《山西阳高高中物理5.1曲线运动3导学案必修2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西阳高高中物理5.1曲线运动3导学案必修2.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五章 曲线运动5.1 曲线运动【学习目标】1在具体情景中，知道合运动、分运动分别是什么，知道其同时性和独立性2知道运动的合成与分解，理解运动的合成与分解遵循平行四边形定则 1.31关于运动的合成与分解 合运动与分运动定义：如果物体同时参与了几个运动，那么物体实际发生的运动就叫做那几个运动的合运动。那几个运动叫做这个实际运动的分运动特征： 等时性：合运动所需时间和对应的每个分运动时间相等 独立性：一个物体可以同时参与几个不同的分运动，各个分运动独立进行，互不影响。注意：在一个具体的问题中，判断哪个是合运动、哪个是分运动的依据是：物体的实际运动是哪个，那个实际运动就叫做合运动，即直接观察到的运动
2、是合运动。 运动的合成与分解定义：从已知的分运动来求合运动，叫做运动的合成，求一个已知运动的分运动，叫运动的分解，运动的合成与分解包括位移、速度和加速度的合成，意义：运动的合成与分解是解决复杂运动的一种基本方法，它的目的在于将复杂的运动化为简单的运动，将曲线运动化为直线运动（通常正交分解），这样就可以应用已经掌握的简单运动或直线运动的规律来研究一些复杂的曲线运动，运动的合成或分解是认识和解决复杂运动问题的方法和手段。二、【课堂练习】1 关于运动的合成与分解，以下说法正确的是（ ）A由两个分运动求合运动，合运动是唯一确定的B由合运动分解为两个分运动，可以有不同的分解方法C物体做曲线运动时，才能将
3、这个运动分解为两个分运动D任何形式的运动，都可以用几个分运动代替2下列有关运动的合成说法正确的是（ ）A合运动速度一定大于分运动的速度 B合运动的时间与两个分运动的时间是相等的C合速度的方向就是物体实际运动方向 D由两个分速度的大小和方向就可以确定合速度的大小和方向3、质量M=2kg的物体在光滑的平面上运动，其分速度Vx和Vy随时间变化的图线如图所示，求：（1）物体的初速度；（2）物体受的合力；（3）t=8s时物体的速度；（4）t=4s时物体的位移；（5）物体的轨迹方程；例1、船以5m/s垂直河岸的速度渡河，水流的速度为3m/s，若河的宽度为100m，试分析和计算：（1）船能否垂直达到对岸；（2）船需要多少时间才能达到对岸；（3）船登陆的地点离船出发点的距离是多少？（4）设此船仍是这个速率，但是若此船要垂直达到对岸的话，船头需要向上游偏过一个角度q，求sinq.、1 、河宽d=100m ，水流速度为v1=3m/s，船在静水中的速度是v2=4m/s，求： 欲使船渡河时间最短，船应怎样渡河？最短时间是多少？船经过的位移是多大？ 欲使船航行距离最短，船应怎样渡河？渡河时间多长？ 2
