《广东惠州高考物理复习第二章相互作用第一讲重力弹力摩擦力先考卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东惠州高考物理复习第二章相互作用第一讲重力弹力摩擦力先考卷.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第一讲 重力 弹力 摩擦力班级 姓名 学号 评价 一、 单项选择题1. 关于力的叙述中正确的是( ) A只有相互接触的物体间才有力的作用 B物体受到力作用,运动状态一定改变 C施力物体一定受力的作用 D竖直向上抛出的物体,物体竖直上升,是因为受到升力的作用2. 下面关于物体重心的说法中正确的是( ) A汽车上的货物卸下后,汽车的重心位置降低了 B物体在斜面上上滑时,物体的重心相对物体的位置降低了 C对于有规则几何形状的物体,重心一定在物体的几何中心 D对于重力一定的物体,无论其形状如何变化,其重心位置不变Mmv3如图所示,质量为m的木块在水平面上的木板上向左滑行,滑行时木板静止,木板质量M=3
2、m,已知木块与木板间、木板与水平面间的动摩擦因数均为,则在木块滑行过程中,水平面对木板的摩擦力大小为( )A4mgB3mgC2mg Dmg4一质量为m的物块恰好静止在倾角为的斜面上现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示则物块( )A仍处于静止状态 B沿斜面加速下滑C受到的摩擦力不变 D受到的合外力增大 5. 如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上,杆的另一端固定一个重量是2N的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力() A大小为2N,方向平行于斜面向 B大小为1N,方向平行于斜面向上C大小为2N,方向垂直于斜面向上D大小为2N,方向竖直向上二、 不定项选择题6两块带柄的竖
3、直平行板A、B在外力作用下,夹着一个重为G的方木块C,A、B、C均处于静止状态。欲将C从两板间沿竖直方向缓慢拉出,可对C施加竖直方向的外力F。在C被拉出的过程中,A、B板始终静止不动,且对C的压力保持不变。则( )A将C向下拉出时,拉力F大于C受到的摩擦力B将C向上拉出时,拉力F大于C受到的摩擦力C将C向下拉出时,C受到的摩擦力比静止时的摩擦力大D将C向上拉出时,C受到的摩擦力可能比静止时的摩擦力小7如图所示,在粗糙的水平面上叠放着物体A和B,A和B间的接触面也是粗糙的,如果用水平拉力F拉A,但A、B仍保持静止,则下面的说法中正确的是( )A物体A与地面间的静摩擦力的大小等于FB物体A与地面的
4、静摩擦力的大小等于零 C物体A与B间的静摩擦力的大小等于F D物体A与B间的静摩擦力的大小等于零8. 如图所示,物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图中箭头所示,若传送带的速度大小也为v,则传送带启动后( ) AM静止在传送带上 BM下滑的速度不变CM受到的摩擦力不变 DM可能沿斜面向上运动选择题答题卡题号12345678答案三、 非选择题9. 如图所示,AO是具有一定质量的均匀细杆,可绕O轴在竖直平面内自由转动.细杆上的P点与放在水平桌面上的圆柱体接触,圆柱体靠在竖直的挡板上而保持平衡.已知杆的倾角 ,球的重力大小为G,竖挡板对球的压力大小为,各处的摩擦都不计,试回答下列问题: (1)作出圆柱体的受力分析图; (2)通过计算求出圆柱体对均匀细杆AO的作用力的大小和水平地面对圆柱体作用力的大小.10. 如图所示,物体A重40N,物体B重20N,A与BB与地的动摩擦因数相同,物体B用细绳系住,当水平力F= 32N时,才能将A匀速拉出,求接触面间的动摩擦因数.- 3 -