《我教儿子学作文打印版资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我教儿子学作文打印版资料（75页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我教儿子学作文我教儿子学作文 肖复兴肖复兴 第一辑 兴趣是把钥匙 3 第二辑 学走路的第一步 5 第三辑 写你自己有意思的 7 第四辑 珍惜第一次 一 9 第五辑 珍惜第一次 二 11 第六辑 动物园的老师 13 第七辑 模仿是必要的 15 第八辑 注意身边的 17 第九辑 想象力从哪里来 19 第十辑 观察力的培养 一 21 第十一辑 观察力的培养 二 23 第十二辑 巧妙的树墩茶杯 25 第十三辑 不要瞎编 27 第十四辑 不要失去情趣 29 第十五辑 先要讲清楚 一 31 第十六辑 先要讲清楚 二 33 第十七辑 七个简单的音符 35 第十八辑 风景不是无情物 37 第十九辑 写人写什么
2、 39 第二十辑 玩中的有心人 一 41 第二十一辑 玩中的有心人 二 43 第二十二辑 善于捕捉生活 一 45 第二十三辑 善于捕捉生活 二 47 第二十四辑 什么叫具体 49 第二十五辑 什么叫形象 51 第二十六辑 什么叫生动 53 第二十六辑 心情是什么 55 第二十七辑 小品的启示 57 第二十八辑 感受比观察更重要 59 第二十九辑 掐头去尾留中间 61 第三十辑 日记就是作文 63 第三十一辑 还谈日记 65 第三十二辑 回忆是财富 67 第三十三辑 一口咬着馅 69 第三十四辑 戛然而止 71 后记 73 2 3 第一辑第一辑 兴趣是把钥匙兴趣是把钥匙 古人说 文无定法 写作真
3、无规律可循吗 我想从儿子肖铁身上做一下实验 从哪儿入手 兴趣 童年爱迪生孵小鸡的兴趣 引他步入科学的殿堂 足以 给我们以启示 写作的兴趣从哪儿激起 我觉得与孩子识字同步 让他知道正是 这些字垒成文章 就像他用积木垒成各种房屋 车辆或动物一样 肖铁 6 岁入学前 识字还不多 便借助录音机 从动物园玩完回家 我对他 说 你用一两句话形容一下你印象最深的动物 随便说 想怎么说就怎么说 这像游戏 他觉得挺好玩 便对着录音机信口开河 自然 大多是大白话 一般 化 但有个别的确实精彩 是非孩子之口莫能言出的 比如 白熊 我知道你 为什么这么白 因为北极的冰雪把你染的 再如 大象 你长长的鼻子 多 像公园的
4、滑梯 我告诉儿子 这就是作文 他眨眨眼睛 不难嘛 对着录音机没完没了地说 当然 在这之前 我找了几首有关动物的小诗 比如有一首写 河马 它 的牙这么黄一定是不爱刷牙 目的不仅仅是学有目标 主要还是引起他的兴趣 他一听不刷牙便乐起来 因为他也不爱刷牙 一旦与自己有关 便能打开智力的 大门 因此 我不大给他买多如牛毛的作文辅导之类的书 兴趣比刻板的书有用 得多 还是 6 岁这一年 他识字渐多一些 我带他登泰山看日出 对他说 你写 一写 太阳怎么出来的 不会写的字用拼音 他这样写道 日出前我先看到原 来是一片红色 一会儿露出一点头 一会儿又露出一点头 最后太阳使劲地一跳 跳出来一个大火球 我说 这就
5、是作文 尤其后一句最好 他挺高兴 觉得 并不那么难 只要把看到的 想到的 写出来就行 我想 就是让他觉得不难 从一开始便打消写作文的畏难情绪 而是把写作 文与他日常生活尤其是玩联系起来 使他感到有兴趣 可以写成作文的事情多得 是 4 三年级 开始写作文 老师出了个题目 我喜欢的小动物 他便不费力 因为平常与小动物玩的趣事太多了 只要写出来就是了 第一步 兴趣是把钥匙 引他入门 当然 仅有兴趣并不够 还要辅以方法 这我下次再讲 附 我喜爱小白兔 附 我喜爱小白兔 肖铁 暑假头一天 叔叔给我买了两只小白兔 一只红红眼睛像红宝石 短短尾巴 像小绒球 一只耳朵老长老长 真好玩极了 我找了个纸箱 把兔子
