2020届高考政治一轮复习 专题二 马克思主义经济学的伟大贡献知识梳理 新人教版选修2

上传人:我**** 文档编号:128326086 上传时间:2020-04-20 格式:DOC 页数:21 大小:108.50KB
返回 下载 相关 举报
2020届高考政治一轮复习 专题二 马克思主义经济学的伟大贡献知识梳理 新人教版选修2_第1页
第1页 / 共21页
2020届高考政治一轮复习 专题二 马克思主义经济学的伟大贡献知识梳理 新人教版选修2_第2页
第2页 / 共21页
2020届高考政治一轮复习 专题二 马克思主义经济学的伟大贡献知识梳理 新人教版选修2_第3页
第3页 / 共21页
2020届高考政治一轮复习 专题二 马克思主义经济学的伟大贡献知识梳理 新人教版选修2_第4页
第4页 / 共21页
2020届高考政治一轮复习 专题二 马克思主义经济学的伟大贡献知识梳理 新人教版选修2_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《2020届高考政治一轮复习 专题二 马克思主义经济学的伟大贡献知识梳理 新人教版选修2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020届高考政治一轮复习 专题二 马克思主义经济学的伟大贡献知识梳理 新人教版选修2(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、专题二马克思主义经济学的伟大贡献 考情透析指明方向考点考情详查命题规律1.马克思主义政治经济学创立的重大意义2.劳动二重性学说及其意义2020年天津卷T12单选3.价值规律的基本内容及其主要作用2020年天津卷T12单选4.马克思劳动价值论的意义2020年浙江自选模块T75.剩余价值的生产和实现及理论意义6.资本主义经济危机的实质和根源1.高频考点:(1)劳动二重性学说及其意义;(2)价值规律的基本内容及其主要作用;(3)马克思劳动价值论的意义。2.命题趋势:本专题以马克思的劳动价值理论与经济危机理论为重点;主要考查其在现实生活中的意义。3.预测及指导:复习时要注意马克思主义是中国特色社会主义

2、发展的指导思想,马克思主义政治经济学对中国的社会产生了深刻的影响,学生在复习时要结合中国特色社会主义市场经济理论相关知识进行记忆和理解。知识整合夯基固本思维导图考点1马克思的劳动价值理论易错归纳1有使用价值的东西一定有价值,是商品。()正解:使用价值是商品和其他劳动产品的共性。使用价值具有多样性,随着生产和科技的发展,人们会逐渐发现同一种物品可以有多方面的效用。价值反映商品的社会属性,商品交换实际是按人的劳动进行交换,所以价值体现商品生产者之间交换劳动的关系,反映了人与人的关系。因而,价值是商品特有的属性。2商品的价值量由个别劳动时间决定。()正解:决定商品价值量的是社会必要劳动时间,不是个别

3、劳动时间。商品价值量与社会必要劳动时间成正比。而劳动时间与劳动生产率成反比,所以,商品价值量与社会劳动生产率成反比。随着社会的发展和科技的不断进步,一种商品的价格将会越来越低。3价值规律的基本内容和表现形式是一样的。正解:规律是隐藏在事物现象背后的看不见摸不着的本质的东西。但规律又总是通过特定的现象表现出来,价值规律就是通过价格围绕价值波动这一唯一的现象表现出来的,但“价格围绕价值波动”本身不是价值规律。4市场上商品的价格经常和价值不一致,而在交换中又要实行等价交换,这说明价值规律的要求与市场的要求是矛盾的。()正解:在市场上发生价格经常和价值不一致主要是由市场上商品的供求关系不平衡引起的。当

4、商品供不应求时,卖者同卖者竞争,从而使价格高于价值;当商品供过于求时,卖者同卖者竞争,从而使价格低于价值。可见供求关系会影响价格,使价格上下波动。市场上商品的价格经常和价值不一致与价值规律的要求并不矛盾。因为价格无论上涨或者下跌,总是围绕价值这个轴心波动的,从一个较长时间看,价格与价值仍然是相符的。价格围绕价值上下波动,正是价值规律的表现形式,是市场要求与价值规律要求一致的结果。5商品的价值量与生产商品所耗费的社会必要劳动时间和生产该商品的社会劳动生产率都成正比。()正解:商品的价值量是由生产商品所需要的社会必要劳动时间决定的。一件商品的价值与生产该商品所耗费的社会必要劳动时间成正比。劳动生产

