《高考数学（理）二轮复习系列之疯狂专练4 框图含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考数学（理）二轮复习系列之疯狂专练4 框图含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、疯狂专练4框图一、选择题（5分/题）12017静海县一中已知一个算法的程序框图如图所示，当输出的结果为0时，输入的值为（ ）A或B或C或D或【答案】C【解析】当时，即；当时，即，所以输入的的值为或22017鞍山质检执行下图程序框图，如果输入的，均为，则输出的（ ）A7B6C5D4【答案】A【解析】若，则第一次循环，成立，则；第二次循环，成立，则，此时不成立，输出，故选A32017湖师附中执行如图所示的程序框图，则输出的值为（ ）A3B4C5D6【答案】B【解析】第一次循环，时，；第二次循环，；第三次循环，结束循环，输出，选B42017长郡中学执行如图所示的程序框图，若输出的结果为80，则判断框
2、内应填入（ ）ABCD【答案】D【解析】开始，判断，应执行否，；，判断，应执行否，；，判断，应执行否，；，判断，应执行否，；，判断，应执行否，；，判断，应执行否，；，判断，应执行否，；，判断，此时应输出，所以判断框内应填，故选择D52017长安区一中下面左图是某学习小组学生数学考试成绩的茎叶图，1号到16号同学的成绩依次为、，如图是统计茎叶图中成绩在一定范围内的学生人数的算法流程图，那么该算法流程图输出的结果是（ ）A6B10C91D92【答案】B【解析】由算法流程图可知，其统计的是数学成绩大于等于90的人数，所以由茎叶图知：数学成绩大于等于90的人数为10，因此输出结果为10故选B62017
3、吉大附中已知函数，执行如图所示的程序框图，输出的值是（ ）A4B5C6D7【答案】C【解析】模拟程序运行，可得：，不满足条件，；不满足条件，；不满足条件，；不满足条件，；不满足条件，；不满足条件，；满足条件，退出循环，输出的值为6本题选择C选项72017重庆一中执行如图所示的程序框图，输出的值为（ ）A0BCD【答案】A【解析】开始；，否；，否；，是；输出0，故选A82017正定中学下图是函数求值的程序框图，若输出函数的值域为，则输入函数的定义域不可能为（ ）ABCD【答案】C【解析】由题意得，当时，只有；当时，由可得，故所给函数的定义域可以为或或本题选择C选项92017钦州模拟执行如图所示的
4、程序框图（），那么输出的是（ ）ABCD【答案】C【解析】第一次执行循环体，满足继续循环的条件，；第二次执行循环体，满足继续循环的条件，；第三次执行循环体，满足继续循环的条件，；第次执行循环体，满足继续循环的条件，；第次执行循环体，不满足继续循环的条件，故输出的值为，故选：C102017西安铁一中执行如图所示的程序框图，输出的结果为（ ）A3B4C5D6【答案】B【解析】由程序框图可知；输出故本题答案选B112017广安期末若如图所示的流程图输出的是30，则在判断框中表示的“条件”应该是（ ）ABCD【答案】B【解析】由程序框图知：第一次运行；第二次运行；第三次运行；第四次运行，因为输出，所以
5、条件应是，故选B122017内丘中学我国古代名著庄子天下篇中有一句名言“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，其意思为：一尺的木棍，每天截取一半，永远都截不完，现将该木棍依此规律截取，如图所示的程序框图的功能就是计算截取7天后所剩木棍的长度（单位：尺），则处可分别填入的是（ ）ABCD【答案】B【解析】程序运行过程中，各变量值如下表所示：第1次循环：，第2次循环：，第3次循环：，依此类推，第7次循环：，此时不满足条件，退出循环，其中判断框内应填入的条件是：，执行框应填入：，应填入：本题选择B选项二、填空题（5分/题）132017怀仁县一中如图是某算法的程序框图，若任意输入中的实数，则输出的大于49的概率为_【答案】【解析】由循环结构流程图知输出，又，因此所求概率为142017莆田六中下面的程序框图中，若输入，则输出的结果为_【答案】121【解析】，否，否，否，否，是，输出152017山西八校如图所示，输出的的值为_【答案】17【解析】从题设中提供的算法流程图中运算程序可以看出：当时，则，则，则，则，则，则，这时运算程序结束，应填答案：162017德州二模执行如图所示的程序框图，则输出的结果是_【答案】8【解析】，当时，当时，当，此时，故填：8
