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1、芜湖市2018-2019学年度第一学期期末高一年级四校联考物理试题卷考试时间：90分钟 满分：100分、选择题(每题4分，共40分。1-6为单项选择题；7-10为多项选择题，选对得4分，选不全得2分。请把答案填在答卷的答题表中)1.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为 （ ）A. 科学假说 B. 等效替代 C. 理想模型 D. 控制变量2.下列说法中正确的是（ ）A书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B摩擦力的方向可能与物体的运动
2、方向相同 C一个质量一定的物体放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同 D静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用3.如图为“2016年中国好声音”娱乐节目所设计的“导师战车”战车可以在倾斜直轨道上运动。当坐在战车中的导师按下按钮，战车就由静止开始沿长10m的倾斜轨道冲到学员面前，最终刚好停止在轨道末端，此过程历时4s在战车运动过程中，下列说法正确的是（ ）A.根据题中信息可以估算导师战车运动的平均速度大小为2.5m/s B根据题中信息可以估算导师战车运动的加速度大小为1.25m/s2C战车在倾斜轨道上做匀变速直线运动D 导师战车在整个运动过程中处于失重状态4. 如图，在斜面上木块 A 与 B 的接
3、触面是水平的，绳子呈水平状态，两木块均保持静止则 关于木块 A 和木块 B 受力个数不可能的（ ）A 2 个和 4 个 B 3 个和 4 个C 4 个和 4 个 D 4 个和 5 个5. 如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图当汽车处于静止或匀速直线运动时，摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是（ ）A、向左行驶、匀速直线运动 B、向左行驶、突然刹车C、 向右行驶、突然刹车 D、向右行驶、匀速直线运动6.如图所示，2019个大小相同
4、、质量均为m且光滑的小球，静止放置于两个相互垂直且光滑的平面上平面AB与水平面的夹角为30.则第3个小球对第4个小球的作用力大小为（ ）A1.5mgB1007mg C1008mgD2016mg7.甲、乙两个物体在同一直线上运动，其xt图象如图所示，其中直线b与曲线a相切于点(4，15)已知甲做匀变速直线运动，下列说法正确的是A. 前4 s内两物体运动方向相同B. 前4 s内乙的位移大小为44mC. t0时刻，甲的速度大小为9 m/sD. 在t=4s时，甲的速度大小为2m/s8. 如图所示，一轻质弹簧竖直放置在水平地面上，下端固定弹簧原长为20cm，劲度系数k200N/m.现用竖直向下的力将弹簧
5、压缩到10cm后用细线栓住，此时在弹簧上端放置质量为0.5kg的物块在烧断细线的瞬间 （）A物块的速度为零B物块的加速度为零C物块的加速度为10m/s2，方向竖直向下D物块的加速度为30m/s2，方向竖直向上9. 质量为0.3kg的物体在水平面上运动，图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的vt图象，则下列说法中正确的是（）A水平拉力可能等于0.3NB水平拉力一定等于0.1NC物体受到的摩擦力可能等于0.1ND物体受到的摩擦力可能等于0.2N10. 如右图所示，质量为M的三角形木块A静止在水平面上，一质量为m的物体B以初速度v0从A的斜面上端开始沿斜面下滑，三角形木块A仍保持静止，
6、则下列说法正确的是（ ）A.A对地面的压力大小不可能小于（M+m）gB.水平面对A的静摩擦力可能为零C.水平面对A的摩擦力方向可能水平向左D.若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，则无论F的大小为何值，三角形木块A都不会立刻相对地面滑动二、实验题 （ 7分+8分，共15分）11.（7分，每空1分）利用下列器材设计实验验证力的平行四边形定则：器材：三根完全相同的轻质弹簧（每根弹簧的两端均接有适当长度的细绳套），几个小重物，一把刻度尺，一块三角板，一枝铅笔，一张白纸，几枚钉子（1）按下列步骤进行实验，请在横线上将步骤补充完整：用两枚钉子将白纸（白纸的上边沿被折叠几次）钉在竖直墙壁上
