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1、第八课 第一框 世界是永恒发展的课时数：1 【学习目标】一、高考考点：发展的实质二、小高考考点：发展的实质 B【教学重难点】 发展的实质【知识结构】世界是永恒发展的发展的普遍性发展的实质自然界是发展的人类社会是发展的是什么？如何理解？人的认识是发展的【自主研修】一、世界是永恒发展的：（一）发展的普遍性：1、自然界是发展的。自然界总是处在由 到 、由 到 的运动过程中。 2、人类社会是发展的。社会形态的依次更替表明，人类社会是一个 的过程。 3、人的认识是发展的。整个人类的认识也是不断发展的。 没有终点， 没有顶峰。（二）发展的实质：1、发展的实质是事物的 ，是 的产生和 的灭亡。 2、事物都是
2、运动变化着的，但并非任何运动变化都是 。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动变化的总趋势是 。 3、指导意义：我们要坚持用 看问题。【课堂互动探究】 探究一：为什么说发展具有普遍性？ 1、“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这体现了 （ ） A、社会变化总是循环往复的 B、人类社会是变化发展的 C、人民群众是历史的创造者 D、社会发展是有规律的 2、“太阳每天都是新的。”这是每个热爱生活的人心灵深处的独白。它形象地指出了（ ）A、一切事物都是瞬息万变，不可捉摸 B、事物是普遍联系的C、意识无法正确反映客观事物 D、事物是变化发展的 探究二：发展的实质？发展与运动变化的关系？ 1、发展的实质就
3、是事物的运动变化。 （ ）2、发展的观点是唯物辩证法的一个总特征。（ ）3、发展的实质是 （ ）A、事物状态的简单重复 B、新事物的产生和旧事物的灭亡 C、事物数量的增减 D、事物位置的变更 【能力提升】1、最初人们把文盲定为“不识字的人”。20世纪70年代，世界上又把文盲界定为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。可见 （ ） A、事物的联系是有条件的、客观的 B、事物的发展是前进的、上升的变化C、任何事物的变化都是新陈代谢 D、运动是物质运动，物质是运动的承担者2、（2014江苏小高考）小鼠标无极限，从发明鼠标到现在的50年间，机械鼠标、光电鼠标、多功能鼠标、3D鼠标层出不穷，如今人们还在研制不用手操作只靠意念控制的智能鼠标。这主要说明 （ ） A、物质是运动的承担着 B、思维和存在是同一的C、意识的力量是无穷的 D、事物都是变化发展的 3、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”是杜甫的两句诗；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”是刘禹锡的两句诗。我们可以从中看出的哲理是 （ ）世界上任何事物都有其产生、发展和灭亡的过程运动是绝对的，静止是相对的，动中有静，静中有动新事物是符合事物发展规律，具有强大的生命力和远大发展前途的东西发展的实质是新事物和旧事物之间的斗争A、 B、 C、 D、3
