于平衡得小球受电场力Fmgtan,由E得:E1,B正确;小球可看做点电荷,在O点产生的场强E2,C对;根据牛顿第三定律知金属板受到小球的电场力大小为Fmgtan,但金属板不能看做试探电荷,故不能用E求场强,D错图4如图4所示,实线表示匀强电场中的电场线,一带电粒子(不计重力)经过电场区域后的轨迹如图中虚线所示,a、b是轨迹上的两点,关于粒子的运动情况,下列说法中可能的是()A该粒子带正电荷,运动方向为由a到bB该粒子带负电荷,运动方向为由

3、a至bC该粒子带正电荷,运动方向为由b至aD该粒子带负电荷,运动方向为由b至a解析:选BD.由运动轨迹可判定电场力方向向左,则粒子应带负电,故A、C错;运动方向ab与ba均有可能故B、D对图5一负电荷从电场中A点由静止释放,只受电场力作用,沿电场线运动到B点,它运动的速度时间图象如图5所示,则A、B两点所在区域的电场线分布情况可能是()图6解析:选C.由速度时间图象可知,负电荷做加速度逐渐增大的加速运动,再由电场线的分布特点可知C选项正确图7(2012成都外国语学校高二检测)如图7,在场强为E的匀强电场中有一个质量为m的带正电小球A悬挂在绝缘细线上,当小球静止时,细线与竖直方向成30角,已知此

4、电场方向恰使小球受到的电场力最小,则小球所带的电量应为()A.B.C. D.解析:选D.由题意电场方向恰使小球受的电场力最小可知,E的方向与细线垂直,受力如图由平衡条件可得,mgqE,q,故D正确图8如图8所示,E为某匀强电场,将质量为2103 kg的小球从A点由静止释放,小球恰能沿直线AB向右下方运动,且AB与竖直方向成45角已知小球的带电量为2104 C求匀强电场强度大小(g10 m/s2)解析:小球受力情况如图所示,FEqmgE100 N/C.答案:100 N/C图9(2012长沙一中高二月考)如图9所示,带电小球A和B放在光滑绝缘水平面上,质量分别为m12 g,m21 g;所带电荷量值

5、q1q2107 C,A带正电,B带负电,现有水平向右的恒力F作用于A球,可使A、B一起向右运动,且保持间距d0.1 m不变,试问F多大?解析:两球相互吸引的库仑力F电9103 N,A球和B球加速度相同,隔离B球,由牛顿第二定律F电m2a把A球和B球看成整体,水平恒力F即其合外力,由牛顿第二定律F(m1m2)a代入数据,由式得a9 m/s2,由式得F2.7102 N.答案:2.7102 N图10如图10所示,光滑斜面倾角为37,一带有正电的小物块质量为m,电荷量为q,置于斜面上,当沿水平方向加如图所示的匀强电场时,带电小物块恰好静止在斜面上,从某时刻开始,电场强度变化为原来的,求:(1)原来的电场强度为多大?(2)物块运动的加速度?(3)沿斜面下滑距离为l0.5 m时物块的速度大小(sin370.6,cos370.8,g取10 m/s2)解析:(1)对小物块受力分析如图所示,物块静止于斜面上,则mgsin37qEcos37,E.(2)当场强变为原来的时,小物块所受的合外力F合mgsin37qEcos37mgsin370.3mg又F合ma,所以a3 m/s2,方向沿斜面向下(3)由动能定理得F合lmv20即mgsin37lmv2,得v m/s.答案:(1)(2)3 m/s2,方向沿斜面向下(3) m/s5

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