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1、江西省上饶中学2019-2020学年高一物理上学期第一次月考试题（筑梦班，无答案）考试时间：90分钟 分值：100分一、选择题（本题共10小题，共40分；其中810为多项选择题，其余为单项选择题）1、伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是：A物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B没有力作用，物体只能处于静止状态C物体在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D同一物体，运动快时比运动慢时的惯性大2、如图所示为甲、乙两个物体做同向直线运动的v t图像，则关于两物体在0t1时间内的运动，下列说法正确的是：A两物体
2、间的距离一定在不断减小B两物体的位移差一定是不断增大C两物体的速度差一直在增大D两物体的加速度都是先增大后减小3、船在静水中的速度与时间的关系如图甲所示，河水的流速与船离河岸的距离的变化关系如图乙所示，则：A船在河水中航行的轨迹是一条直线B船在河水中的最大速度是5m/sC船渡河的最短时间60sD要使船以最短时间渡河，船在行驶过程中，船头必须始终与河岸垂直4、如图所示，一战斗机进行投弹训练，战斗机以恒定速度沿水平方向飞行，先后相对战斗机静止释放甲、乙两颗炸弹，分别击中竖直悬崖壁上的P点和Q点释放两颗炸弹的时间间隔为t，击中P、Q的时间间隔为t，不计空气阻力，以下对t和t的判断正确的是：AttB0
3、ttCt0Dtt5、如图所示，两个小球固定在一根长为l的杆的两端，绕杆上的O点做圆周运动当小球A的速度为vA时，小球B的速度为vB，则轴心O到小球A的距离是：AvA(vAvB)l BC D6、如图所示，桌面上固定一个光滑竖直挡板，现将一个长方形物块A与截面为三角形的垫块B叠放在一起，用水平外力F缓缓向左推动B，使A缓慢升高，设各接触面均光滑，则该过程中：AA和B均受三个力作用而平衡BB对桌面的压力逐渐增大CA对B的压力越来越小D外力F的大小恒定不变7、如图，支架固定在水平地面上，其倾斜的光滑直杆与地面成30角，两圆环A、B穿在直杆上，并用跨过光滑定滑轮的轻绳连接，滑轮的大小不计，整个装置处于同
4、一竖直平面内。圆环平衡时，绳OA竖直，绳OB与直杆间夹角为30。则环A、B的质量之比为：A1 B12 C1 D28、如图所示，一木块在光滑水平面上受一恒力F作用，前方固定一足够长的水平轻弹簧，则当木块接触弹簧后至弹簧最短的过程中，下列判断正确的是：A木块立即做减速运动B木块的加速度先变小后变大C当F等于弹簧弹力时，木块速度最小D弹簧压缩量最大时，木块速度为零但加速度不为零9、2012年10月25日，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，成功将第16颗北斗导航卫星发射升空并送入预定转移轨道。这是一颗地球静止轨道卫星，它将与先期发射的15颗北斗导航卫星组网运行，形成区域服务能力。根据计划
5、，北斗卫星导航系统将于明年初向亚太大部分地区提供正式服务。则下列说法正确的是：A发射初期，火箭处于超重状态B火箭发射时，喷出的高速气流对火箭的作用力大于火箭对气流的作用力C发射的卫星进入轨道正常运转后，均处于完全失重状态D高温高压燃气从火箭尾部喷出时对火箭的作用力与火箭对燃气的作用力是一对平衡力10、如图甲所示，静止在水平面C上足够长的木板B左端放着小物块A。某时刻，A受到水平向右的拉力F作用，F随时间t的变化规律如图乙所示。A、B间最大静摩擦力大于B、C之间的最大静摩擦力，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则在拉力逐渐增大的过程中，下列反映A、B运动过程中的加速度及A与B间摩擦力f1、B与C间
6、摩擦力f2随时间变化的图线中正确的是：二、填空与实验题（每空2分，共20分）11、某同学进行“验证力的平行四边形定则”实验，试完成主要步骤：(1)如图甲，用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，记下结点的位置O点、两弹簧测力计的读数F1、F2以及两细绳套的方向。(2)用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条与细绳套的结点拉到_，记下细绳套的方向。如图乙所示，读得弹簧测力计的示数_N。(3)按选定的标度作出力的图示，验证力的平行四边形定则，如果没有操作失误，图丙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_。(4)关于该实验注意事项，下列说法中正确的是_。A实验中所用的两根细绳越
7、短越好B弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行C每次实验中两个分力间的夹角必须大于9012、用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律：（1）为了消除小车与木板之间摩擦力的影响应采取的做法是()A将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动C使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上（2）某同学通过实验得到如图(b)所示的aF图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角_(填“偏大”或“偏小”)（3）该同
8、学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力_砝码和盘的总重力(填“大于”、“小于”或“等于”)，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足_的条件（4）某同学得到如图(c)所示的纸带，已知打点计时器电源频率为50 Hz，A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点。SSDGSAD_cm。由此可算出小车的加速度a_m/s2(加速度a计算结果保留两位有效数字)。三、计算题（共40分，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13、（8分）如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重力均为2 N的球
9、A、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10 N/m，用两条等长的线将球C与A、B相连，此时弹簧被压短了10 cm，两条线的夹角为60，求：（1）杆对A球的支持力的大小；（2）C球的重力大小。14、（8分）某人骑自行车以v15m/s的速度匀速前进，某时刻在他正前方s09m处以v212m/s的速度同向行驶的汽车开始关闭发动机，然后以大小a2m/s2的加速度做匀减速直线运动，求汽车关闭发动机后此人需多长时间t才能追上汽车？15、（12分）一长木板静止在光滑的水平地面上，某同学站在木板的左端，也处于静止状态，现该同学开始向右做匀加速运动，经过t2s该同学从木板上离开，离开木板时该同学的速度为v4
10、m/s，已知木板质量M20kg，该同学质量m50kg，g取10m/s2，求：(1)人受到木板的摩擦力大小；(2)长木板的长度L。16、（12分）如图所示，质量M20kg的物体从光滑斜面上高度H0.8m处释放，到达底端时水平进入水平传送带(不计斜面底端速度大小的损失，即在斜面底端速度方向迅速变为水平，大小不变)，传送带由一电动机驱动着匀速向左转动，速率为3 m/s。已知物体与传送带间的动摩擦因数0.1。物体冲上传送带后就移走光滑斜面。（g10 m/s2）。（1）物体滑上传送带A点时的速度大小。（2）若两皮带轮AB之间的距离是6 m，物体将从哪一边离开传送带?（3）若皮带轮间的距离足够大，从M滑上到离开传送带的整个过程中，求M和传送带间相对位移. - 8 -
