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1、语文园地 二 课题语文园地二课型语文园地 授课 时间 1 课时 教学 目标 1 学用字词句 认真读词语和字母表的字母 2 通过诵读 体会古诗 帮助小学生积累句子 3 阅读小短文 提高阅读理解能力 教学 重点 积累古诗 学习字词 教学 难点 学会自主识字 会读短文 教具 准备 课件 教学设计设计意图 导入 分 钟 一 揭题导入 今天我们学习 语文园地二 的内容 板书 语文 园地二 新课 教学 分钟 二 学和用 板块一 识字加油站 课件出示2 li n p 一辆车一匹马 c zh qi n 一册书一支铅笔 k ji j 一棵树一架飞机 1 借助拼音读一读这些数量词 做问答小游戏 例如 师问 一什么
2、车 生答 一辆车 学生出示 辆 的字卡 2 重点认读 辆 匹 册 支 铅 棵 架等量词 注意读准后鼻音 辆 平舌音 册 翘舌音 支 前鼻 设计意图 问答小 游戏 将量词的运用 和 生 字 的 复 习 结 合 起 来 音 铅 3 识记这些量词 辆 匹 册 支 铅 棵 架 1 熟字加偏旁的方法 车 辆 木 果 加 木 十 又 2 换一换 沿 换掉 氵 加上 钅 4 你还知道哪些数量词 板书 量词 一个人 两只梨 三口钟 一把茶壶等 板块二 字词句运用 一 找一找 连一连 课件出示 3 1 先回顾汉语拼音字母表 你能不能背下来 板书 汉语拼音字母表 2 要想记住这些大小写字母的写法 我们可以比较大小
3、写字 母的异同 1 有哪些大小写字母完全一样 Cc Kk Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz 2 有哪些大小写字母相近 Ff Ii Jj Ll Mm Nn Tt Uu Yy 3 哪几对大小写字母差别很大 Aa Bb Dd Ee Gg Hh Qq Rr 3 找朋友 游戏 课件出示 4 N n R r D d T t L l A a B b G g H h E e Q q 二 读一读 想一想 课件出示 5 星早时对 明阳过 村 设计意图 通过比较 大小写字母的异同 帮 助学 生更好 地识记 字 母 应重点引导学生识 记变化较大的字母 突 破对应的难点 日寸 1 读一读 看一看 这左边一组字有
4、什么共同的特点 1 左边一组字是含有 日 的字 上面的 星 早 两 个字中 日 在上面 明 字的 日 在字的左边 而 阳 中 日 在字的右边 可见 日 这个字和其他部件组成 生字时 可以在字的上边 左边 右边 2 左边的一组字都和什么有关 和时间有关 2 读一读 看一看 这右边一组字有什么特点 1 而右边的一组字都是含有 寸 的字 可见 寸 和不同的部首或合体字可以组成不同的生字 意思也不一 样 2 识记右组生字 可以用换一换的方法识记 如 过 字去掉一个走之 加上一个日字旁 就是 时 板块三 展示台 课件出示6 ji n f j su n su n sh p i li 减法计算算式排列 p
5、n d ji t n z sh z n zh n j n l y f n 品德家 庭姿势尊重经历预 防 1 你从其他科目的课本上自觉地认识了哪些字 请学生谈谈 展示自己自学的生字 1 借助拼音读一读这些词语 2 教师出示学生常用的数学书 音乐书等 让学生认 一认里面的字 3 读读 展示台 的生字词 你发现这些字在哪里见 过吗 这些词语在数学书 品德书 健康教育读本上大家都 见过 可见 我们只要做生活的有心人 在各科课本上 我们都能认识许多汉字 板块四 日积月累 课件出示8 设计意图 能根据分 类 发现它们带有同一 部件的特点 并尝试用 换一换 的方法识 记 生字 设计意图 展示学生 活 中 自
6、 主 识 字 的 成 果 激发自主识字的兴 趣 春晓 唐 孟浩然 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 1 借助拼音读古诗 读正确 熟练 板书 春晓 2 通过教师范读 同学互读等方式进行正音 3 听老师介绍作者 课件出示 9 孟浩然 689 740 名浩 字浩然 号鹿门处士 以 字行 唐代襄州襄阳 今湖北襄阳 人 又称 孟襄阳 盛唐著名诗人 孟浩然的诗与王维齐名 并称 王孟 4 简单交流读不明白的地方 帮助学生大致理解诗意 感受雨后清晨的美丽春光 联系上下文理解词语 课件出示 10 不觉 不知不觉 晓 早晨 天明 天刚亮的时 候 闻 听见 啼鸟 鸟啼 鸟的啼叫声 知 不 知 表示推想
7、 5 课件出示 11 在熟读的基础上 练习背诵 板块五 和大人一起读 阳光 原文略 见教材第28 页 课件出示 12 1 可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇短文 结合生活 实 际说一说阳光为什么比金子还宝贵 因为有了阳光 田野里的禾苗就更绿了 山上的小树 就 更高了 阳光是恩泽万物 所以说阳光比金子还宝贵 2 文中运用什么修辞手法 把阳光比作什么 你为阳光还 像什么 文中运用了比喻的修辞手法 把阳光比作金子 阳光还像母亲的手抚摸着我 春天的阳光像火炉温暖着我 设计意图 借助拼音 朗读古诗 背诵古诗 感受 雨后清 晨的美 丽 春光 帮助学生学习积 累经典诗文 设计意图 和大人一 起读 阳 光 感受阳 光的美好与宝贵 享 受一起阅读的快乐 3 为什么说阳光比金子更宝贵 因为田里的禾苗有了阳光更绿了 山上的小树因为有 了阳光更高了 河面闪着阳光 小河就像长长的锦缎了 板书 内容 语文园地二 量词汉语拼音字母表 春晓 阳光 教学反思 成功之处 1 本次练习课认识了数量词及其他一些生字新词 复习了汉语拼音字母 表 学习了 春晓 2 本堂课 给了学生足够自主的空间 足够活动的机会 让他们积极地 相互支持 配合 通过他们自主 表达与交流等探索活动 有效地促进了学 生的发展 不足及改进 由于是练习 应该多给学生训练的时间 少讲解
