第四节 我们的历史第1课时 课题：开国大典上的空军飞机课型：新授课课时：1教学目标： 1.了解开国大典的背景和基本情况，了解开国大典上的空中检阅式 2. 帮助学生树立热爱祖国，保卫祖国主权和领土完整，保卫和平，捍卫和平的思想情感教学重点：了解开国大典空中检阅式的基本情况，并了解当时历史教学难点：了解开国大典空中检阅式的基本情况，并了解当时历史教学准备：课件教学过程： 一、创设情景，感受启发 1.教师播放开国大典中空中检阅式的视频2.导入课题：开国大典上的空军飞机 3.提问：你知道飞在最前面的战斗机是什么型号吗？（9架美制P-51“野马”式战斗机）二、航空兵受阅战机编队的组成，飞行员和特殊武装1.航空兵受阅战机编队的组成学生读书找出内容）课件展示图片：P-51型战斗机参加开国大典阅兵式教师讲解 2.驾驶战斗机的飞行员（学生读书在书中找出来 3.全副武装的战斗机（学生读书找出内容，课件展示，教师讲解）三、了解我国空军现状，激发学生保卫祖国主权领土完整，爱护和平，捍卫和平的思想感情 1.介绍我国空军的现状 2.播放我国海陆空三军图片资料及2015年抗战胜利70周年大阅兵（课件展示）。
感受我国的人民部队是中华民族的强大后盾 3.交流讨论：作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整，保卫和平，捍卫和平的意义作业：课后搜集学习有关我国空军发展的历史资料板书： 开国大典上的空军飞机P-51战斗机第2课时课题：列宁号——人民军队的第一架飞机课型：新授课课时：1教学目标： 1.了解“列宁号”飞机的由来和作战历史 2. 帮助学生树立热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党思想情感，珍惜今天来之不易的幸福生活教学重点：了解“列宁号”的诞生和作战经历，熟知相关历史教学难点：了解“列宁号”的诞生和作战经历，熟知相关历史教学准备：课件教学过程： 一、创设情景，感受启发 1. 导入课题：孩子们，想知道人民军队的第一架飞机的故事吗？师板书：列宁号——人民军队的第一架飞机2.学生自主读书，了解“列宁号”飞机的历史故事二、讨论交流“列宁号”的故事列宁号”飞机是如何诞生的？“列宁号”飞机诞生后是怎么解决的汽油问题？“列宁号”飞机在红军作战时作出哪些贡献？“列宁号”飞机最后的归宿？三、交流我国空军现状，激发学生保卫祖国主权领土完整，爱护和平，捍卫和平的思想感情。
交流讨论：作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整，保卫和平，捍卫和平的意义作业：课后搜集学习有关我国空军发展的历史资料板书： 列宁号——人民军队的第一架飞机前身：“柯塞”式飞机 龙文光 “列宁号”飞机 红四军 复制的列宁号飞机 中国航空博物馆第3课时课题：雄鹰蜕变——人民空军发展史课型：新授课课时：1教学目标： 1.了解人民空军发展史，体会空军力量发展起来的艰辛，为中华人民共和国今天的空军力量感到自豪和骄傲 2. 帮助学生树立热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党思想情感，珍惜今天来之不易的幸福生活教学重点：了解人民空军发展史，体会空军事业发展的不易，感受人民空军力量的强大教学难点：了解人民空军发展史，体会空军事业发展的不易，感受人民空军力量的强大教学准备：课件教学过程： 一、创设情景，感受启发 1. 导入课题：孩子们，今天让我们走进人民空军的历史，去了解和体会我们祖国空军事业发展之路的艰辛和不易师板书：雄鹰蜕变——人民空军发展史2.学生自主读书，了解中国航空事业发展的历史故事。
二、讨论交流人民空军发展史大革命时期 国民革命军航空学校土地战争时期 苏联抗日战争时期国名党航空学校、新疆边防督办署航空队抗战胜利后 东北吉林通化1946年3月1日，人民军队第一所航空学校成立于吉林通化——东北民主联军航空学校（东北老航校）三、学生交流课前搜集的有关我国空军现状的材料，激发学生保卫祖国主权领土完整，爱护和平，捍卫和平的思想感情 交流讨论：作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整，保卫和平，捍卫和平的意义作业：课后继续搜集学习有关我国空军发展的历史资料板书： 雄鹰蜕变——人民空军发展史大革命时期土地战争时期抗日战争时期抗战胜利后1946.3.1 吉林通化 东北民主联军航空学校（东北老航校）现在 教案 精品文档。