《黑龙江省高中历史必修三领学案：第17课诗歌、小说与戏剧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省高中历史必修三领学案：第17课诗歌、小说与戏剧（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题目第17课 诗歌、小说与戏剧1课时学习目标了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。学习疑问学习建议【预学能掌握的内容】一浪漫主义文学(18世纪后半期至19世纪中叶)1背景(1)18世纪后半叶到19世纪中叶，是资产阶级_与_的年代。(2) 之后的欧洲各国并没出现_ 学者所描绘的美好景象。社会现实使人们普遍感到失望，这种对_的不满反映到文学艺术界，就是_作品的兴起。2思想倾向：揭露丑恶现实，追求个性解放，憧憬美好未来，体现了_的追寻。3代表人物及作品： (1)拜伦：代表作品：恰尔德哈罗德游记和 。作品风格：具有民主思想和_精神，猛烈抨击封建专制与_社会的丑恶现象，塑造出一些追
2、求个人幸福、爱情、自由的，孤傲、倔强、狂热、浪漫的“_式英雄”。 (2)雪莱：代表作品： 作品风格：将人类的未来寄托于普遍的爱，充满幻想和憧憬，体现一种真正的 精神。评价：被恩格斯誉为_“_”.(3)德国的浪漫主义诗人_,其代表德国一个冬天的童话和法国浪漫主义文学巨匠雨果，其代表作是_。4.创作特点：(1) )想象力丰富;(2)注意通过_揭示人物内心情感世界，对下层劳动人民寄予深切同情，极富感召力和鼓舞力。二批判现实主义的文学-小说 (19世纪中叶-20世纪初)1背景：(1)随着_普遍确立，其固有的矛盾和弊病逐渐暴露，_日趋复杂尖锐 ，促使人们对社会现实进行冷静、深刻的审视与批判。 (2)在文
3、学上，人们已不满足于浪漫主义的幻想和激情、抽象的抗议和呐喊，而要求真实地描写现实生活、揭露并批判资本主义制度下的社会罪恶。2代表人物及作品：司汤达的_、巴尔扎克的 （被誉为“ ”）、托尔斯泰的 。3. 创作特点及影响：(1) 创作特点：注重_描写； 通过真实地再现典型环境中的 ，剖析_社会问题的本质。(2) 影响:他们的作品揭露被_扭曲的丑恶灵魂，抨击罪恶的_ _，提供认识社会人生的镜子，在文学史上占有重要地位。三无产阶级革命文学1背景：十九世纪中叶后，国际共产主义运动风起云涌；各国_和广大劳动群众的直接行动。2代表人物及作品：高尔基的海燕之歌和 （革命现实主义文学的奠基之作）。四现代主义文学
4、-荒诞派戏剧 （20世纪五六十年代）1背景：（1）面对 _和_等社会危机的冲击，人们陷入怀疑、迷惘和苦闷中。（2）文学艺术领域在深刻批判现实的同时，兴起了_、_现代主义潮流。2艺术特点：（1）强调个人_，用_的手法警示世人，渲染人们的 精神创伤。 （2）以_主题和手法，描绘了令人心碎的人类受难图画。 3代表作品： 法国作家 的代表作 是荒诞派的开山之作。1969年获得_文学奖。获奖评语：“他那具有新奇形式小说和戏剧，使现代入从贫困境地中得到振奋。4.影响（地位）：现代主义流派给艺术领域带来强烈的冲击和震撼，丰富了_和手段，与现实主义流派和互相渗透，形成欧美文艺异彩纷呈的_发展局面。【易错提醒】
5、1.浪漫主义艺术就是表达人们的“浪漫”情感。错误。浪漫主义艺术并非表达人们的“浪漫”情感，而是反映了人们对“理性王国”的失望和对现实社会的不满情绪，强调个人情感。2.欧洲现代主义文学的产生是西方社会心灵迷茫、痛苦的反映。正确。现代主义文学总的倾向是反传统、反理性，反映了西方资本主义社会的精神创伤、变态心理、悲观绝望情绪和虚无思想，是西方社会心灵迷茫、痛苦的反映。【探究点一】浪漫主义和现实主义文学各自产生的背景如何？在表现手法上有何区别？（1）描写对象： （2）表现手法：（3)思想内容： 【层次一】【真题演练】1.（2012广东文综卷19）18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这
6、一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是 （ ）A浪漫主义 B现实主义 C古典主义 D理性主义2（2011年北京卷文综22）19世纪上半叶著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主管想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于 A古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义3(2014江苏高考)“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”，强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是()A巴黎圣母院B人间喜剧 C母亲 D老人与海4(2014福建高考)卢卡契在评论19世纪某一作家时认为：“(他的)伟大之处在于，尽管他有那些政治与意识形态上的偏见，他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾，并忠实地描述它们。”据此判断，这一评论所指的作家是()A拜伦 B巴尔扎克 C薄伽丘 D莎士比亚【思维导图】（学生自我绘制）