6、放进箱里 不知是冷还是怕 它们总是蜷在一块儿 我让妈妈找一些棉花 我找了一张牛皮纸 把它们铺在箱底 可它们仍然蜷在一 起 我想 它们不是冷 是饿了吧 我赶紧找了些菜叶给它们吃 它们一下子就 不蜷在一起了 跑了过来 不一会儿就把菜叶吃光了 第二天 我打开箱盖 问它们 早上好 它们睁着两只红红的眼睛好像在 问我 有吃的吗 真是一对小馋鬼 我把一块黄瓜给它们吃 开始它们不吃 后来觉得黄瓜挺好吃的 就抢着吃 我看了挺生气 就把那只大白兔搁在别的地 方 因为大白兔老是自己吃 不让小白兔吃 我等小白兔吃得差不多了 才让大 白兔吃 大白兔知道再抢也没用了 就安分守己地吃了 看 它们俩吃得多么津津有味 5 第
7、二辑第二辑 学走路的第一步学走路的第一步 有趣的事情好找 找好了怎么把它写圆满 这对于孩子最初下笔写作文是难 关之一 我曾不止一次对肖铁说 你看你妈做菜 选好了菜后总要裁下没用的 去掉菜根吧 写作文也是这样 不能把事情从头尾都写 要写最有用的 也就是 你印象最深的 最难忘的 如果以为多说这么几次 孩子便明白了 那未免太容易了 对于孩子 感情 永远重要于理性 要明白必须多实践 我想最初的练习 就如同孩子最初学步一 样 必须有大人拉他一把 扶他一把 弯下腰来和他一起蹒跚走几步 我有意识这样锻炼孩子 比如到美术馆看展览 我说 我们每人选三幅最 好的画 等看完后出来说 看谁说得好 比如到公园去玩 我说
8、 我们每人选 三种不同的树 看谁说得仔细 于是 从美术馆或公园出来 他说我也说 他 说得不具体不准确 我帮他补充 我一直坚信只有说明白了 才会写清楚 肖铁 8 岁上二年级那年冬天 我带他到无锡游玩 那时 他正学作文 我有 意识帮他 并让他也有意识不是光去玩 而要回来后写篇作文 无锡有三个洞 第一洞名灵泉 洞中有水有灯有船有石壁上的题诗 最值得 写的是什么 写你觉得最有意思的就行 肖铁想想说 是刚进洞时导游让大家张 嘴 说从石缝间滴下来的水掉进谁嘴里谁就最幸福 这是我预料中的 他必定 如此选择 因为这样风趣的话题最能引起孩子的兴趣 我便说 那这个洞就写 这件事 其他什么也不写 第二洞名清风 不用
9、说风应该是这个洞的特点 可肖铁感兴趣的却是像小熊 爬竹笋的石头 他固执地认为那是他的发现 我喜欢他的发现 就写这小熊爬竹 笋 不去写清风 第三洞名霭云 这一回 我们所见略同 是最后见到的两根石柱眼瞅着就连 在一起了 却要几百年水滴才能连接一起呢 这但是大自然的神奇与美妙 是孩子想了想又说 我还看见一个大蛋糕 外边白里面黄 为什么都是水滴 颜色不一样 这件事也有意思 要不两件都写吧 我说 那就写这件不写那件 孩子最初写作文 要简单 一多就乱 更何况蛋糕有儿童情趣呢 6 可以说 这篇作文是我与孩子一起写的 最初起步需要这样 这样使孩子觉 得有依靠而有底气 头一次或头几次要成功才不会挫折娇弱的心 这
10、很重要 有 了兴趣 再有信心 走得才会快些 附 游无锡三个洞 附 游无锡三个洞 肖铁 爸爸告诉我明天游玩无锡三个洞 我和爸爸准备了好多吃的 我心里特别高 兴 我和爸爸来到第一个洞 它叫 灵泉洞 我们坐着船进到洞里 划船的阿 姨说 大家都张开嘴 从岩石上掉下来的水滴掉进谁嘴里 谁就最幸福 大家 都张开嘴 我也高兴地张开嘴 五颜六色的灯光照在水面上真好看 就像蝴蝶花 一样 我们又来到第二个洞 清风洞 我最感兴趣的不是这里的清风 而是这里 有一片世界上最重的水 还有一只小熊爬竹笋 可惜它们都不是真的 而是岩石 上的水滴滴成的 要不我还能和小熊玩 第三个洞叫 霭云洞 我看见水滴滴成的大象 老虎 狮子和
11、小白兔 还有一块大奶油蛋糕 外边是白的 里面是黄的 我不明白同样都是水滴滴成的 它的颜色为什么不一样 我问导游阿姨 她也不知道 只是笑 大自然太奇妙了 7 第三辑第三辑 写你自己有意思的写你自己有意思的 让孩子扔掉拐棍自己独立写的作文 首先遇到的问题是写什么 孩子常觉得 没什么可写 因此一见作文就容易皱眉头 写什么呀 每逢肖铁这样问我 我都回答 写你自己觉得最有意思的 什么叫最有意思的呢 他常这样问 一次 他为参加中队会 准备做一个叫 肥皂的魔力 的小试验 便在家里忙开了 不时还叫上我和他妈妈先帮忙后观 战 然后觉得肯定能在中队会上一炮打响 于是 兴高采烈地上学校去了 果然 他成功了 回家后一
