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1、第四节 变压器本节教材分析变压器是交变电路中常见的一种电器设备，也是远距离输送交流电不可缺少的装置.在讲解变压器的原理时，要积极引导学生从电磁感应的角度说明：原线圈上加交流电压产生交流电流，铁芯中产生交变磁通量，副线圈中产生交变电动势，副线圈相当于交流电源对外界负载供电.要向学生强调，从能量转换的角度看，变压器是把电能通过磁场能转换成电能的装置，经过转换后一般电压、电流都发生了变化.有的学生认为变压器铁芯是带电的.针对这种错误认识，可让学生根据电磁感应原理，经过独立思考了解到变压器铁芯并不带电，铁芯内部有磁场（铁芯外部磁场很弱）.要让学生明白，互感现象是变压器工作的基础.要让学生在学习电磁感应
2、的基础上理解互感现象.这里的关键是明白原线圈和副线圈有共同的铁芯，穿过它们的磁通量和磁通量变化时刻都是相同的.因而，其中的感应电动势之比只与匝数有关.这样，原副线圈的匝数不同，就可以改变电压了.要使学生明白，理想变压器是忽略了变压器中的能量损耗，它的输出功率与输入功率相等，这样才得出原、副线圈的电压、电流与匝数的关系.在解决有两个副线圈的变压器的问题时，不做统一的要求，不必急于去分析这类问题，对学有余力的学生，可引导他们进行分析讨论.变压器在生产和生活中有十分广泛的应用.课本中介绍了一些，教学中可根据实际情况向学生进行介绍，或看挂图、照片、实物或参观，以开阔学生眼界，增加实际知识. 教学目标一
3、、知识目标1.知道变压器的构造.2.理解互感现象，理解变压器的工作原理.3.理解理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系，能应用它分析解决有关问题.4.理解理想变压器原、副线圈中电流与匝数的关系，能应用它分析解决有关问题.5.知道课本中介绍的几种常见的变压器.二、技能目标1.用电磁感应去理解变压的工作原理，培养学生综合应用所学知识的能力.2.讲解理想变压器使学生了解建立物理模型的意义.（抓主要因素，忽略次要因素，排除无关因素）三、情感态度目标1.使学生体会到能量守恒定律是普遍适用的.2.培养学生实事求是的科学态度. 教学重点变压器工作原理. 教学难点变压器是如何将原线圈的电能传输给副线圈的. 教
4、学方法实验探究、演绎推理. 教学用具可拆变压器、交流电压表、交流电流表、灯泡、自耦变压器、调压器、导线等. 课时安排1 课时教学过程一、引入新课师在实际应用中，常常需要改变交流的电压.大型发电机发出的交流，电压有几万伏，而远距离输电却需要高达几十万伏的电压.各种用电设备所需的电压也各不相同.电灯、电饭煲、洗衣机等家用电器需要220 V的电压，机床上的照明灯需要36 V的安全电压.一般半导体收音机的电源电压不超过10 V，而电视机显像管却需要10000 V以上的高电压.交流便于改变电压，以适应各种不同需要.变压器就是改变交流电压的设备.这节课我们学习变压器的有关知识.二、新课教学1.变压器原理师
5、出示可拆变压器，引导学生观察，变压器主要由哪几部分构成？生变压器是由闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈组成.一个线圈跟电源连接，叫原线圈（初级线圈），另一个线圈跟负载连接，叫副线圈（次级线圈）.两个线圈都是绝缘导线绕制成的.铁芯由涂有绝缘漆的硅钢片叠合而成.师画出变压器的结构示意图和符号，如下图所示：演示将原线圈接照明电源，交流电压表接到不同的副线圈上，观察交流电压表是否有示数？生电压表有示数且示数不同.师变压器原、副线圈的电路并不相同，副线圈两端的交流电压是如何产生的？请同学们从电磁感应的角度去思考.生在原线圈上加交变电压U1，原线圈中就有交变电流，它在铁芯中产生交变的磁通量.这个交变磁通量既穿
