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1、用心 爱心 专心 高二政治第七课高二政治第七课 第三节第三节 第第 1 理想是人生的奋斗目标理想是人生的奋斗目标 3 框题框题人教人教 版版 本讲教育信息本讲教育信息 一 教学内容 第七课 第三节 第一框题 第二框题 树立共产主义的崇高理想 第三框题 在奋斗中实现理想 二 知识重难点 1 重点 崇高理想对人生 对社会的指导和促进作用 最高理想与共同理想的关系 理想与现 实的关系 理想的实现要靠艰苦奋斗 2 难点 崇高理想对人生 对社会的指导和促进作用 理想的概念 共产主义理想是人类最崇 高 最进步 最科学的理想的原因 理想与现实的关系 艰苦奋斗过时论 是错误的 三 主干内容讲解 7 3 1 理
2、想是人生的奋斗目标 导入新课 1911 年 周恩来进奉天 今辽宁省沈阳市 东关模范学校读书 有一次 东关模范学 校的魏校长在课堂上严肃地问学生 你们为什么读书 学生中有的回答 为光耀门媚而读 书 有的答 为明礼而读书 有的答 为家父而读书 12 岁的周恩来庄重地回答 为中华倔起而读书 从中我们可以看出 少年周恩来已有了崇高的爱国主义理想 第三节 选择崇高的社会理想 一 理想是人生的奋斗目标 1 理想的含义 理想是人生的奋斗目标 从中我们可以看出 理想的方向是指向未来的 因而它排斥过去和现在 从这个意义上 我们说理想既 不是回忆 也区别于现实 既然是人生的奋斗目标 所以理想具有可能实现性 因而它
3、排斥幻想 空想 2 理想的类型 1 按理想的性质划分 2 按理想的内容划分 社会理想是最根本的 起主要作用的 它既贯穿于其它理想之中 又是一个人全部理 想的归宿和基础 所以我们说的有理想 主要是指有科学的 崇高的社会理想 3 按奋斗的时间长短来划分 每个人都有属于自己的一个理想 为什么我们会有这么多不同内容 不同方面 不同 层次的理想呢 请同学们再思考一下 如果我们的爸爸 妈妈今天也坐在这里 他们的理想 会和我们相同吗 答案是否定的 他们的理想肯定反映他们的时代色彩和个人生活境遇的差 用心 爱心 专心 异 这是因为理想属于社会意识 是社会存在的反映 3 理想是社会存在的反映 1 理想是社会经济
4、关系的产物 理想也属于社会意识 因此 任何理想都是一定社会的经济关系和其它社会条件的产 物 都要随着经济关系的发展而发展 随着社会历史条件的变化而变化 不可能脱离当时 的现实 2 不同时代 不同阶级有不同的理想 在阶级社会中 任何理想都要受到一定阶级地位和阶级利益的制约 没有也不可能有 各阶级都信奉的超阶级的理想 理想作为一种社会意识 对人们的社会存在具有能动的反作用 崇高的理想对人生 对社会有着重大的指导和促进作用 4 理想对社会对人生的巨大作用 第一 崇高的理想是社会进步的助推器 为了社会的进步 国家的富强 历史上广大人民群众 具有远见卓识的政治家 仁人 志士 以及许多杰出的科学家 发明家
5、 为实现改造社会 改造自然的理想而奋斗 从而 推动了人类历史的进步与发展 比如教材上列举的李冰父子 詹天佑 王安石 孙中 山 等 江泽民同志在十五大报告中讲到 要 巩固和发展全国人民的大团结 这个团结 是 建立在中华民族实现全面振兴的共同利益基础之上的 是建立在有中国特色社会主义的共 同理想基础之上的 全党同志和全国各族人民不断维护和加强这种团结 我们的事业就无 往而不胜 崇高的社会理想对我国当前现代化建设也起着非常巨大的作用 第二 崇高理想是我国民族团结 共同奋斗的精神力量 在我们进行社会主义现代化建设的过程中 会有各种困难和风险 来自国内的和来自 国外的 经济生活中的和社会政治生活中的 但
6、无论什么困难和风险 只要我们坚定建设 富强 民主 文明的社会主义现代化国家的共同理想 就一定能战胜千难万险 1998 年全 国人民 万众一心抗洪抢险 的胜利就是一个有力的证明 第三 崇高理想是人生的精神支柱 一个人 一旦树立了正确的 崇高的理想 就有了强大的精神动力和精神支柱 尤其 在遇到挫折和困难的时候 处在逆境下 有没有理想 有什么样的理想更是把人分成了不 同的两类 任何人心中都有自己的理想 从 1 岁到 101 岁都可以为自己绘制一张未来的蓝图 因 此 理想并不专属于青年人 但对青年人来说 尤为重要 因为青年人对追求真理 探索 人生 有着强烈的需求和愿望 青年时代树立了崇高的 远大的理想
