《江西省山江湖协作体2020学年高一物理上学期第一次联考试题（1）（自主班）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省山江湖协作体2020学年高一物理上学期第一次联考试题（1）（自主班）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西省“山江湖”协作体2020学年高一物理上学期第一次联考试题（1）（自主班） 一、选择题（每题4分，1-7单选题，8-10多选题，共40分。）1下列说法不正确的是（ ）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B.我们有时会用比值法定义一些物理量，如速度、密度及加速度等C.根据速度定义式，当t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法D. 伽利略通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”，用到的物理思想方法属于理想实验法2.某汽车正以72km/h在公路上行驶，为“礼让行人”，若以5m/s2加速度刹车，则以下说法正确的是（ ）A刹车后2
2、s时的速度大小为5m/sB汽车滑行30m停下C刹车后5s时的速度大小为5 m/sD刹车后6s内的位移大小为40m3运动着的汽车制动后做匀减速直线运动，经3.5s停止，试问它在制动开始后的1s内、2s内、3s内通过的位移之比为（ ）A.1:3:5 B.3:5:6 C.1:2:3 D.3:5:74如图所示，放在地面的大球不动，它的正上方有一个定滑轮，轻绳绕过定滑轮，与光滑小球相连，当用力F拉动轻绳，使小球沿大球表面，从图示位置缓慢上滑到大球最高点过程中，下列说法正确的是：A小球受到的合力变大B地面对大球的摩擦力变大C小球受到的支持力不变，拉力F变小D拉力F不变，小球受到的支持力变小5如图所示，三个
3、物块A、B、C的质量满足mA2mB3mC ，A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连，A与B之间用细绳相连，当系统静止后，突然剪断A、B间的细绳，则此瞬间A、B、C的加速度分别为(取向下为正)()A、0 B2g、2g、0 Cg、2g、0 D2g、g、g6如图所示，质量为m的小球穿在足够长的水平固定直杆上处于静止状态，现对小球同时施加水平向右的恒力F0和竖直向上的力F，使小球从静止开始向右运动，其中竖直向上的力F大小始终与小球的速度成正比，即Fkv（图中未标出），已知小球与杆间的动摩擦因数为m，下列说法中正确的是A小球先做加速度增大的加速运动，后做加速度减小的减速运动B小球先做加速度减小的加速运
4、动，后做加速度增大的减速运动直到静止C小球的最大加速度为F/mD小球的最大速度为7如图甲所示，在倾角为37的粗糙且足够长的斜面底端，一质量m2 kg可视为质点的滑块压缩一轻弹簧并锁定，滑块与弹簧不相连t0时解除锁定，计算机通过传感器描绘出滑块的速度时间图象如图乙所示，其中Ob段为曲线，bc段为直线，g取10 m/s2，sin370.6，cos370.8.则下列说法正确的是()A0.1 s前加速度一直在减小B滑块在0.10.2 s时间间隔内沿斜面向下运动C滑块与斜面间的动摩擦因数0.25D在滑块与弹簧脱离之前，滑块一直在做加速运动8某商场安装了智能化电动扶梯，无人站在扶梯上时扶梯运转得很慢。现有
5、顾客乘扶梯下楼，扶梯自动先加速、再匀速运转。下列说法正确的是（）A扶梯匀速运转过程中，顾客受到的支持力大于扶梯受到的压力B扶梯整个过程中，顾客受到的支持力都等于扶梯受到的压力C扶梯加速过程中，顾客处于失重状态D扶梯加速过程中，顾客共受到两个力作用9如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时开始运动的vt图线，已知在第3 s末两个物体在途中相遇，则()AA、B两物体在减速阶段的加速度大小之比为21B3 s内物体A的平均速度比物体B的大CA、B两物体是从同一地点出发Dt1 s时，两物体第一次相遇10如图A、B两物体叠放在光滑水平桌面上，轻质细绳一端连接B，另一端绕过定滑轮连接C物体，已知A
6、和C的质量都是1 kg，B的质量是2 kg，A、B间的动摩擦因数是0.3，其它摩擦不计。由静止释放C，C下落一定高度的过程中(C未落地，B未撞到滑轮，g =10m/s2）。下列说法正确的是（ ）AA、B两物体发生相对滑动BA物体受到的摩擦力大小为3NCB物体的加速度大小是2.5m/s2D细绳的拉力大小等于7.5N二、实验题（每空2分，共16分）11在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用两个弹簧秤把橡皮条拉到一定长度并记下结点0后，再改用一个弹簧秤拉时。也要把橡皮条拉到同一结点O的原因_。在坐标图中已画出两弹簧秤拉力的图示，已知方格每边长度表示1.0 N，试用作图法画出合力F的图示，由此得出合
7、力F的大小为_N。(保留二位有效数字)，若某同学做共点的两个力的合成实验作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中_是合力的实验值。12某次“探究加速度a跟物体所受的合外力F和质量m的关系”时，实验如下.下列做法正确的是_ (填字母代号)A.调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B.在调节木板倾斜角度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C.实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D.通过增减木块上的砝码改变质量时，不需重新调节木板倾角图甲为实验装置图。图乙为某次实验得到的一段纸带，计数点A、B、C、D、E间的时间间隔为0
