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1、定州市20182019学年第一学期期中考试高一物理试题考生注意1 本试卷分第卷和第II卷两部分，共100分。考试时间90分钟。2 请将各题答案填在答题卡上。3 本试卷主要考试内容：必修1第一至三章。第卷（选择题 共40分）一、选择题：共10小题，每小题4分，共40分。第17题为单选，第810题为多选。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分。1. 关于质点，下列说法正确的是( )A. 研究列车从昆明开往上海所需的时间，可将列车看作质点B. 研究列车经过某一桥梁所需的时间，可将列车看作质点C. 研究地球自转时，可将地球看作质点D. 研究地球绕太阳公转时，不可以将地球看作质点2.
2、 如图所示，某人沿着倾角为45的楼梯从一楼A位置走到了二楼B位置，如果楼梯间的宽度为L，则人的位移和路程分别为( ) A. 2L B. 2L，(1+)L C. L，2L D. L，(1+) L3. 一辆农用“小四轮”漏油了，假如车在平直的公路上行驶时每隔1s漏下一滴油一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向不变）下列说法中正确的是（）A. 当沿运动方向油滴间距逐渐减小时，车一定在做匀减速直线运动B. 当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动C. 当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车可能在做匀加速直线运动D. 沿运动方向第1、2油滴与第6、7油滴
3、间距离相等，说明车一定在做匀速直线运动4. 在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t-2t2（x的单位是m，t单位是s）则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（）A. 10m B. 50m C. 25m D. 100m5 某同学绘出了沿直线运动的物体的位移x、速度v、加速度a随时间变化的图像如图所示,若该物体在t=0时刻初速度为零,则下列图像中该物体在t=4 s内位移一定不为零的是( )A. B. C. D. 6. 如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，则下列判断正确的是 （ ）A.
4、 天花板与木块间的弹力可能为零B. 天花板对木块的摩擦力可能为零C. 推力F逐渐增大的过程中，木块将始终保持静止D. 木块受天花板的摩擦力随推力F的增大而变化7. 如图所示，轻绳OA的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个套在粗糙水平横杆上的圆环上。现用水平力F拉绳上一点，使物体从图中实线位置缓慢上升到图中虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动，则在这一过程中，拉力F、环与横杆的摩擦力f和环对杆的压力N，它们的变化情况是 ( ) A. F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变B. F逐渐减小，f逐渐增大，N逐渐减小C. F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大D. F逐渐增大，f逐渐增大，N保持不变8.
5、如图所示，用轻绳吊一个重为G的小球，欲施一力F使小球在图示位置平衡（30）， 下列说法正确的是（ ）A. 力F最小值为GsinB. 若力F与绳拉力大小相等，力F方向与竖直方向必成角C. 若力F与G大小相等，力F方向与竖直方向可能成角D. 若力F与G大小相等，力F方向与竖直方向可能成2 角9. 伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是（）A. 斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程B. 斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量C. 根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体运动的 规律D. 通过对斜
6、面实验的观察与计算，直接得到自由落体运动的规律10甲、乙两个物体从同一地点出发，在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则()A甲、乙两物体运动方向相反Bt4 s时甲、乙两物体相遇C在相遇前，t4 s时甲、乙两物体相距最远D在相遇前，甲、乙两物体的最远距离为20 m第II卷二、非选择题：共6小题，共60分。把答案填在答题卡中的横线上或按题目要求作答。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不给分。有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。11.（9分）下图是小车在斜面上运动时，通过打点计时器所得的一条纸带 (A、B、C、D、E、F每相邻的两点间都有四个
7、点未画出)，测得各段长度为OA=6.0cm、OB=13.0cm、OC=21.0cm、OD=30.0cm、OE=40.0cm、OF=51.0cm根据这些数据：（打点计时器电源的频率为50H ） 算出B、C、D、E各点的瞬时速度分别为(单位：ms)：_、_、_、_(均保留3位有效数字)在如图坐标系中作出v-t图象（取打A点为计时起点）图线延长线与纵轴的交点的物理意义是什么?_ _从图象判断，这是匀变速直线运动吗?说出原因_若是匀变速直线运动，请求出加速度若不是请说明加速度的变化情况。_。 12（6分）.某同学做“探究求合力的方法”的实验时,主要步骤:A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用
8、图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的一端系着绳套;C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O点。记录O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;E.只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示;F.比较F和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。上述步骤中:(1)有重要遗漏的步骤的序号是和;(2)遗漏的内容分别是和 1
9、3. (10分)如图所示，气球重10 N，受到空气的浮力为16 N。由于受到水平风力的影响，系气球的绳子与水平方向成60角。则绳子的拉力和水平方向的风力分别为多大？14.（10分）足球以10 ms的水平速度正对着墙壁撞击后，以9 m/s2的速度被反向弹回，球与墙壁的接触时间是0.10s，则：（1）在与墙壁接触的这段时间内足球的加速度是多大？方向如何？（2）若足球被反弹后做加速度大小为1.5m/s2的匀减速直线运动，求反弹后用多长时间停下来15（12分）如图所示，直线MN表示一条平直公路，甲、乙两辆汽车原来停在A、B两处，A、B间的距离为85 m，现甲车先开始向右做匀加速直线运动，加速度a12.
10、5 m/s2，甲车运动6 s时，乙车开始向右做匀加速直线运动，加速度a25 m/s2，忽略车的长度。求：(1)两辆汽车再经过多长时间相遇；(2)两辆汽车相遇处距A处的距离。16.（13分） 如图，原长分别为L1和L2，劲度系数分别为 k1和 k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态。现用一个质量为m的平板把下面的物体竖直地缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和，这时托起平板竖直向上的力是多少？m2上升的高度是多少？答案纸高一物理参考答案一、1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.
11、ABD 9.BC 10.CD二11. (1). 0.750 0.850 0.950 1.05 (3). A点速度 (4). 是匀变速直线运动 (5). 加速度为1.00m/s2（每空1分图3分）12. (1)CE-3分(2)C中未记下两条绳的方向E中未说明是否把橡皮 条的结点拉到了同一位置O点-3分 13. 解：分析气球受力如图所示，气球静止，故水平方向有F风F1F拉cos ；-3分 竖直方向有F浮GF2GF拉sin 。-3分代入数值解得F拉4 N，F风2 N。-4分14. 解（1）规定末速度的方向为正方向，则加速度，-3分方向与反弹的方向相同-2分 （2）足球速度减为零的时间-5分15. 解
12、(1)甲车运动6 s的位移为x0a1t45 m此时甲车尚未追上乙车。-3分设此后经过时间t与乙车相遇，则有a1(tt0)2a2t285 m，-3分将上式代入数据并整理得：t212t320，解得：t14 s，t28 s。t1、t2都有意义，t14 s时，甲车追上乙车；t28 s时，乙车追上甲车再次相遇。-2分(2)第一次相遇地点距A的距离：x1a1(t1t0)2125 m，-2分第二次相遇地点距A的距离：x2a1(t2t0)2245 m。-2分16解：（1）当两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时，下面弹簧的压缩量应等于上面弹簧的伸长量，设为x 。对m1受力分析得：m1g= 1x+ 2x-2分对平板和m1整体受力分析得：F=(m2+m)g+ 2x -2分联解得托起平板竖直向上的力-2分（2）未托m2时，上面弹簧伸长量为-1分下面弹簧伸长量为-1分托起m2时：m1上升高度为：h1=x1-x-1分m2相对m1上升高度为：h2=x2+x -1分m2上升高度为：h=h1+h2-1分联解得-2分- 7 -
