《书记在全县庆祝全国教师节暨表彰大会上的讲话稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《书记在全县庆祝全国教师节暨表彰大会上的讲话稿（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、书记在全县庆祝全国教师节暨表彰大会上的讲话稿（高质量）尊敬的各位老师、同志们：今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝全国第xx个教师节，主要任务是传达省委、省政府庆祝xx年教师节表彰大会的精神。在今天上午召开的xx年xx省教师节表彰会议上，省委书记、省人大常委会主任罗保铭对我省教育事业提出了3点要求，对广大教育工作者提出了4点希望，请县教科局组织广大教育工作者认真学习贯彻落实。今天的大会，也是县委、县政府表彰在工作中涌现出来的先进集体和先进个人的会议。借此机会，我谨代表县委、县政府,向辛勤工作在教育战线的广大教师和全体教育工作者，致以节日亲切的问候和崇高的敬意！向多年来关心和支持我县教育事业发展的
2、社会各界人士表示衷心的感谢！向受表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！刚才，xx副县长通报了我县近两年来教育工作的主要情况，xx常委宣读了县委、县政府关于xx年教师节表彰先进单位和个人的决定，会议还对一年来在教育工作中作出突出贡献的先进单位、先进个人进行了表彰，先进单位、先进个人代表作了发言，教师代表集体作了师德师风的公开承诺。今年是我创建教育科技基金会的第xx年，1995年9月，我在xx县创建了xx省第一个教育科技基金会，目前，这类基金会已经遍布全省，我县很多村（居）委会也成立了教育基金会。前两个月，万宁市也成立了教育基金会，可以说，这种做法得到了全省各界的支持，令我无比欣慰。下面，就进一步抓
3、好我县教育事业的发展，我提6点意见：一、提高认识，进一步增强加快教育发展的责任感和紧迫感百年大计，教育为本。近年来，县委、县政府坚持优先发展教育战略，大力推进教育管理体制改革，不断加大教育投入力度，教育事业取得了长足发展。xx年以来，我县累计投入教育资金x亿元。其中，投入约x亿元，对xx中学进行改扩建，去年xx中学被评为“省一级甲等”学校，6年的艰苦创建活动终于有了成果，实现了历史性的突破；投入x亿元，划拨x亩土地，建成思源高中、思源实验学校、爱心学校、特殊教育学校、师训中心，形成了教育新园区，属xx首个教育园区；投入x亿元建设25所乡镇公办幼儿园，其中21所已经投入使用，其余4所正抓紧建设；
4、投入7.51亿元，实施校舍建设项目105个，总建设面积9.2万平方米。通过加大投入，全县办学条件得到了明显改善；通过强化管理，教师整体素质和教学质量得到提升，有力促进了教育优质均衡发展。在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我县教育领域还存在不少的问题，如教育硬件投入大，软件建设还相对落后，优质生源流失严重；各镇、各农场落实教育工作主体责任不到位，特别是3个国营农场，基本上不管不问教育工作，我今年7月去西达农场调研，发现西达农场领导不闻不问教育，更谈不上落实主体责任，令人悲哀；县教科局落实监管责任不到位，至今已将近一年，仍没有按全会文件要求制定全县教育责任制检查考核办法以及推进教育管理体制改革
5、落实监管责任的实施方案，县委十二届八次全会作出的重大决策，有的镇、场、部门就是不落实，请县委督查室要好好督查“两个责任”的落实情况；部分校长责任心不强、管理不到位，公款不用于教学，而是想办法用于个人挥霍，有的校长随意克扣老师绩效工资，打击了教师工作的积极性；部分教师不认真履行职责，身在曹营心在汉，出工不出力；学生辍学率高，特别是农村学校更为严重。在追查学生辍学率高的原因时，县教科局、学校的很多领导都异口同声说是学生厌学、不想上学导致的，把所有责任都推给学生。省委巡视组今年8月到xx二中、xx中学、xx中学、xx中学、xx实验学校、xx中学等7所学校抽查，初中三个年级中上课率超过50%的只有一所