6、过原线圈，也穿过副线圈，在原、副线圈中都要引起感应电动势.如副线圈是闭合的，在副线圈中就产生交变电流，它也在铁芯中产生交变的磁通量，在原、副线圈中同样引起感应电动势.副线圈两端的电压就是这样产生的.师物理上把原副线圈中由于有交变电流而发生的互相感应现象，叫做互感现象.互感现象是变压器工作的基础.生变压器的铁芯起什么作用？师如果无铁芯，并排放置的原副线圈也发生互感现象，但原副线圈所激发的交变磁场的磁感线只有一小部分穿过对方，漏失的磁感线不会在原副线圈中传送电能.如有铁芯，由于磁化，绝大部分磁感线集中在铁芯内部，大大提高了变压器的效率.生原副线圈中，感应电动势大小跟什么有关系？师与线圈中磁通量变化
7、率及线圈匝数成正比.师生共同活动：1 实验探究得出理想变压器得变比关系2 推导理想变压器的变压比公式.设原线圈的匝数为N1，副线圈的匝数为N2，穿过铁芯的磁通量为，则原副线圈中产生的感应电动势分别为E1=N1 E2=N2在忽略漏磁的情况下，1=2，由此可得在忽略线圈电阻的情况下，原线圈两端的电压U1与感应电动势E1相等，则有U1=E1；副线圈两端的电压U2与感应电动势E2相等，则有U2=E2.于是得到师请同学们阅读教材，回答下列问题：（1）什么叫理想变压器？（2）什么叫升压变压器？（3）什么叫降压变压器？（4）电视机里的变压器和复读机里的变压器各属于哪一类变压器？生1忽略原、副线圈的电阻和各种
8、电磁能量损失的变压器，叫做理想变压器.生2当N2N1时，U2U1，这样的变压器叫升压变压器.生3当N2N1时，U2U1，这样的变压器叫降压变压器.生4电视机里的变压器将220 V电压升高到10000 V以上属升压变压器；复读机的变压器将220 V电压降到6 V，属于降压变压器.师理想变压器原线圈的输入功率与副线圈的输出功率有什么关系？生P出=P入师若理想变压器只有一个副线圈，则原副线圈中的电流I1与I2有什么关系？生据P出=U2I2，P入=U1I1及P出=P入得：U2I2=U1I1则：师绕制原副线圈的导线粗细一样吗？生粗细不一样.高压线圈匝数多而通过的电流小，用较细的导线；低压线圈匝数少而通过
9、的电流大，用较粗的导线.2.几种常见的变压器师变压器的种类很多，请同学们阅读教材，了解几种常见的变压器，并回答下列问题：（1）自耦变压器有何特点？（2）自耦变压器如何作升压变压器？又如何作降压变压器？（3）互感器分为哪几类？（4）电压互感器的作用是什么？（5）电流互感器的作用是什么？生1自耦变压器只有一个线圈，滑动头位置变化时，输出电压会连续发生变化.生2若把整个线圈作副线圈，线圈的一部分作原线圈，为升压变压器；若把线圈的一部分作副线圈，整个线圈作原线圈，为降压变压器.生3互感器分为两类，即电压互感器和电流互感器.生4电压互感器用来把高电压变成低电压.它的原线圈并联在高压电路中，副线圈上接入交
10、流电压表，根据电压表测得的电压U2和变压比，就可以算出高压电路中的电压.生5电流互感器用来把大电流变成小电流.它的原线圈串联在被测电路中，副线圈上接入交流电流表.根据电流表测得的电流I2和变流比，可以算出被测电路中的电流.三、小结本节课主要学习了以下内容：1.变压器主要由铁芯和线圈组成.2.变压器可改变交变电的电压和电流，利用了原副线圈的互感现象.3.理想变压器：忽略一切电磁损耗，有P输出=P输入 4.日常生活和生产中使用各种类型的变压器，但它们遵循同样的原理.四、作业（略）五、板书设计六、本节优化训练设计【例1】理想变压器原、副线圈的匝数比n1:n24：1，当导体棒在匀强磁场中向左做匀速直线
