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1、定远育才学校2018-2019学年第一学期入学考试高三实验班物理试题全卷满分100分，考试用时90分钟第I卷（选择题 45分）一、选择题（每题3分，共15题，共计45分）1.甲、乙两质点在同一直线上运动，其位移时间（）图像如图所示，其中乙的图线为抛物线.关于甲、乙在时间内的运动的看法，以下正确的是A. 甲、乙在该段时间内的平均速度相同 B. 甲、乙的运动方向始终相同C. 乙始终比甲运动快 D. 甲、乙在时刻相距最远2.如图所示，在光滑水平面上，用等大反向的F1、F2分别同时作用于A、B两个静止的物体上，已知mAmB，经过相同的路程后同时撤去两力，以后两物体相碰并粘为一体，则粘合体最终将A. 静
2、止 B. 向右运动 C. 向左运动 D. 无法确定3.在高速公路上发生一起交通事故，一辆质量为2000kg向南行驶的长途客车迎面撞上了一质量为3000kg向北行驶的卡车，碰后两辆车接在一起，并向南滑行了一小段距离停止经测定，长途客车碰前以30m/s的速度行驶，由此可判断卡车碰前的行驶速率A. 小于20 m/sB. 大于20 m/s，小于30 m/sC. 大于30 m/s，小于40 m/sD. 大于20 m/s，小于40 m/s4.如图所示，质量为M的小车置于光滑的水平面上，车的上表面是粗糙的，有一质量为m的木块，以初速度v0滑上小车的上表面若车的上表面足够长，则A. 木块的最终速度一定为mv0
3、/(M+m)B. 由于车的上表面粗糙，小车和木块组成的系统动量减小C. 车的上表面越粗糙，木块减少的动量越多D. 车的上表面越粗糙，小车增加的动量越多5.质量为2m的物体A和质量为m的物体B相互接触放在水平面上，如图所示若对A施加水平推力F，使两物体沿水平方向做匀加速直线运动，下列说法正确的是A. 若水平面光滑，物体A的加速度为B. 若水平面光滑，物体A对B的作用力为C. 若物体A与地面无摩擦，B与地面的动摩擦因数为，则物体A对B的作用力大小为D. 若物体A与地面无摩擦，B与地面的动摩擦因数为，则物体B的加速度为6.如图，半径为R、质量为m的半圆轨道小车静止在光滑的水平地面上，将质量也为m的小
4、球从距A点正上方h高处由静止释放，小球自由落体后由A点经过半圆轨道后从B冲出，在空中能上升的最大高度为h，则A. 小球和小车组成的系统动量守恒B. 小车向左运动的最大距离为 C. 小球离开小车后做斜上抛运动D. 小球第二次能上升的最大高度hhh7.质点做直线运动的位置坐标x与时间t的关系为 (各物理量均采用国际单位制单位),则该质点A. 第1s内的位移是11mB. 第2s内的平均速度是8m/sC. 任意相邻内1s内的位移差都是1mD. 任意1s内的速度增量都是2m/s8.质量为ma0.5 kg的物体a以某一速度与另一质量为mb1.5 kg的静止物体b在光滑水平面上正碰，若不计碰撞时间，碰撞前后
5、物体a的xt图象如图所示，则A. 碰前a的动量大小为2 kg m/sB. 碰后b的动量大小为1.5 kg m/sC. 碰撞过程b的动量改变了0.5 kg m/sD. 碰撞过程a的动量改变了0.5 kg m/s9.小球A沿光滑水平面运动，对A施加一作用力F，作用一段时间后撤去F，此过程A动量变化量的大小为6kgms，则F作用的过程A. A的动量一定减小B. A的动量一定增大C. A动量大小可能不变D. A受到的合力冲量大小为6Ns10.A、B两物体在一水平长直气垫导轨上相碰，碰撞前物体A做匀速直线运动，B静止不动，频闪照相机每隔0.1 s闪光一次，连续拍照次，拍得如图5所示的照片，不计两物体的大
6、小及两物体碰撞过程所用的时间，则由此照片可判断A. 第四次拍照时物体A在100 cm处B. 第四次拍照时物体A在80 cm处C. mAmB31D. mAmB1311.如图所示，一个质量为m的物体（可视为质点）以某一速度从A点冲上倾角为30的固定斜面，其运动的加速度为，这物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体A重力势能增加了mghB重力势能增加了mghC动能损失了mghD机械能损失了12.如图所示，水平光滑轨道宽度和弹簧自然长度均为d.m2的左边有一固定挡板m1由图示位置静止释放，当m1与m2第二次相距最近时m1的速度为v1，则在以后的运动过程中A. m1的最小速度是0 B. m1的
7、最小速度是v1C. m2的最小速度是v1 D. m2的最大速度是v113.倾角为37的斜面上有一重为G的物体A，A与斜面间的动摩擦因数0.5。现给A施加一水平力F，如图所示。最大静摩擦力与滑动摩擦力相等(sin 370.6，cos 370.8)，物体A在斜面上静止，则水平推力F与G的比值可能的是A. 2 B. 1 C. 0.5 D. 0.114.如图所示，三个物体质量分别为m11.0kg、m22.0kg、m33.0kg，已知斜面上表面光滑，斜面倾角30，m1和m2之间的动摩擦因数0.8不计绳和滑轮的质量和摩擦初始时用外力使整个系统静止，当撤掉外力时，m2将（g10m/s2，假设最大静摩擦力等于