8、.1 s，根据纸带可求出小车的加速度大小为_m/s2(结果保留两位有效数字)保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，进行多次测量。根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示。图中直线没有通过原点，其主要原因是_保持砂和砂桶质量不变，改变小车中砝码质量，进行多次测量，得到小车加速度a、质量m及其对应的 的数据如表中所示： .在图示的坐标纸中画出物体的a图线；根据作出的a图象可以得到的结论是：_三、计算题（13、14题每题10分，15、16题每题12分。）13、从某一星球表面竖直向上抛出一小物体，不计任何阻力，经过一段时间该物体又回到该星球表面设抛出时刻，得到物体上升高度随时间变化的图象如图
9、所示求：（1）物体上升的最大高度（2）该行星表面的自由落体加速度大小（3）物体被抛出时的初速度大小14如图所示，质量为M的半圆柱体静止在水平地面上，质量为m的小物块在半圆柱体上处于平衡状态，小物块与一轻弹簧连接，弹簧的上端固定于墙上的O点。已知小物块与球心O的连线与竖直方向成45角，弹簧的劲度系数为k，其与竖直方向的夹角也为若小物块与半圆柱体之间接触是光滑的，求：（1）弹簧的伸长量；（2）半圆柱体所受地面的支持和摩擦力；15如图所示，三角传送带以v=10m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长均为L=16m，且与水平方向的夹角均为=37现有质量均为m=1kg的A、B两物体从传送带顶端同时由静
10、止释放，已知A，B两物体与传送带间的动摩擦因数均为0.5，g取10m/s2sin37=0.6，cos37=0.8.求：（1）物体在传送带上受到的摩擦力为多大；（2）两物体刚开始下滑时的加速度大小分别为多少；（3）两物体到传送带底端的时间相差多少；16如图所示，长为1m的长木板静止在光滑的水平面上，长木板的质量M=2 kg，一质量m=1 kg的物块以=5m/s的初速度从长木板的左端滑上长木板，经过0. 4 s滑到长木板的右端。重力加速度g=10 m/s，不计物块的大小。求:（1）物块与长木板问的动摩擦因数的大小;（2）若将物块无初速的放在静止长木板的左端，用一个水平向右的恒定拉力拉物块，作用0.
11、2s后撤去拉力，结果物块再运动0.2s刚好运动到长木板的右端，则拉力的大小。物理答案一、选择题（每题4分，1-7单选题，8-10多选题，共40分。）题号12345678910答案ADBCADCBCCDCD二、实验题（每空2分，共16分）11、使两次拉橡皮筋时产生的效果相同 7.0N F12、（1）AD （2） 0.43m/s2 （3）实验前未平衡摩擦力(或平衡摩擦力不足)（4） 图线为一条过原点的直线，表明在合外力一定时，加速度跟质量成反比三、计算题（13、14题每题10分，15、16题每题12分。）13.（1）（2）（3）【解析】（1）由图读出，物体上升的最大高度为（1分）上升的时间为（1分
12、）（2）由竖直向上运动规律可以知道， （2分），计算得出（2分）（3）由（2分）可得， （2分）14. （1） （2），方向竖直向上； ，方向水平向左【详解】（1）对小物块受力分析：摩擦力为零，支持力N、弹簧的拉力T和重力G三力平衡，如图所示：可得：NT（2分）设弹簧伸长量为x，则：Tkx（1分）解得：（1分）（2）设地面的支持力和摩擦力分别为FN和f，对整体受力分析如图所示：根据平衡条件得：Tsinf（1分），Tcos+FN（M+m）g（1分）解得：（1分），方向水平向左（1分），FNMg+（1分），方向竖直向上（1分）。15. （1） （2） ； （3）【解析】（1）物体在传送带上受到的摩
13、擦力 （2分）（2）受力分析如图所示，对A，受到沿着传送带向下的摩擦力：mgsin37+mgcos37ma1（1分）代入数据得：a110m/s2（1分）B受到向上的摩擦力，则：mgsin37mgcos37ma2（1分）代入数据得：a22m/s2（1分）（3）设经过时间t1，A与传送带达到共同速度，由运动学公式，得：v=v0+at1得：t1=1s（1分）此时A下滑的位移： （1分）此后，A受到的摩擦力的方向向上，则：mgsin37mgcos37ma3代入数据得：a32m/s2（2分）以后物体与传送带一起匀加速下滑到最低端：L-x1=vt2+a3t22代入数据得：得：t2=1sA下滑的时间为：tA
14、=t1+t2=1+1=2s（1分）对B受力分析可知，B一直做匀加速直线运动，La2tB2代入数据得：tB=4sA、B两物体到达传送带底端的时间差：t=tB-tA=4-2=2s（1分）16.（1） （2）N【详解】（1）设物块与长木板间的动摩擦因数为，当物块在长木板上滑动时物块做减速运动的加速度大小为（1分）长木板做加速运动的加速度大小为（2分）物块经过0.4s滑到长木板的右端，则有=L（2分）求得=（1分）经验证此时二者恰好共速（2）设拉力大小为F，根据牛顿第二定律有F-（1分）作用撤去拉力时物块的速度（1分）这段时间内物块运动的位移（1分）撤去拉力，物块再运动的位移（1分）根据题意有=L（1分）求得F=N（1分）
