《苏教版 六年级下册解比例课件（配套）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版 六年级下册解比例课件（配套）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级下册 4 4解比例 情境导入 李明在电脑上把下面的照片按比例放大 放大后照片的长是13 5厘米 宽是多少厘米 你从中能读出哪些数学信息 本节目标 1 在具体的情境中 进一步理解并掌握比例的基本性质 能利用比例的基本性质解比例 并能用解比例的知识解决实际问题 2 让学生经历探究解比例的方法的过程 进一步丰富对现实数量关系的认识 体会不同领域数学知识之间的联系 培养初步的形象思维和逻辑思维能力 发展空间观念 3 使学生在参与数学活动中 进一步体会数学在日常生活和生产中的广泛应用 激发对数学学习的兴趣 预习反馈 1 解比例 x 6 5 6 4 解 4x 6 6 54x 39x 9 75 解 2
2、x 7 82x 56x 28 预习反馈 2 把蜂蜜和水按照1 4配制蜂蜜水200毫升 需要水多少毫升 1 4 5解 需要水x毫升 x 200 4 55x 200 4X 160答 需要水160毫升 课堂探究 解 设放大后照片的宽是x厘米 6 4 13 5 x 探究一 李明在电脑上把下面的照片按比例放大 放大后照片的长是13 5厘米 宽是多少厘米 你是怎样理解 按比例放大 的 两张照片长与宽的比能组成比例吗 为什么 课堂探究 6x 4 13 56x 54x 9答 放大后照片的宽是9厘米 像上面这样求比例中的未知项 叫作解比例 探究一 解 设放大后照片的宽是x厘米 6 4 13 5 x 课堂探究 试
3、一试 解 1 2x 探究二 75 0 41 2x 30 x 25 随堂检测 解比例 9 x 3 4 解 3x 9 43x 36x 12 解 0 1x 100 0 010 1x 1x 10 随堂检测 根据比例的基本性质 在括号里填合适的数 8 2 24 1 5 3 3 448 3 6 9 6121 7120 随堂检测 解比例 5 8 x 32 解 8x 5 328x 160 x 20 解 3x 7 93x 63x 21 随堂检测 把左边的图形按比例放大或缩小后得到右边的图形 求未知数x 单位 厘米 12 x 20 5020 x 12 5020 x 600 x 30 随堂检测 把左边的图形按比例放
4、大或缩小后得到右边的图形 求未知数x 单位 厘米 6 4 x 4 8 34 8x 6 4 34 8x 19 2x 4 随堂检测 小丽调制了两杯蜂蜜水 第一杯用了25毫升蜂蜜和200毫升水 第二杯用了30毫升蜂蜜和250毫升水 1 分别写出两杯蜂蜜水中蜂蜜与水的体积比 看看它们能否组成比例 2 按照第一杯蜂蜜水中蜂蜜与水体积的比计算 300毫升水中应加入蜂蜜多少毫升 第一杯 25 200第二杯 30 250不能组成比例解 设300毫升水中应加入蜂蜜x毫升 25 200 x 300200 x 25 300X 37 5答 300毫升水中应加入蜂蜜37 5毫升 随堂检测 学校合唱组男生与女生人数的比是3 4 合唱组男生有24人 女生有多少人 解 设3女生有x人 24 x 3 43x 24 4x 32答 女生有32人 本课小结 解比例 求比例中的未知项 叫作解比例 解比例的依据是比例的基本性质 分数形式的比例 可以用交叉相乘的方法计算 作业布置 1 解比例 5 4 x 32 2 预习第43 44页的有关内容