7、 就会使自己的一生 更有意义 更有价值 所以革命前辈李大钊同志曾这样讲过 青年啊 你们临开始行动 之前 应该定定方向 譬如航海远行的人 必先定个目的地 中途的指针 总是指着这个 方向走 才能有达到目的的一天 若是方向不定 随风飘转 恐怕永无达到的日子 所以 无论我们从事什么具体职业 只要想成为一个有作为 有价值的人 就应该树 立理想 树立崇高的 远大的理想 把个人志向与社会主义 共产主义理想统一起来 将 自己的一切同祖国 同人民 同人类的命运永远结合在一起 巩固新课 本节课我们学习了理想的有关知识 通过学习 我们认识到 理想区别于空想 幻想 理想不是现实 是人生的奋斗目标 理想是社会存在的反映
8、 社会存在不同 会产生不同 的理想 理想对社会 对人生有巨大的指导和促进作用 我们每个同学也都讲了自己的理 用心 爱心 专心 想 希望大家在以后的学习和实践中 不断修正自己的理想 树立科学的 崇高的 远大 的理想 并为之不断地努力 7 3 2 树立共产主义的崇高理想 复习 1 一个人不能没有理想 有无理想是人与动物相区别的标志之一 人能在定的理性 支配下 指明一定的目标自觉地进行创造性的活动 人如果没有理想 就会等同于一般动 物 莎士比亚说 人要是在他的生命盛年 只知道吃饱睡足 他还算个什么东西 简直不 过一头畜牲 此话虽然尖刻 但却道出一个道理 人活着总有对生活的想法 也即理想 理想人皆有之
9、 2 一个人只有树立崇高的 远大的理想 才能真正生活得很好 托尔斯泰说 一切利己的生活 都是非理性的 动物的生活 这段话说明不同理想 对人的生活质量 层次有着不同的导向作用 低微的理想会把人降低到与动物差不多的地 位 崇高的理想则会把人引向高尚 为社会作出更大的贡献 诗人于沙写过这样的一首诗 有它 无它 不一样 有它 像船儿有桨 能漂滩 能斩浪 无它 像一只花公鸡 只知为觅食奔忙 有它 即使天黑下来 也看得见光亮 无它 纵然在大白天 眼前也一片迷茫 它的名字 叫理想 导入新课 人类在实践中不断发展和创造历史 是通过各种典籍一代一代的传播下去的 有时候 一种思想 一本书会产生改变历史进程的伟大动
10、力 1998 年是 共产党宣言 出版 150 周 年 150 年前出版的这本小册子 就产生过这样的影响 100 多年来 尽管世界发生了巨大变化 但是 共产党宣言 的魅力 仍然深深地吸 引着不同国家 不同肤色的人们 为人类的崇高理想 共产主义而进行着不懈的努力 共产主义理想的产生 是人类长期追求美好社会理想的延伸和发展 经历了漫长的历 史过程 二 树立共产主义崇高理想 1 人类对理想的追求经过了漫长道路 1 古人对理想的追求 人类社会发展的历史 是不断地追求理想和不断地实现理想的过程 从古到今 无不 如此 古人对理想的追求 有时表现为对古代神话传说的附会 夸父与日逐走 入日 渴欲得饮 饮与河 渭
11、 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴 而死 弃其杖 化为邓林 这则神话故事就表现了古代人民想追求光明 征服自然的执着理想 用心 爱心 专心 有时表现为对未来世界的憧憬 例如教材上所举的 老有所终 壮有所用 幼有所长 鳏寡孤独者皆有所养 的大同社会 黄发垂髫并怡然自乐 的世外桃源 有时表现为劳苦民众寻求自身的自由解放 例如教材上举的 等贵贱 均贫富 均 田免税 平买平卖 有田同耕 有饭同食 有衣同穿 有钱同使 等口号和社会理想 都反映了劳动人民为争取自由和解放 改善生活处境的愿望和要求 有时则表现为对改造自然 改造社会的宏伟蓝图的描述 到了近代 资本主义生产方式兴起之后 在人们的社会理想中 产生了
