陕西安康高中政治第八课第二节在文化生活中选学案必修3.doc

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1、陕西省安康市汉滨高级中学2014年高中政治 第八课第二节 在文化生活中选学案 新人教版必修3 学习目标 知识目标: 识记: (1)落后文化与腐朽文化的涵义及其表现、危害 (2)中国特色社会主义文化的特点 理解:(1)当前文化背景的复杂性 (2)在当前背景下存在落后文化与腐朽文化的原因 (3)社会主义文化建设的内容 分析:(1)结合当前社会生活中封建迷信及的表现,分析落后文化和腐朽文化的危害 (2)结合国家的文化建设,分析主旋律文化的作用及地位 能力目标: (1)培养学生辩证分析能力,分析我国文化市场中存在的落后文化现象 (2)培养学生透过现象认识本质的能力,使学生对当前靠现代手段传播的落后文化

2、与腐朽文化的能力 情感、态度、价值观目标: 通过对本课的学习,使学生树立科学的世界观、人生观与价值观,反对封建迷信,积极投身中国特色的社会主义文化建设。 教学过程 1.思维探究: 春节是中国的传统节日,每个地方欢庆节日的方式和习惯都不尽相同,展现了不同地方的文化特色。你知道本地人是如何过春节的吗?请你列举其中的一些方式、习惯并说说你是如何看待这些现象的。 说明:春节习俗的各具特色反映了文化的多样性,但其中也有一些习俗如烧香拜神等渗透了落后文化的影响。阳光下也会存在阴影,在复杂的文化背景下,我们要提高对文化的鉴别能力,在现实文化生活中做出正确的选择。 2. 教师精讲(提纲) : (一)阳光下的阴

3、影: 1、表现: (1)落后文化、腐朽文化蔓延,污染文化环境,危害社会; (2)不能把握正确的航向,是非观念模糊,良莠不分。 2、要求: 提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。 (二)提高眼力、拒绝污染 1、落后文化: (1)含义:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 (2)表现:常常以传统习俗的形式表现出来。 (3)措施:通过科学文化教育,予以改造和剔除。 2、腐朽文化: (1)含义:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“”邪教、淫秽色情文化等。 (2)危害: 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 (3)措施:坚决抵制

4、、依法取缔。 3、存在的原因: (1)封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固; (2)西方资本主义腐朽思想文化的冲击; (3)社会主义市场经济导致的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化; (4)市场经济自身的弱点诱发拜金主义等不良思想,滋生唯利是图等现象。(三)、奏响主旋律:文化激荡看主导 1、加强社会主义建设的必要性 :各种文化相互交织、相互激荡,客观上要求加强社会主义建设。 2、中国特色社会主义文化: (1)主导作用: 以科学的理论武装人;以正确的舆论引导人;以高尚的精神塑造人;以优秀的作品鼓舞人。 (2)地位保证: (3)光明前景: (4)重要内容:大力发展先进文化;支持健康有益文化;努

5、力改造落后文化;坚决抵制腐朽文化。 3. 师生互动:近几年每年“九一八”的这一天,都有大量的商铺开张大吉和大量的新人结婚大典,因为在率先富起来的广东,“九一八”的粤语发音是“就要发”,还有人堂而皇之挂出大幅标语:“九一八”是个好日子。但也有例外,2005年的9月18日,正逢中秋佳节,又是双休日,全国有很多对新人本拟定在这一天举行婚礼,但后来又不约而同改在9月17日提前完婚。有新人告诉记者,婚礼日期本来选定了,可后来想起来是“国耻日”,他和新娘就决定把婚期改了,虽然改订酒店颇费了点周折,但是觉得心里踏实。可是也有人认为:自己结婚、开铺选什么日子是自己的事,与别人没有关系。对此你是怎么看的?请在充

6、分讨论的基础上说说你的看法。 说明:落后文化与腐朽文化都属于文化糟粕,会给人的发展与社会的发展带来种种不良影响,尤其是腐朽文化会腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制、依法取缔。作为国家的公民有责任牢记国耻,在文化生活中提高眼力,做出正确的选择。 4.例题: 2005年春节晚会上,中国残疾人艺术团演员邰丽华率领20位残疾人演员表演的舞蹈千手观音,以其优美的韵律与造型,征服了海内外观众,许多人纷纷表示要学习他们的精神,努力实现自己的人生价值。以下说法正确的事( ) A、中国特色社会主义文化能够以优秀的作品鼓舞人。 B、其内容带有封建迷信色彩,应予以抵

7、制 C、文化的内容并不重要,形式才是重要的 D、先进文化与落后文化没有确定的界限。 5.案例分析: 近年来在极少数地方,愚昧迷信之风愈刮愈烈,反科学、伪科学的活动频频发生,与现代文明相悖的现象随处可见:有些地方修庙宇、设神坛、立菩萨成了“时髦”;有的地方还引进“洋迷信”,巫婆、神棍、算命先生到处兴风作浪、诈骗钱财、坑害百姓;还有企业公然请“算命大师”充当智囊团 回答:(1)在你生活中,你还见过哪些类似的现象?请列举12个具体事例。 (2)这些文化现象为什么会屡禁不止? (3)结合有关材料,你认为国家怎样才能有效制止和清除封建迷信活动? 答案:略 6走进生活: (1)学校准备在第十八周举行文艺节和庆祝校庆活动,校长要求:不能跳街舞,不能跳健美操,不能搞时装表演,不能演情爱节目。你认同校长所作的选择吗?请说明理由。 (2)请你为如何建设好本校的校园文化提若干条合理建议,并说说建设先进的校园文化与建设中国特色社会主义文化的关系。 7练习巩固:(略) - 2 -

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