12、边吃饭一边不住说中队会上的试验 于是我便对他说 这 次你的试验就挺有意思的 你放着不写还用找别的事 他一听恍然大悟 可不是 挺有意思的嘛 老师和同学都夸奖了他 他正美滋滋的呢 写它 不难 我说 你先别忙着写 你先告诉我你这次试验当中最有意思的是什么 他 连想都不想说 本来小船扎了洞抹上肥皂水该沉底 可是 它就是死不沉底 可把我急坏了 真要是不沉底 我可露了大丑 我说 那你主要就写这一 段 写最有意思事情中最有意思的一段 就像吃鱼要吃熘中段一样 他写得挺顺 那一年 他上三年级 只是老师出的题目是 记一次中队活动 他想既然是中队活动 除了自己的小试验 还应该写写别人在这次中队会上表演 的节目 我说
13、这一段你要删掉 就像剥了皮才能吃鸡蛋一样 何必要把皮一起吞 吃掉呢 当然 这牵扯到剪裁问题 不过 我觉得这是好训练的 以后再细讲 关键要训练孩子懂得作文是有的可写的 就写你自己最有意思的事 这是从孩子 游戏心理出发的 爱玩是孩子的天性 其中有意思的事 哪个孩子会没有呢 8 附 小船的实验 附 小船的实验 肖铁 今天中队活动 老师让每个同学做一个小实验 没想到第一个就叫我到讲台 前做试验 我的小实验叫 肥皂的魔力 我拿出早已准备好的肥皂水和用锡纸做的小 船 心想在家里做了好几次 一定能成功 我把小船放进水盆 问大家 它能浮 在水面上吗 大家一起回答 能 我又问 如果我在般底扎许多小孔 它还 能浮
14、在水面上吗 大家一起回答 不能 结果我用大头针在船底扎了许多窟 窿 一实验 小船仍然浮在水面上 大家都笑了 他们错了 最后我问大家 如果我在船底抹一层肥皂水 它还能浮在水面上吗 不 能 这 次大家说对了 可小船偏偏死不沉船 我有点着急 老师在一旁安慰 我说 它得需要时间 慢慢沉下去吧 我急出一脑门汗 只好眼巴巴等小船沉 底 它却像和我斗气 还慢慢悠悠地飘 啊 终于 水渗进了船 小船到底沉不住气了 渐渐沉了底 全班同学热烈 鼓起掌来 9 第四辑第四辑 珍惜第一次珍惜第一次 一一 肖复兴 人生有许多第一次 第一次学说话 第一次学走路 第一次挨揍 第一次乘 飞机 第一次之所以难忘 是因为它较以后的重
15、复是新鲜的 犹如刚刚烘烤出 炉的面包带着香味 对于孩子 更是如此 因此 让孩子抓住他人生第一次的体验来写作文 一 般都会写得具体 生动 因为这毕竟是他自己经历的 而且由于是第一次便越发 触动心扉 想想我们成人自己 不这样吗 即使过去了很多岁月 但人生许多第 一次的情景能够忘怀吗 我让肖铁常常进行这样 第一次 的训练 这样的训练 使他感到有的可写 觉得不难 肖铁刚上四年级时 奶奶突然去世了 家里少了老人 我和他妈妈又上班 肖铁再放学回家不会有奶奶开门 他只好像许多双职工的孩子一样 脖子上挂一 把钥匙 不过 他和别的孩子一样 因为奶奶刚刚去世 那钥匙便和他对奶奶的 感情交织在一起 我对他说 你这篇
16、作文能写好 因为它不是单纯写钥匙 而 是写你的感情 他写得不错 不仅写出了感情 而且写出挂钥匙之后微妙的心理变化 我指 着作文中写心理变化的部分对他说 这段写的最好 为什么 真切 它不靠作 文入门之类的书照葫芦画瓢 不是瞎编 而是真实的体验和感受 别让孩子轻易放过人生难得的第一次 10 附 第一次挂钥匙 附 第一次挂钥匙 肖铁 今天 我第一次挂钥匙 以前我是不会的 可奶奶去世了 不会给我开门了 奶奶临终前看到我学会了骑车 奶奶很高兴 我也很高兴 我的衣服脏了 奶奶 给我洗干净 中午 家里没人 奶奶会给我做好饭菜 我做错了事 爸爸气得要 打我的时候 奶奶会替我说情 每天放学回家一敲门 奶奶就会开门露出笑脸 昨晚 我怕不会开门锁 偷偷拿钥匙练了一遍 发现门挺好开 心里才踏实 了 今天上课时我总想 回到家干什么呢 有人来了怎么办呢 我自己怎么热饭 呢 中午放学回家 我用手一直捂着钥匙 心咚咚跳 一直跑上楼 到了家门口 我敏捷地打开了门 长长松了一口气 11 第五辑第五辑 珍惜第一次珍惜第一次 二二 肖复兴 第一次是独特的 怎么才能让孩子写出第一次感受的独特性呢 这是孩子作 文成败的关键 因为