12、空想社会主义 者 2 空想社会主义者的理想 思考 空想社会主义对历史发展有贡献吗 空想社会主义为什么又是空想的呢 空想社会主义的贡献 在当时的历史条件下 不仅比较深刻地揭露了资本主义的某 些矛盾和罪恶现象 而且提出了许多有价值的主张和设想 包含了科学社会主义的萌芽 是科学社会主义的直接思想来源 空想社会主义是空想的 A 从客观历史条件看 是不成熟的资本主义生产状况和阶级状况的产物 19 世纪初 资本主义生产方式还不成熟 资本主义的基本矛盾还没有充分暴露 无产阶级在政治上尚 未成熟 这种生产状况和阶级状况决定了他们的社会主义必然是空想的 B 从主观认识看 他们不懂得社会物质资料的生产方式在社会发
13、展中的决定作用 不 懂得资本主义必然灭亡 社会主义必然胜利的历史规律 不了解无产阶级的历史地位 历 史使命和伟大力量 因而找不到改造资本主义社会的正确途径 一个幽灵 共产主义的幽灵 在欧洲徘徊 1948 年 2 月 共产党宣言 在伦敦出版 使社会主义 共产主义理想从空想变成了 科学 3 共产主义理想的产生 A 共产主义理想是人类最崇高的理想 这是因为它代表和反映了广大人民群众的利益 不是为了少数人 而是要为全人类谋 利益 B 共产主义理想是人类最进步的理想 和以前的社会形态相比较 就会发现 共产主义社会确是人类最美好 最进步的社会 C 共产主义理想是人类最科学的理想 唯物史观和剩余价值规律 使
14、社会主义由空想变成了科学 因此 共产主义理想是最 科学的 首先是因为它是根据人类社会发展规律作出的科学结论 其次 它是资本主义社会经济发展和阶级斗争的必然产物 马克思指出 资本主义 首先生产的是它自身的掘墓人 无产阶级 为社会主义由空想变为科学 奠定了坚 定的阶级基础 指明了正确的途径 第三 它是 100 多年来共产主义运动的实践所证明了的客观真理 长期以来 全世界 的共产主义者为了实现共产主义理想 进行了不屈不挠的英勇斗争和大胆探索 因此 共 产主 义理想不仅是一种理论或设想 也是当今世界上马克思主义者的重大实践 并以其强 大的生命力量显示出不可抗拒的力量 这个问题我们后面还要讲到 共产主义
15、理想是我们的最高理想 但当今处在社会主义初级阶段的我们 共同理想是 用心 爱心 专心 什么 2 最高理想与共同理想的关系 1 首先 共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段 这个原理告诉我们 任何质变都是从量的积累开始的 所谓 千里之行 始于足下 因此 共产主义理想 共产主义实践也是经过了若干阶段才发展起来 才能实现的 我国各族人民现阶段的共同理想 就是总的发展过程中一个阶段的目标 它的实现就 是为共产主义创造条件和打下基础 人类历史就是这样一步步地接近着共产主义的远大理 想 从这个意义上讲 昨天李大钊等革命先烈为了新中国的诞生而抛头颅 洒热血是为了 共产主义理想 今天 每个公民做好自己的本职工
16、作 也是为共产主义理想增砖添瓦 同样 作为中学生 今天在校期间努力学习 提高能力 觉悟 明天走上社会干好本职工 作 为共同理想贡献力量 也是为实现最高理想所做的努力 共产党宣言 的出版 发行 得到传播的历史 便划出了共产主义运动从产生到发展的 轨迹 1848 年 2 月 共产党宣言 首次在伦敦出版 1872 年 6 月 马克思 恩格斯为 共产党宣言 德文版作序 1882 年 1 月 马克思 恩格斯为 共产党宣言 俄文版作序 1882 年 6 月 恩格斯为 共产党宣言 德文第三版作序 1888 年 1 月 恩格斯为 共产党宣言 英文版作序 1890 年 5 月 恩格斯为 共产党宣言 德文版作序 1892 年 2 月 恩格斯为 共产党宣言 法兰文版作序 1893 年 2 月 恩格斯为 共产党宣言 意大利文版作序 1920 年 8 月 陈望道翻译的 共产党宣言 在上海出版 1930 年 3 月 华岗翻译的 共产党宣言 在上海出版 1938 年 3 月 成仿吾 徐冰翻译的 共产党宣言 在延安出版 1943 年 8 月 博古校译的 共产党宣言 在延安出版 1948 年 莫斯科外文局 共产党宣言