5、率是指生产的效率。劳动生产率越高,生产单位商品所需要的劳动时间就越少。因此,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。6具体劳动就是简单劳动,抽象劳动等于复杂劳动。()正解:具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动过程的两个不同方面;而简单劳动和复杂劳动是指生产不同商品的劳动有简单和复杂之别,是两种不同的劳动。无论是简单劳动还是复杂的劳动,只要是生产商品的劳动,都同时具有具体劳动和抽象劳动二重性。7价值等于抽象劳动。()正解:在商品生产条件下,抽象劳动形成商品的价值。 但是,(商品)价值并不局限性地体现在形成商品的抽象劳动上,还包括成为商品的其他社会必要劳动的产品,即也包括具体劳动形成

6、商品的(商品)价值,以及社会需求的直接劳动力所转成的商品(如人力搬运、搬家、钟点清洁工及家政劳动等等)的(商品)价值。 故此,(商品)价值等同于抽象劳动的命题不成立。(商品)价值量的大小,即(商品)价格的高低,决定于生产这一商品所需的社会必要劳动时间(包含着具体劳动与抽象劳动共同形成的劳动时间)的多少。凡经过人类加工的东西,转变为商品进行流通后,就具有了商品价值。这就不单是与具体劳动对应的抽象劳动了。【重难点突破】1正确理解商品二因素与劳动二重性(1)商品二因素:商品二因素是指商品的使用价值和价值。商品能满足人们需要的属性,称为使用价值,它是商品的自然属性;价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动

7、,它是商品的本质属性、社会属性、特有属性。任何商品都是使用价值和价值的统一体。(2)劳动二重性学说及其意义:劳动二重性是指具体劳动和抽象劳动。形式上各不相同的劳动叫具体劳动。人的体力和脑力的耗费,即无差别的人类劳动,叫抽象劳动。具体劳动和抽象劳动不是两种劳动,也不是两次劳动,而是生产商品的同一个劳动过程的两个方面。劳动二重性学说是由马克思创立的。这一学说不仅科学地揭示了价值的源泉,使劳动价值论成为科学,而且为剩余价值论等其他理论奠定了基础,从而成为理解马克思主义政治经济学的枢纽。(3)商品二因素和劳动二重性的联系:商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的。具体劳动创造出各种各样的使用价值。

8、抽象劳动形成商品的价值,是价值的唯一源泉。2正确认识价值规律的作用(1)辩证地看待价值规律的作用价值规律会自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动。这一方面有利于社会资源在各部门的配置,另一方面由于这种调节具有局限性,也会导致社会资源的浪费。价值规律促使商品生产者提高劳动生产率,有利于技术进步和社会生产力的发展。但是,在私有制条件下,也容易形成技术垄断,阻碍新技术的推广和运用,不利于生产力的发展。价值规律能实现优胜劣汰。这一方面会使社会资源从效益差的企业转入效益好的企业,从而实现社会资源的优化配置,有利于效率的提高;另一方面,在私有制条件下,也会使商品生产者两极分化。(2)价值规律的作用给我们

9、的启示要规范市场秩序,强化宏观调控,努力实现社会资源的优化配置。要转变经济发展方式,推动科技进步和管理进步,提高劳动生产率,形成自己的竞争优势。在激发社会效率的同时,也要维护和实现社会公平,避免出现两极分化。3关于斯密、李嘉图、马克思的劳动价值论的比较基本观点斯密第一个明确提出使用价值和交换价值概念;认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的,但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值;二元劳动价值论有时认为,商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的;有时又认为,商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的(交换价值决定价值)李嘉图纠正了斯密对商品使用价值与交换价值关系认识中错误

10、的方面,批判了斯密的二元劳动价值论,认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定;对劳动价值论的发展,提出了一些新的观点;把劳动价值理论推到了古典经济学的最高峰马克思使用价值和价值是商品的二因素,任何商品都是使用价值和价值的统一体;劳动的二重性决定了商品的二因素;商品的价值量及其与劳动生产率的关系评价:马克思的劳动价值论是在批判地继承资产阶级古典经济学的劳动价值学说的基础上建立起来的。与斯密、李嘉图把商品和价值等看成是“永恒的”不同,马克思认为它们都是历史的产物;马克思揭示了生产商品的劳动的二重性与商品的二因素之间的关系,使劳动价值论成为科学;为剩余价值理论奠定了基础典例精讲(2020常州

