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1、课时1.2时间和位移 【学习目标】1.理解时刻与时间间隔的区别和联系,会在具体的情境中识别时间间隔和时刻。2.理解位移的概念,知道位移是矢量,会用有向线段表示位移的大小和方向。3.知道矢量与标量运算的差异,会进行一维情况下的矢量运算。【知识导学】1.时刻:指的是某一瞬间,在时间轴上用 表示,与物体的位置相对应。2.时间间隔:指的是两个时刻的 ,在时间坐标轴上用 ,与物体的位移相对应。3.路程:物体 的长度,只有大小,没有方向。4.位移:从初位置到末位置的有向线段。它是表示物体 的物理量,它既有大小又有方向。5.矢量:在物理学上既有 又有 的物理量。位移就是矢量。6.标量:在物理学上只有 没有
2、的物理量。例如,时间、质量、温度等。基础学习交流：1.时间与时刻在物理学上有什么区别？2.物体做什么运动时路程和位移大小相等？3.物体做直线运动时用带正负的数字表示位移，正负号表示什么？【三“点”探究】主题1:时刻和时间间隔学习物理时经常会遇到生活用语和专业术语,要注意它们的区别,这一点要引起重视。一位同学问:什么“时间”下课?另一位同学说:8时45分下课。又问:一节课多长“时间”?答:45分钟。(1)该同学第一次问到的“时间”实际是“时刻”,还是“时间间隔”?(2)第二次问到的“时间”是“时刻”,还是“时间间隔”?在此基础上阅读教材中“时刻和时间间隔”的内容,观察教材中图1.21(上午前两节
3、课开始和结束的时刻及两节课和课间休息所持续的时间间隔),思考:如何用数轴表示时间?时间和时刻有什么关系?主题2:路程和位移人们在沙漠中探险时常常迷路,甚至因此而丧生,总结他们失败的原因都是在沙漠中搞不清楚这样三个问题:我在哪里?我要去哪里?选哪条路线最佳?而这三个问题涉及三个描述物体运动的物理量,即位置、路程、位移。观察地图,从北京到重庆,你有哪些不同的选择?这些选择有什么相同和不同之处?主题3:矢量和标量(1)一塑料桶中原来有4 kg水,又加入3 kg水。问这只塑料桶中共有多少水?(2)某同学从教室门口进入教室,先向北走4 m,再向西走3 m后到达自己的座位。请用有向线段表示这位同学第一次、
4、第二次的位移和两次行走的合位移。(3)认真阅读教材中“矢量和标量”相关内容,总结标量和矢量运算各应遵守什么法则。主题4:直线运动中的位置和位移如图所示,一辆汽车在马路上行驶。t=0时,汽车在十字路口中心的左侧20 m处。2 s后,汽车正好到达十字路口的中心;再过3 s后,汽车行驶到了十字路口中心右侧30 m处。如果把这条马路抽象为一条坐标轴x,十字路口中心定为坐标轴的原点,向右为x轴的正方向,试将汽车在三个观测时刻的位置坐标填入下表,并计算汽车5 s内的位移。观测时刻t=0时过2 s再过3 s位置坐标x1=x2=x3=相关知识连接：1.时刻是一个时间点，时间是一个时间段，无数多个时刻组成时间，
5、它们的关系类似于点和线段的关系。2.位移表示质点位置的变化，其大小与路径无关，方向由起点指向终点。路程是质点运动轨迹的长度。3.矢量是既有大小，又有方向的物理量，而标量仅有大小，没有方向，它们遵守不同的运算法则。4.位移为正，说明位移方向和坐标轴的正方向相同；位移为负，说明位移方向和坐标轴的负方向相同。【知识运用】1.图示是“神舟”七号发射后对应的时间与时刻,在给出的五个数据中,哪些是时刻?哪些是时间间隔?2.关于时刻和时间,下列说法中正确的是()。A.时刻表示时间较短,时间表示时间较长B.时刻对应位置,时间对应位移C.作息时间表上的数字表示时间 D.1 min内有60个时刻3.从高为5 m处
6、以某一初速度竖直向下抛出一个小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为2 m处被接住,则在这段过程中()。A.小球的位移为3 m,方向竖直向下,路程为7 mB.小球的位移为7 m,方向竖直向上,路程为7 mC.小球的位移为3 m,方向竖直向下,路程为3 mD.小球的位移为7 m,方向竖直向上,路程为3 m4.关于矢量和标量,下列说法中正确的是()。A.矢量是既有大小,又有方向的物理量B.标量是既有大小,又有方向的物理量C.位移-10 m比5 m小D.-10 比5 的温度低【拓展提升】拓展一、时间轴上的时刻和时间1.关于时间和时刻,下列说法正确的是()。A.物体在5 s时指的是物体在第5 s末,指的是
7、时刻B.物体在5 s内指的是物体在第4 s末到第5 s末这1 s的时间C.物体在第5 s内指的是物体在第4 s末到第5 s末这1 s的时间D.第4 s末就是第5 s初,指的是时刻拓展二、圆周运动中的位移和路程2.某人在晨练,按如图所示路径行走在半径为R的中国古代八卦图上,中央的S部分是两个直径为R的半圆,BD、CA分别为西东、南北指向。他从A点出发沿曲线ABCOADC行进,则当他走到D点时,他的路程和位移的大小分别为多少?位移的方向如何?【反思总结】课时1.2时间和位移【概念规律练】知识点一时间和时刻1关于时间和时刻，下列说法中正确的是()A第4 s末就是第5 s初，指的是时刻B物体在5 s时