11、运动切割磁感线时，图中电流表A1的示数12mA，则电流表A2的示数为（ ）A3mA B0 C48mA D与负载R的值有关【例2】一理想变压器，其原线圈2200匝，副线圈440匝，并接一个100的负载电阻，如图所示。（1）当原线圈接在44V直流电源电源上时，电压表示数为_V,电流表示数为_A.（2）当原线圈接在220V交变电源上时，电压表示数为_V，电流表示数为_A,此时输入功率为_W.图（b）图（a）A铁芯【例3】钳形电流表的外形和结构如图（a）所示。图（a）中电流表的读数为1.2A 。图（b）中用同一电缆线绕了3匝，则 （ ）A.这种电流表能测直流电流，图（b）的读数为2.4AB.这种电流表
12、能测交流电流，图（b）的读数为0.4AC.这种电流表能测交流电流，图（b）的读数为3.6AD.这种电流表既能测直流电流，又能测交流电流，图 （b）的读数为3.6A 【例4】为了保证用电安全，家庭居室的室内电路前端一般都安装漏电保护开关，如图所示是保护开关的电路原理简图 问：（1）电路正常工作时，b线圈是没有电流的，原因是什么？（2）如果站在地上的人不小心接触火线时，b线圈为什么会产生感应电流？【例5】一台理想变压器原线圈匝数n11100匝，两个副线圈的匝数分别是n260匝，n3600匝。若通过两个副线圈中的电流分别为I21A，I34A，求原线圈中的电流。【例6】在绕制变压器时，某学生误将两个线
13、圈绕在如图所示变压器左右两臂上，当通以交变电流时，每个线圈产生的磁通量都只有一半通过另一个线圈，另一半通过中部的臂，已知线圈的匝数之比n1:n22：1.在不接负载的情况下，则-（ ）A当线圈1输入电压为220V时，线圈2输出电压为110VB当线圈1输入电压为220V时，线圈2输出电压为55VC当线圈2输入电压为110V时，线圈1输出电压为220VD当线圈2输入电压为110V时，线圈1输出电压为110V【例7】一理想变压器如图所示，在n1两端接交流电U1220V，n1为4400匝，n2为1100匝。若要使U3U2，求n3。备课资料理想变压器与实际变压器理想变压器是对实际变压器作理想化处理后得到的
14、结果.中学物理教材对变压器的讨论，都是在理想化基础上进行的，即认为变压器线圈电阻为零，磁通量全部集中在铁芯中以及变压器运行时内部损耗忽略不计.由此导出原、副绕组的电压平衡方程：U1=E1，U2=E2；电压关系：;电流关系：和功率传输关系：P1=P2.上述关系基本上反映了变压器的运行规律，但理想变压器与实际变压器存在一定的差距，在某些条件下，这种差距还相当大，以致个别公式并不适用.下面从四个方面作进一步分析.（1）原、副绕组的电压平衡方程实际变压器考虑了线圈电阻以及漏磁通的影响，因此其电压平衡方程为：空载时；负载运行时.式中R1、X1和R2、X2分别为原副绕组的电阻和漏电抗，为空载电流，为副边开
15、路电压.由于电流（I0）在R1、X1上的压降与主磁感应电动势相比数值很小，可以忽略，故有=-.同理，如将在R2和X2上产生的压降忽略，则在空载和负载下，均有=.仅考虑数值大小，我们就得到了理想变压器的电压平衡方程：=，=.不过从下面的分析可知，U2=E2的处理是近似的.（2）原、副绕组的电压关系式对于实际变压器，空载时有U1E1,U20=E2，因此=.负载时从图所示的外特性曲线可知，当负载为电阻性及电感性时，U2随I2的增大而下降，并且功率因数cos2愈小，U2下降愈厉害；当负载为电容性时，U2随I2的增大而升高，U2E2,故.不过由于电压变动率一般在5%左右，所以近似认为=，即理想变压器的电压关系成立.（3）原、副绕
