《人教部编版八年级历史上册：第1课鸦片战争教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版八年级历史上册：第1课鸦片战争教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题鸦片战争课型新 课时序 号 上课 时间 课标与 教材分析 内容标准 讲述林则徐虎门销烟的故事 列举 中英 南京条约 的主要内容 认识鸦片战争对中国近代社会的影响 核心概念 讲述陈述认识 教材分析 本节教材主要包括两个方面的内容 第一 介绍鸦片战争的历史 背景 主要让学生理解爆发鸦片战争的根本原因和直接原因 通过介绍鸦片 战争前夕中国和世界的形势 揭示鸦片战争发生的根本原因 通过阐述英国 的鸦片走私和中国的禁烟运动 说明鸦片战争爆发的直接原因和导火线 第 二 简略地叙述了鸦片战争的经过及结果 列举 南京条约 的主要内容 认识其危害 本课的重点是林则徐虎门销烟 依据课程标准和教材解析 确立本课
2、的重点难点如下 重点 学生讲述虎门销烟的故事 形成阅读 观察 陈述历史等了解历史能 力 难点 结合材料 认识鸦片战争的影响 形成获取 处理历史信息 分析理 解历史的能力 学情 分析 一 学生可能达到的程度 1 基础知识 85 2 重点知识 80 3 难点知识 75 二 存在的普遍性问题 学生对 南京条约 的危害 特别是经济上的危害 理解起来比较困难 鸦片战争给中国社会带来的各方面的影响对初中生 理 解难度很大 教师要适当的补充一些材料 帮助理解 教学目标 知识与技能 学生能讲述林则徐虎门销烟的故事 形成阅读 观察等了解历 史能力 学会陈述历史 表达交流能力 结合中英 南京条约 的主要内容 分析
3、危害 并结合两则材料 认识鸦片战争对中国近代社会的影响 形成获 取 处理历史信息 分析理解历史的能力 过程与方法 学生参与 英雄故事会 讲述林则徐虎门销烟的故事 初步 掌握理解和解释历史问题的方法 学生结合 南京条约 等丰富史料 小组 合作交流认识鸦片战争的影响 培养证据意识 学会运用材料具体分析问题 的方法 情感 态度 价值观 学生讲述林虎门销烟的故事 感受维护中华民族利益 和尊严的爱国主义精神 记住鸦片战争 落后挨打 的历史教训 培养学生 的忧患意识和实现民族复兴的历史责任感 教学评价 教师及时口头表扬与当堂检测 教学方法自主学习和活动探究 导入新课 上学期我们讲到 清朝在对外政策上实行
4、闭关锁国 虽然 在一定程度上抵御了列强的入侵 但是却使得中国在世界上落伍了 在西方国家 大力发展资本主义的时候 清政府还在做着 天朝上国 夜郎自大的美梦 殊不 知已经大大落后于西方 一场前所未有的暴风雨即将到来 为什么英国只出动了 4000 多人就敢攻打有4 亿多人民和一两百万军队的大清帝国 战争结局如何 给日后的中国带来什么影响 构建动场 学习新课 第 1 课鸦片战争 三个版块 风雨欲来血雨腥风驰风骋雨 第一幕 风雨欲来 首先借助多媒体展示文字和图片材料 对比1840 年之前中国和英国 阅读材料 回答问题 这段材料说明了什么 中外之间通过广州十三行进行少量的贸易往来 我们看一下中英之间的贸易
5、 往来情况 从而看出 英国通过合法贸易难以打开中国市场 为改变这一状况 复备 导 入 由 近 代 史 分 期 引 入 开 端 事 件 鸦 片 战争 1829年 柏金汉 英国资产阶级代表 公开演说 中国 有庞大的人 口 其人富有积极的消费的性格 如果把那个国家的市场开放 给自由贸易 商人 则 英国 货物在那个市场上的销量 将比其余全部世界的总销量还要 大 开始向中国走私鸦片 山雨欲来风满楼 鸦片贸易流毒颇多 很多有识之士站了出来 进行过激烈 的斗争 林则徐就是其中最著名的一位 活动一 活动目的 学生体验爱国人物的事迹 感受爱国主义的情怀 产生了解历史 探寻历史的愿望 充分激发学生学习兴趣 鼓励学
6、生独立思考交流合作 培养提 出问题分析问题的能力 活动程序 生成 探究 解决问题 1 找事件 排顺序 带着问题看课本 找出有关林则徐的事件 然后排序 自主学习 上书光绪帝 禁烟缴烟 虎门销烟 民族英雄 2 讲故事 深分析 小组推荐同学讲述有关林则徐的故事 看谁讲的又具体又生动 3 评人物 评事件 根据故事 畅所欲言 大家如何评价虎门销烟 如何看待林则徐 活动策略 独立学习与小组合作学习 竞争与合作学习 活动目标与教学 目标一致等 活动评价 重视活动内容的交流和分享 采用小组评价 生生互评 师生共评等过程性评价与教师批阅的终结性评价相结合的方式 第二幕 血雨腥风 过渡 罪恶的鸦片贸易受到抵制 英