6、，有的还达不到30%，学生都去哪了，问校长、副校长、班主任、教师都说不知道，没有一点责任心；学生学习成绩差，省委巡视组通过调阅部分学生成绩单，发现考0分的有，考个位数的也有，考十几分的多的是。巡视组还点到县一小搬迁的问题。县教科局、金江镇、县国土环资局因互相推诿扯皮，导致县一小迁建工程拖了三年多才动工。县一小是我县很有光荣传统、具有悠久历史的学校，它搬迁所在村，村民应该感到荣幸，但征地工作就是无法推进，各有关职能部门，选址所在村、村党支部书记、村委会主任，以及当地村民根本就不重视教育，村干部和村民还阻扰征地，吃拿卡要，值得反思。这些典型问题属于作风问题，每年教师节我县都会重点表彰尊师重教的有关
7、单位和人员，上述单位与受表彰的单位相比，差异很大，这也是我县有关单位一直以来对教育不够重视的体现。我于2005年也在xx成立了教育科技基金会，但一直到2008年，3年间该基金会仅获得4笔捐款，除创新书店捐了x万元，以及我3次捐款3万多元外，其他单位和个人都不捐款，对尊师重教的漠视令人心酸。我希望县教科局、各镇、各农场要高度重视存在问题，把思想和行动统一到县委、县政府的部署决策上来，站在全局的、战略的高度上，加深对教育基础性、优先性地位的认识，增强加快教育发展的使命感、责任感和紧迫感，积极落实教育管理各镇、农场主体责任和教育部门监管责任，认真整改存在的问题，推进全县教育工作再上新台阶，提高人民群
8、众对教育工作的满意度。二、真抓实干，努力突破提升教育教学质量的瓶颈教育质量是教育的生命线，是教育教学工作的核心任务。近年来，我县教育整体办学水平逐步提高，教学质量整体呈上升态势。xx年高考，我县一本入围率为10.2%，二本入围率为23.4%，在全省x个市县区中，我县理科平均分排第x位，文科平均分排第x位，属中上水平。今年高考，我县x分人以上考生3x，其中1人被清华大学录取；700分以上x人，比去年增加15x；一本入围人数x人，比去年增加25人；二本入围人数x人，比去年增加xx人。但是，我们也要清醒地认识到，我县每年投入的教育资金高达x亿多元，但教育教学质量还明显落后于海口、琼海、文昌等市县。跟
9、自己比，我县教学质量、教学水平有了很大的进步，但与省内、国内比，教育面貌还十分落后。如我老家广东大埔县百侯镇侯南村，全村人口才x多人，每年就有26人考上清华大学和北京大学。我县教育投入大，产出效益低，教学质量与县委、县政府的要求和人民群众的期望还相差甚远，主要原因是县教科局监管不力，校长不负责任，教师出工不出力。教育质量差已成为制约我县教育发展的瓶颈，这也是导致我县本地优质生源外流的重要原因。据不完全统计，xx年，我县外流到xx、xx、xx甚至x的初中优质生源约有xx人，我感到很气愤。xx年，我下定决心，要将xx中学创建成为省一级甲等学校，去年终于成功创建。在今后的工作中，县教育主管部门要把提
10、升教育教学质量作为首要任务来抓，积极深入各镇、各校开展调研，分析我县当前教育形势，积极探索有效提升教学质量的途径和方法，切实加强学校教学常规管理及教研教改等工作，强化教育研究，以研促教，教科研一体化，提升全县中小学整体教育教学质量，努力突破制约教育教学质量提高的瓶颈。各学校要进一步规范和加强学校管理工作，认真落实备、教、批、辅、考、评等各环节教学工作，努力提高课堂教学质量，切实提高教育整体水平。三、抢抓机遇，全面完成我县义务教育均衡发展工作任务推进义务教育均衡发展是基础教育工作的重中之重,也是实现教育公平,办好人民满意教育的客观要求，是我县当前教育工作的重要内容。我县有xx所中小学列入标准化学
11、校创建，按照省政府的要求，在今年年底前，我县83所中小学校都要完成标准化创建任务，其中90%以上（即75所）学校要达到“县级规范化学校”标准，其中10%以上（即8所）学校达到“省级规范化学校”标准，至少有一所完全中学或高级中学达到“省一级学校”标准。到目前为止，我县已成功创建了1所“省一级甲等学校”，4所“省级规范学校”，68所“县级规范学校”，53所“县级标准化学校”。按照创建目标要求，在今年年底前，我县还要完成4所省级规范化学校、7所县级规范化学校、30所县级标准化学校的创建工作任务。当前，创建工作时间紧、任务重，要把创建工作任务层层分解到县领导、各单位、各镇，形成创建的强大合力。县教科局