7、，将两根弹簧一端的细绳套分别挂在两枚钉子上，另一端的细绳套与第三根弹 簧一端的细绳套连接待装置静止后，用刻度尺测出第三根弹簧两端之间的长度，记为L0；在第三根弹簧的另一个细绳套下面挂一个重物，待装置静止后，用铅笔在白纸上记下结点的位置O和三根弹簧的方向用刻度尺测出第一、二、三根弹簧的长度L1、L2、L3，则三根弹簧对结点O的拉力之比为 ；取下器材，将白纸平放在桌面上用铅笔和刻度尺从O点沿着三根弹簧的方向画直线，按照一定的标度作出三根弹簧对结点O的拉力F1、F2、F3的图示以 作一平行四边形，量出 的长度，换算出对应的力F;测量发现F与F3在同一直线上，大小接近相等，则实验结论为： ；（2）若钉
8、子位置固定，利用上述器材，改变条件再次验证，可采用的办法是 ；（3）分析本实验的误差来源，写出其中两点： ， 。12.（8分）某同学采用如图1所示的装置验证规律：“物体质量一定，其加速度与所受合力成正比”a按图1把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车做匀速直线运动；b把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂配重，接通电源，放开小车，打点计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点，取下纸带，在纸带上写上编号：c保持小车的质量M不变，多次改变配重的质量m，再重复步骤b；d算出每条纸带对应的加速度的值；e用纵坐标表示加速度a，横坐标表示配重受的重力mg（作为小车受到的合力F），作出a-F图象在步骤d中
9、，该同学是采用v-t图象来求加速度的图2为实验中打出的一条纸带的一部分，纸带上标出了连续的3个计数点，依次为B、C、D，相邻计数点之间还有4个计时点没有标出打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上打点计时器打C点时，小车的速度为 m/s；（保留两位有效数字）其余各点的速度都标在了v-t坐标系中，如图3所示t=0.10s时，打点计时器恰好打B点请你将中所得结果标在图3所示的坐标系中，（其他点已标出，）并作出小车运动的v-t图线（各计1分，共2分）；利用图线求出小车此次运动的加速度a= m/s2；（保留两位有效数字） 最终该同学所得小车运动的a-F图线如图4所示，从图中我们看出图线是一条经过原点的
10、直线根据图线可以确定下列说法中不正确的是（ ）A本实验中小车质量一定时，其加速度与所受合力成正比B小车的加速度可能大于重力加速度gC可以确定小车的质量约为0.50kgD实验中配重的质量m应该远小于小车的质量M三、计算题（本题包括3个小题，12分+15分+18分，共45分。要求写出必要的文字说明，方程式或重要的演算步骤，只写出最后答案的，不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）13重量为 60N、长为 L=2m 的均匀木棒放在水平桌面上，如图（a）所示，至少要用 40N 的水平推力，才能 使它从原地开始运动木棒从原地移动以后，用 30N 的水平推力，就可以使木棒继续做匀速运动求
11、：（1）木棒与桌面间的最大静摩擦力 Fmax（2）木棒与桌面间的动摩擦因数（3）当水平推力使木棒匀速运动至木棒有 0.5m 露出桌面时，如图（b）所示，水平推力的大小 F14. 用机器托住一个质量M=1kg的木板，木板上有一个质量m=2kg的物块。物块与木板之间的动摩擦因数=0.5，木板与机器间的动摩擦因数足够大，木板与机器之间不会发生相对移动。整个系统正以初速度v0=20m/s沿竖直向上的方向运动(此时刻也是计时的0时刻)。同时风正从物块的右侧面吹来，给物块水平向左的风力F恒为6N。已知在题设的整个过程中物块不会滑离木板取g=10m/s2（1） 要使物块m与木板M之间发生相对运动，试判断加速
12、度的方向及加速度的大小至少为多少？（2） 若系统加速度的大小为8m/s2,且系统加速度的方向也满足第（1）问中的要求，求2s内物块沿板方向的位移大小。15.如图所示，直角三角形支架OXY在竖直平面内，XY为光滑的轻直细杆，高h=l.25m的OY杆垂直于地面，XY杆与水平面夹角为30一个质量为m=2kg的小球A（可视为质点）穿在XY杆上，下悬一个质量为m2=1kg的小球B，对杆上小球施加一个水平向左的恒力F使其从XY杆的中点由静止开始沿杆向上运动，运动过程悬挂小球的悬线与竖直方向夹角为30，g取10m/s2，求：（1）小球B运动的加速度大小；（2）小球A到达y点时的速度大小（3）恒力F的大小；- 8 -
