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1、 http:/2006 年大庆油田教育中心初一下学期期末检测语文试卷考生注意：1、考试时间 120 分钟 2、全卷共三大题，总分 120 分一、基础知识及运用（20 分）1、下面几行文字优美生动，请你读一读，然后完成（1）（3）题。（4 分）生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬；，汹涌澎湃，浩浩荡荡。（1）加点字“绚”的读音为 ，“蕴”的读音为 。（2）第三行中，有一个错别字，它是： ，应改为： 。（3）仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。2、小林参加中央电视台开心辞典答题活动时，向你电话求助，让你为他介绍西游记中
2、的一段故事。请把你讲的内容写在下面。（2 分） 要求：（1）从“三打白骨精”或“三借芭蕉扇”中任选一个；（2）叙述简明，人物性格突出；（3）字数在 40 字以内；。3、为下面这则新闻拟写一个标题。（不超过 10 个字）（2 分因为生态养殖改善水质，连日来，4 只黑天鹅飞临长寿湖安 顺岛湖边。昨日，在长寿湖安顺岛湖边一名 渔民突然发现湖里多 4 只全身羽毛 纯黑发亮的水禽。经辨认该水禽为黑天鹅。据有关人士称，黑天鹅之所以来此地栖息，主要原因是自 http:/去年长寿湖取缔养殖网栏，实 行生态养殖后， 长寿湖水质明 显改善，为水禽提供了良好的生态环境。4、为进一步提高市民素质，提升城市文化品位，创
3、建全国文明城市，市政府决定开展“书香大庆”2006 年百万市民读书活动。作为一名中学生，我们更应热爱读书，用阅读滋润精神，蕴育智慧。暑期即将来临， 关于假期读书你有些什么打算呢？（20 字左右）（1 分）请结合你平日里的读书体验，写一句读书感言。（20 字左右）（1 分）5、当前，胡锦涛总书记向全社会提出了“八荣八耻”的行为准则，其实这种荣辱观应该在我们身边的每一个角落体现出来。请你结合你身边生活的实际，也编写“两荣两耻”，写在下面。（2 分）6、按课文原文默写。（8 分）（1） ，禅房花木深。（2）游子乍闻征袖湿， 。（3） ，露为风味月为香。（4）马作的卢飞快， 。（5）王维在使至塞上一诗
4、中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是： ， 。（6）毛泽东的卜算子 咏梅一词中，生动写出梅花不畏严寒凌寒开放的形象的句子是： ， 。二、阅读（40 分）（一）阅读月迹选段，完成 711 题。（10 分）奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你 们再去找吧。” 我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上 发现了。我们来了兴趣，竟 寻出了院 门。 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑 过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了： “月亮在这儿！” http:/妹妹几乎同时在下
5、湾喊道：“月亮在这儿！” 我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说： “你们说，月亮是个什么呢？ ” “月亮是我所要的。 ”弟弟说。 “月亮是个好。 ”妹妹说。 我同意他们的话。正像奶奶说 的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我 们有了月亮，那无 边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们 按在天空上的印章吗？大家都觉得满
6、足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。7、上文主要写了两件事，请简要概括它们的主要内容。（2 分）（1）_（2）_8、选段开始说“我们越发觉得奇了”，末尾说“大家都觉得满足了”，请分别写出“奇”和“满足”的具体含义。（2 分）“奇”的含义： 。“满足”的含义： 。9、请你说说文中划线句写出了一种什么样的意境？（2 分）。10、结合选段有关描写，说说“我”与“弟弟”、“妹妹”的年龄差距具体表现在哪些地方？（2 分）。11、“大家都觉得满足了，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。”此时，如果“我”做了一个梦，我会梦见什么呢？请根据你对选文的理解，发挥合理想像，描述梦境的内容。（2
7、 分） http:/。（二）文言文阅读，完成 1215 题。（8 分）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚 ，断其喉，尽其肉，乃去。12、解释加点字（2 分）驴不胜怒 技止此耳 13、翻译句子（2 分）蔽林间窥之，稍出近之。14、黔驴技穷的故事流传至今，已成为人们熟知的成语，模仿现代汉语词典对“拔苗助长”的释义，试解释其意义。（故事情节须用
8、自己的话简要概括，不能全文 翻译，80 字左右）（2 分）拔苗助长古时候宋国有个人，嫌禾苗 长得太慢，就一棵棵的把禾苗拔起来一点， 还夸口说：“我帮助禾苗生长了！”他儿子到地里一看，禾苗都死了。（ 见孟子 公孙丑）后来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。黔驴技穷 15、文章的标题虽是黔之驴，实际上描写老虎的情节很多，请你发挥想象，根据老虎的一个动作，来写一写驴当时的心理活动。(2 分)_ （三）记叙文阅读，完成 1620 题。（10 分）灾难突然降临的时候（1）这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。 http:/（2）当列车行
9、驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。 有人大声骂司机：“ 真是个笨蛋!”也有人说：“养你们这些人有什么用， 简直是一群废物。” （3）司机解释道：“突然停电， 这是一次意外事故，我 马上与 调度中心联系。 ”司机在黑暗中摸出手机，拔完号码后没有任何信号。（4） 这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地 铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说：“我好不容易找到这
10、份工作， 迟到会被炒鱿鱼的。”有人 说： “我与客商约好，签一份额为三百万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。， ”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来。哭声、 骂声、 叹息声不 绝于耳。有人 说：“ 等一等吧，地上的人不会不管我们的。”（5）突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音： “妈妈，太阳落山了!”，妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉” 妈妈轻轻 地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情 绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。（6）不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可 贵的安静 ：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药” 旁边的人就问：“谁有药?”人们开
11、始纷纷问 着，一个接一个往下 传。终于有人说：“我有。” 接下来就听到急急忙忙的翻找声。（7）“找到了!找到了!” 那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传。 递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递 着。（8）“唉呀!”一声惊叫，药瓶不知 传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流 窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药瓶又传 下去。有过落地的教训，接 药瓶的手就格外 认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完 药安静了下来。（9）不知又过去了多长时间，与外界 还是没有一丝联
12、络。有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息! 万一引起火灾一个人也别 想跑掉!” 几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那 间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们 从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有 过像今天这样渴望光明。（10）这时，有一个大声喊道：“大家手牵手跟我走!”（11）话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了 长队。那人又问：“ 有没有没牵手的?”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那 带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。“ 后 边的人有条不紊地跟着，没人 说话 ，只有脚步声。（12）
13、人们终于从黑暗的地铁中走出来了， 领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血。更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。 http:/16.梳理故事情节，用简洁的文字填写下面的空格。（2 分）17、阅读下面的句子，想一想加点词用得是否恰当？如果恰当，请说说它的好处；如果不够恰当，请找出一个更好的词替换它，并说说理由。（2 分）不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。18、文章第（2）段划线句子生动形象地描写了突然停电时人们躁动不安的状况。仔细阅读第（5）段，感受一下母女对话后地铁车厢里的氛围，并在下列横线上，写下一句话，描写出当时特有的宁静。（2 分）此时，车厢里 。19、文中哪个片段给你留下了深刻的印象，为什麽？（2 分）20、当灾难来临时，该如何应对？本文给你那些启示？（2 分）。（四）说明文阅读，完成 2126 题。（12 分） 马法布丰在所有的动物中间，马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。如果我们拿它和比它高一级或低一级的动物相比