12、要加强指导和协调，制定责任单、时间表和路线图，落实到单位、到人，按时间节点扎实推进创建工作，确保在今年年底前完成工作任务。各镇、各有关部门要主动作为，全力支持、积极配合。县教科局要以实现我县义务教育基本均衡为工作目标，不断优化资源配置，切实缩小我县城乡之间、校际之间的学校差距；要坚持“两手抓”，一手抓办学条件的标准化，一手抓办学行为的规范化，全面实施素质教育，确保全县适龄儿童接受良好的义务教育。此外，各级各部门要高度关注进城务工人员子女、农村留守儿童、孤儿及残疾儿童等特殊群体，真心实意地帮助他们解决学习和生活方面的困难。各学校要重视特殊学生教育，积极探索贫困学生、后进学生、孤儿学生、留守学生，
13、以及残疾学生的教育和管理方法，全力解决和保障农村贫困群体、残疾儿童等弱势群体接受良好的教育。我县已建成爱心学校、特殊教育学校，弱势群体有了接受教育的良好平台，搞好弱势群体教育，关键在于学校和教师的责任心。四、尊师重教，强力抓好校长和教师队伍的建设今年教师节的主题是“落实总书记重要讲话精神，聚焦乡村教师队伍建设”。要实现我县教育可持续发展，抓好校长队伍和教师队伍这“两支队伍”建设是关键。一方面，要抓好校长队伍建设，提升学校管理水平。学生看教师，教师看校长。校长好，学校就好，老师就好，学生就好。这也是今年省委、省政府推进优秀校长工程的目的所在。一个高素质的校长才能带出一批高素质的教师，才能培养出一
14、大批高素质的学生。有一个好的校长是办好一所学校的关键，我县基础教育的发展离不开一批高素质、专业化的中小学校校长。县教育主管部门要扎实做好中小学校长培养和选任工作，要把德才兼备、业务能力强、工作作风正派的干部提拔起来担任校长，不断提升我县校长队伍的整体素质，进一步提高我县中小学校的管理水平。同时，要加强对中小学校长的管理工作，对校长既大力培养、大胆使用，又严格要求、严格监管，让校长把精力放在学校的管理工作上，充分发挥校长在学校发展中的引领作用。要把责任心强、有教育背景、懂教育管理、愿意献身教育事业的好干部选配到教科局局长、校长的岗位上。今年6月县委下发了关于加强xx县教育、卫生战线部分单位领导班
15、子的队伍选拔任用工作的意见，对校长的选拔任用作出了明确规定，希望各有关单位认真贯彻落实。最近网上举报校长、幼儿园园长的信访件很多，反映的主要问题有，有的校长、园长上班时间不在岗，卖入学指标和文凭，财务不公开，贪污公款，任人唯亲，安插亲属当采购员或承包食堂等，请县纪委、县教科局认真查处，该诫勉谈话的要诫勉谈话，该处分的要处分，该让其下课的要让其下课。今年省委巡视组进驻xx期间，几乎县城每一所学校、每一所幼儿园都有人举报，大部分教师对绩效工资的发放存有很大意见。这除了与xx的告状风气有关外，也和学校党风廉政建设不到位，管理不到位，校务、财务不公开等原因分不开。今年，省委、省政府共拿出xx亿元，3年
16、内面向全国招聘中小学校校长，说明了省里对校长队伍建设相当重视。我县也高度重视优秀校长引进工作，今年面向全国招聘了3名新校长，县委、县政府和全县人民群众均对他们寄予了厚望，希望新来的校长要积极作为、安心工作，加强学校班子、教师队伍建设，带领广大师生奋力进取，争取通过两三年时间，使所在学校跨上一个新台阶，并用自身的经验和办学理念对全县教育发挥辐射和带动作用，扭转我县教育落后的面貌，促进我县教育跨越式发展。另一方面，要加强师德师风建设，营造风清气正的育人环境。教育大计，教师为本。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。打造一支师德高尚、师风优良、业务精湛的教师队伍，是推动教育不断向前发展的有力保障。我担任县委书记后，为全县教育做的第一件事，就是抓师德师风建设。xx年7月16日，我围绕师德师风问题，对全县200多位校长讲了两个半小时的课。xx抓师德师风教育是比较早的，并不是等到万宁出现校长开房事件后才去抓。不可否认，我县有一批恪尽职守、兢兢业业、默默耕耘的人民教师，他们日复一日，年复一年，在自己的工作岗位上