8、指的是物体在5 s初时，指的是时刻C物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s初这1 s的时间D物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间2下列说法中指时间间隔的是()A天津开往德州的625次列车于13时35分从天津出发B某人用15 s跑完100 mC中央电视台新闻联播节目每天19时开始D某场足球赛在开赛80分钟时，甲队才攻入一球知识点二位移和路程3关于位移和路程，以下说法正确的是()A在直线运动中，位移的大小一定与路程相同B上学时从家到学校，放学时从学校到家，这两次的位移是相同的C位移是矢量，路程是标量D当运动物体的初、末位置确定以后，位移就唯一确定了，而路程可以有多个4关
9、于质点的位移和路程，下列说法中正确的是()A沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同而位移是相同的C质点通过一段路程，其位移可能是零D质点运动的位移大小可能大于路程5在图3中，李明从市中心向南走400 m到一个十字路口，再向东走300 m就到了市图书馆，请在图上把李明所走的路程和位移表示出来，并说明其大小图3知识点三矢量和标量6关于矢量和标量，下列说法中正确的是()A矢量是既有大小又有方向的物理量 B标量是既有大小又有方向的物理量C位移10 m比5 m小 D10 比5 的温度低【方法技巧练】一、时间和时刻的区别方法7在如图4所示的时间轴上标出：3 s内；第
10、3 s内；第2个2 s内；第3 s初；第2 s末；3 s初同时判断它们是时刻还是时间间隔，并说明理由图48根据下表中的数据，列车从广州到长沙、武昌、郑州和北京西站分别需要多少时间？列车时刻表T15站名T161819北京西145800350041郑州0842083605490557武昌0328032009150921长沙235923511625广州1652二、位移和路程的区别方法9一个物体从A点运动到B点，则()A物体的位移可能等于物体运动的路程B物体的位移可能是正值也可能是负值C物体位移的大小总是小于或等于物体运动的路程D物体的位移是直线，而路程是曲线10某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个
11、小球，上升的最大高度为20 m，然后落回到抛出点O下方25 m的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向)()A25 m、25 m B65 m、25 mC25 m、25 m D65 m、25 m1以下说法正确的是()A学校作息时间表上的“学生上第一节课的时间为800”是指时间间隔B火车站公布的旅客列车运行表是时刻表C体育老师用秒表记录某同学完成百米短跑的记录值是时间间隔D“神舟五号”绕地球飞行14周，耗时21时23分钟是时刻2下列计时数据指的是时间的是()A在整个90分钟的比赛中，甲、乙两足球队“互交白卷”B他每天都看电视节目“新闻早8点”C列车到站时间晚点5分
12、钟D高考数学考试的时间是2 小时3下列说法表示同一时刻的是()A第2 s末和第3 s初 B前3 s内和第3 s内C第3 s末和第2 s初 D第1 s内和第1 s末4下列关于矢量(位移)和标量(温度)的说法中，正确的是()A两个运动物体的位移大小均为30 m，则这两个位移可能相同B做直线运动的两物体的位移x甲3 m，x乙5 m，则x甲x乙C温度计读数有正、有负，其正、负号表示方向D温度计读数的正、负号表示温度的高低，不能说表示方向5关于位移和路程，下列说法中正确的是()A位移与路程都用来反映运动的路径长短B在直线运动中位移的大小一定等于路程C位移既有大小又有方向，路程只有大小没有方向D位移是标量
13、，路程是矢量6下列哪种情况下指的是位移的大小()A机动车里程表上所显示的千米数B标准田径场跑道的周长是400 mC乘火车或飞机由北京到上海的直线距离约为1 080 kmD计量跳远运动员的比赛成绩7在2020年广州亚运会上，甲、乙两运动员分别参加了在主体育场举行的400 m和100 m田径决赛，且两人都是在最内侧跑道完成了比赛，则两人在各自的比赛过程中通过的位移大小x甲、x乙和通过的路程大小s甲、s乙之间的关系是()Ax甲x乙，s甲s乙 Bx甲s乙Cx甲x乙，s甲s乙 Dx甲x乙，s甲s乙8若规定向东方向为位移正方向，今有一个皮球停在水平面上某处，轻轻的踢它一脚，使它向东做直线运动，经过5米与墙壁相碰后又向西做直线运动，经过7米后停下，则上述过程皮球通过的路程和位移分别是()A12米、2米、 B12米、2米C2米、2米 D2米、2米9.如图5所示，是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线，从A点出发，沿半径分别为3 m和5 m的半圆经B点到达C点，则他的位移和路程分别为()A16 m，方向从A到C；16 mB16 m，方向从A到C；25.1 mC25.1 m，方向从A到C；16 mD16 m，方向从C到A；16 m 图510如图6所示的时间轴，下列关于时刻和时间的说法中正确的是()图6At2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内Bt2t3表示时间，称为第3 s内