11、一模)阅读材料,回答问题。材料一某工业大省正在兴起一股“机器人换人”的浪潮。该省某地区截至2020年7月已有15个“机器人换人”改造项目建成并投入使用,使企业生产用工平均减少25%,人均产出提升30%,产品合格率提升2.8个百分点。同年17月,该地区相应的技改投资达104.42亿元,同比增加60.7%,占工业总投资比重的88.6%。作为工业大国,2020年我国已成为全球第二大工业机器人市场,预计到2020年将成为全球第一大市场。面对诱人的前景,我国近年来已建成30多个工业机器人产业园。材料二人制造了机器人,机器人的使用又会对人的就业产生影响。一方面会使一些技术要求不高的岗位减少,另一方面会使研

12、发、销售和服务等就业岗位增加,这种变化对劳动者素质提出了更高的要求。“机器人换人”后,有人认为商品的价值是由机器人创造的。请运用经济学常识的有关知识反驳这种观点。【测量目标】本题以某工业大省正在兴起一股“机器人换人”的浪潮位背景,主要考查考生运用经济学常识的基本观点、概念、原理归纳材料所反映的社会现象。【试题分析】从经济学常识角度考查对劳动创造价值的认识,答题时先回归教材,指出设问中观点的错误,然后用劳动创造价值的知识进行分析说明即可。【答案】价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。生产商品的劳动是抽象劳动和具体劳动的统一,抽象劳动是价值的唯一源泉,机器人是具体劳动过程中使用的劳动工具,本身不能

13、创造价值。上述观点否定了人类抽象劳动是价值的唯一源泉,因而是错误的。对点训练(2020盐城中学月考)阅读材料,完成下列问题。马克思的劳动价值论是马克思主义政治经济学的重要组成部分,它是在批判地继承古典经济学的劳动价值学说的基础上建立起来的。马克思在劳动价值论的基础上,阐明了剩余价值理论,揭示了商品经济和社会化大生产的一般规律,解释了资本主义生产关系的实质、资本主义的基本矛盾及其发展的历史趋势,对于无产阶级认清自己的历史地位和历史使命具有根本性的意义。马克思的劳动价值论与古典经济学的劳动价值学说相比,有哪些理论创新?考点2马克思的剩余价值论易错归纳1随着科技进步,资本家更多地运用绝对剩余价值的生

14、产的方法来获取剩余价值。()正解:在工作日长度不变的情况下,由于科技进步等因素使社会劳动生产率提高、必要劳动时间缩短而获得更多的剩余价值的方法,这叫相对剩余价值的生产。2在资本主义社会中,资本的所有者获得利润,土地所有者获得地租,劳动者获得工资。()正解:这是资产阶级庸俗经济学家提出的“三位一体”的资本主义分配公式。它是资本主义生产方式中客观存在的假象的反映,它的错误不在于描述了分配的现象,而在于它混淆了社会经济的现象和本质,它认为资本、土地、劳动三要素共同创造了价值,进而否认劳动是价值即这三种收入的唯一源泉,否认利润、地租是无偿占有劳动者的剩余价值。马克思主义认为只有工人的劳动创造价值,资本

15、、土地不创造价值,更不应该参与劳动创造的价值分配,但他们实际上是凭借各自的所有权,分别占有了劳动者新创造的价值。“三位一体”公式的要害,就在于它否认了资本主义剥削。3产业工人创造的剩余价值它要在产业资本家与商业资本之间分割;农业雇佣工人创造的剩余价值主要由土地所有者获得。()正解:产业工人创造的剩余价值要在产业资本家、商业资本家、借贷资本家和银行资本家之间进行分割。农业雇佣工人创造的剩余价值要在农业资本家和土地所有者之间进行分割。4由于商业资本家也参与对剩余价值的瓜分,因而会使产业资本家吃亏。()正解:如果产业资本家自己销售产品,一方面要把一部分资本投放商业领域,从而会减少用于生产的资本;另一方面也会使自己资本的周转速度变慢。这都会降低产业资本家的利润率。商业资本从产业资本中分离出来独立发挥作用的职能资本。商业资本家来专门投资经营商品的买卖,产业资本家就可以将全部的资本用于生产,并且可以加快资本的周转速度,从而可以提高利润率,获得更多的剩余价值。因此,产业资本家虽然将一部分剩余价值让渡给商业资本家,但他获得的剩余价值比他自产自销时可能会更多。【重难点突破】1劳动二重性原理与剩余价值生产是什么关系

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号