8、滑动摩擦力）A. 和m1以共同速度沿斜面下滑 B. 和m1以共同速度沿斜面上滑C. 相对于斜面上滑 D. 相对于m1下滑15.如图所示，表面粗糙质量M=2kg的木板，t=0时在水平恒力F的作用下从静止开始沿水平面向右做匀加速直线运动，加速度a=2.5m/s2t=0.5s时，将一个质量m=1kg的小铁块（可视为质点）无初速地放在木板最右端，铁块从木板上掉下时速度是木板速度的一半.已知铁块和木板之间的动摩擦因数1=0.25，木板和地面之间的动摩擦因数2=0.25，g10m/s2则A. 水平恒力F的大小为10NB. 铁块放上木板后，木板的加速度为2m/s2C. 铁块在木板上运动的时间为1sD. 木板
9、的长度为1.625m第II卷（非选择题 55分）二、实验题（2小题，共12分。）16.如图是某同学用来探究“小车的加速度与外力关系”的实验装置，轨道上的B点固定一光电门，将连接小车的细线跨过滑轮系住小钩码，平衡摩擦力后在A点释放小车，测出小车上挡光片通过光电门的时间为t。(1)若挡光片的宽度为d，挡光片前端距光电门的距离为L，则小车的加速度a_。(2)在该实验中，下列操作中正确的是_。A要用天平称量小车质量B每次改变钩码，都不需要测量其质量(或重力)C调节滑轮的高度，使细线与轨道平行D每次小车从A点出发允许有不同的初速度(3)由于挡光片有一定的宽度，则实验中测出的小车加速度值比真实值_。(填“
10、偏大”“相等”或“偏小”)。17.如图所示为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。(1)入射小球1与被碰小球2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应是m1_m2。(2)为了保证小球做平抛运动，如何调整斜槽？_(3)之后的实验步骤为：A在地面上依次铺白纸和复写纸。B确定重锤对应点O。C不放球2，让球1从斜槽滑下，确定它落地点位置P。D把球2放在立柱上，让球1从斜槽滑下，与球2正碰后，确定球1和球2落地点位置M和N。E用刻度尺量OM、OP、ON的长度。F看是否相等，以验证动量守恒。上述步骤有几步不完善或有错误，请指出并写出相应的正确步骤_。三、解答题（有4小题，共43分。）18. （9分）9月22日
11、是世界无车日，其宗旨是鼓励人们在市区使用公共交通工具，骑车或步行，增强人们的环保意识，该日，小明在上班途中向一公交车站走去，发现一辆公交车正从身旁平直的公路驶过，此时，他的速度是1m/s，公交车的速度是15m/s，他们距车站的距离为50m。假设公交车在行驶到距车站25m处开始刹车，刚好到车站停下，停车时间8s。小明的最大速度只能达到6m/s，最大起跑加速度只能达到2.5m/s2。（1）若公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度大小是多大？（2）通过计算说明小明是否能赶上这班车。19. （10分）一个木板放置在光滑的水平桌面上，A、B两个小物体通过不可伸长的轻绳相连，并且跨过光滑的定滑轮，A物体（
12、可视为质点）放置在木板的最左端，滑轮与物体A间的细绳平行于桌面已知木板的质量m1=20kg，物体A的质量m2=4kg，物体B的质量m3=lkg，物体A与木板间的动摩擦因数=0.5，木板长L=2m，木板与物体A之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力为了使A、B两个物体以及木板均保持静止状态，需要对木板施加水平向左的力F1（重力加速度g取l0m/s2）（1）求F1的大小；（2）为了使物体A随着木板一起向左运动，并且不发生相对滑动，现把力F1替换为水平向左的力F2，求力F2的最大值；（3）若对木板施加水平向左的力F3=80N，则物体A滑到木板的最右端所用时间为多少？20. （9分）皮球从某高度落到水平地板
13、上，每弹跳一次上升的高度总等于前一次的0.64倍，且每次球与地板接触的时间相等。若空气阻力不计，与地板碰撞时，皮球重力可忽略。(1)求相邻两次球与地板碰撞的平均冲力大小之比是多少？(2)若用手拍这个球，使其保持在0.8 m的高度上下跳动，则每次应给球施加的冲量为多少？(已知球的质量m0.5 kg，g取10 m/s2)21. （15分）用轻弹簧相连的质量均为2 kg的A、B两物块都以v=6 ms的速度在光滑的水平地面上运动，弹簧处于原长，质量4 kg的物块C静止在前方，如图所示.B与C碰撞后二者粘在一起运动.在以后的运动中.求： (1)当弹簧的弹性势能最大时，物体A的速度多大?(2)弹性势能的最
14、大值是多大?(3)A的速度有可能向左吗?为什么?定远育才学校2018-2019学年第一学期入学考试高三物理参考答案一、选择题（每题3分，共15题，共计45分）1.A 2.C 3.A 4.A 5.D 6.D 7.BD 8.AB 9.CD 10.AD 11.BD 12.BD 13.ABC 14.CD 15.AC二、实验题（2小题，共12分。）16. BC 偏大17. （1） （2）其末端切线水平 （3）D 选项中，球 1 应从与 C 项相同高度滑下；P、M、N 点应该是多次实验落地点的平均位置。F项中，应看 与是否相等。三、解答题（有4小题，共43分。）18. 解：（1）根据题意得公交车的加速度（2）公交车从开始相遇到开始刹车用时 公交车刹车过程中用时 小明以最大加速度达到最大速度用时 小明加速过程中位移 以最大速度跑到车站用时 显然， ，所以小明可以