7、国自然不肯善罢甘休 他们拿起了战争 的武器 向古老的中国开炮了 迎接中国人民的是一场血雨腥风 鸦片战争 1 鸦片战争的原因 因为打开中国市场是英国政府的既定政策 他们要保 护肮脏的烟片贸易 推行殖民扩张政策 什么手段都耍得出来 即使没有林则徐 的禁烟 他们也要用大炮说话的 德国著名军事学家克劳塞维茨说过 战争是 政治通过另一种手段的继续 马克思也说过 英国用大炮强迫中国接受一种 名叫鸦片的麻醉剂 因此 这场战争被称作 鸦片战争 2 鸦片战争的过程 多媒体显示 鸦片战争形势动态示意图 帮助学生了 解战争经过 战争爆发 爆发标志 1840 年 6 月英国舰队开到广东海面 进 行挑衅 林则徐积极防御
8、 英军无隙可乘 就沿海北上 攻陷浙江定海 又继续 北上 直逼天津 道光帝派直隶总督琦善与英军谈判 后将林则徐撤职查办 战争扩大 1841 年 英军占香港岛 清同英作战 战争结束 1842 年 8 月 英舰到达南京长江江面 清廷被迫派人向英军求和 1842年失败 1840年 6 战 争 过 程 月 鸦片战争爆发 1841年初 战争扩大 1842年失败 3 鸦片战争的结局 中国战败 清政府被迫签定 南京条约 4 然后提问 清政府战争态度怎样 战 和 抵抗 妥协 你能说 出多少作战英勇将领 从中学到哪些宝贵精神 不畏强暴 敢于斗争 勇敢 不怕困难 爱国等 通过这些教学互动 增加学生参与教学积极性 增
9、强学生的 民族责任感 从而有效实现思想教育目标 过渡 在鸦片战争中 中国涌现了许多英勇的爱国将领 又处于天时 地利 优势 但由于政府腐朽 落后 妥协投降 结果鸦片战争以清政府屈膝投 降 中国战败而结束 给中国带来了巨大的灾难 到底有哪些影响呢 透 过这场暴风骤雨 我们一块去探究一番 第三幕 驰风骋雨 活动二 活动目的 学生自学条约内容 试着分析条约的危害 再展示丰富材料 小 组合作交流认识鸦片战争的影响 鼓励学生独立思考交流合作 培养证据意识 获得处理信息和理解分析解决问题的能力 突破难点 活动程序 生成 探究 解决问题 1 教师展示 南京条约 内容 学生自行阅读 思考其带来的危害 自 主学习
10、 2 引导学生逐条分析条约带来的危害 3 展示两则材料 学生阅读 感受鸦片战争给中国带来的变化 材料一 鸦片战争后 由于洋布畅销 松太布市 销减大半 东南沿海一些 以纺织为业的乡村 受到很大冲击 自然经济开始解体 丝茶等农产 品大量出口西方 1844 年茶叶的出口量达到54 万石 超过鸦片战争前最高出口 量 材料二 马克思在 中国革命和欧洲革命 中说 英国的大炮破坏了中国皇帝 的权威 迫使天朝帝国与地上的世界接触 与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首 要条件 而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力打破的时候 接踵而至的必 然是解体的过程 正如小心保存在密闭棺木星的木乃伊 接触新鲜空气便必然 要解体
11、一样 4 学生组内发言交流 深入分析鸦片战争的影响 小组派代表展示合作成 果 交流探究 教师总结 中国社会性质发生变化 中国开始沦为半殖民地半封建社会 教 师讲解 半殖民地半封建社会 的涵义 半封建 指原有的封建经济已被破 坏 有了一定成分的资本主义经济形式 但仍保持着封建剥削制度 半殖民地 指当时形式上独立 但在政治 经济 文化各方面受帝国主义压迫和控制的国家 5 学以致用 谈谈鸦片战争给我们的深刻教训 活动策略 独立学习与小组合作学习 竞争与合作学习 活动目标与 教学目标一致等 活动评价 重视活动内容的交流和分享 采用小组评价 生生互评 师生共评等过程性评价与教师批阅的终结性评价相结合的方
12、式 小结 中国和欧洲的资本主义萌芽几乎是同时产生的 但是中国的资本主义 萌芽受到封建专制主义的严重阻碍 始终处于萌芽状态 而欧洲的资本主义却长 简 单 处 理 强 调 两阶段 成了参天大树 而英国这时已成为号称 世界工厂 和 日不落帝国 的资本主 义 老大 它与清政府相比 在政治 经济 军事上都拥有明显的优势 鸦片 战争就像一场猛烈暴风雨 落后就要挨打 是中国失败的根本原因和深刻的历 史教训 综合建模 知识点动画演示 英国 资本主义强国 中国 落后的封建王朝 走 私 鸦 片 挑 起 战 争 虎 门 销 烟 战 败 求 和 南 京 条 约 中 国 近 代 史 的 开 端 开 始 沦 为 半 殖 民 地 半 封 建 社 会 总结 正 当 贸 易 课堂检测 根据教学目标设计了 当堂检测 1 向中国大量倾销鸦片的是 A 美国 B 英国 C 俄国 D 法国 2 中英 南京条约 中开放的五处通商口岸从北到南的排序是 A 广州 厦门 福州 宁波 上海 B 上海 福州 宁波 厦门 广州 C 上海 宁波 福州 厦门 广州 D 上海 宁波 厦门 福州 广州
