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1、 陕西省咸阳市泾阳县云阳中学2015高中政治 10.1 实现全面建成小康社会的目标学案 新人教版必修1【学习目标】1.了解总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现。2.全面建设小康社会经济建设的新要求。3.理解总体小康的特点及小康社会建设进程的不平衡性。【学习重点】全面建设小康社会经济建设的新要求。【学法指导】自主学习、分组讨论、合作探究【学习过程】（一） 基础学习（独学时，自己有疑难的问题的地方进行标注，课堂对群学时用红色笔对自己的疑难问题进行更改、补充、完善。）通过阅读教材，完成以下问题。 一、从总体小康到全面小康1总体小康的实现(1)时间： 世纪末。我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的
2、第一步、第二步目标。城乡居民的生活水平、_明显提高。千百年来始终困扰中国人的吃饭问题，从此得到解决，人民生活总体达到小康水平。(2)特点：_、_、发展 的小康。2全面小康目标时间：本世纪头二十年特点：(1)将成为_基本实现、 显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家。(2)成为人民富裕程度普遍提高、 明显改善、_良好的国家。(3)成为人民享有更加充分_、具有更高 素质和 追求的国家。(4)成为各方面 更加完善、社会更加充满 而又安定团结的国家。(5)成为对外更加 、更加具有_、为人类文明作出更大贡献的国家。二、经济建设的新要求党的十八大于2012年十一月八号在北京召开，会议提出全面建设小康
3、社会，在经济建设方面要达到以下几项新要求1.经济_发展。转变经济发展方式取得重大进展，在发展_、_、_明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。_对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。_，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义新农村建设成效显著，区域协调发展机制基本形成。2. 全面提高。基本公共服务均等化总体实现。 更加充分。 缩小， 持续扩大， 大幅减少。 全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。3. 、 建设取得重大进展。【探究活动】：（A级）探究漫画欣赏(1)漫画中的人物对小康社会描述的共同点是什么？(2)你
4、心目中的小康社会又是怎样的？(3)我们已经实现的总体小康的特点是什么？材料二部分省、市制订全面小康时间表 探究思考：(4)从各地的不同进度来看，全面建设小康社会的进程有什么特点？(5)对我们有什么启示？【达标检测】1现在，我国人民生活水平总体上达到小康。对此评价不正确的是()A城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 B实现了由贫困到温饱的历史性跨越C国家的整体经济实力大大增强 D是低水平、不全面、发展很不平衡的改革开放以来，中国农村绝对贫困人数从2.5亿下降到2 148万，绝对贫困发生率由30%下降到2.3%。中国是目前全球唯一提前实现联合国千年发展目标中贫困人口减半目标的国家。据此回答23题。
5、2材料告诉我们()A全面小康的目标在贫困地区是难以实现的B我国应着力确保贫困地区率先进入小康社会C小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程D解决贫困地区的小康问题，只能靠国家的扶持和帮助3针对贫困问题，我国全面小康的目标是()合理有序的收入分配格局基本形成高等收入者占多数绝对贫困现象基本消除实现人均国内生产总值比2000年翻两番A B C D4党的十八大报告提出，到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。 “人均”指标，除了要考核经济总量外，还必须考虑()A消费结构的变动 B人口增长的因素C企业对外投资的增长 D所有制结构的变动5、下面关于全面小康与总体小康的区别，说法正确的是()总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康总体小康偏重于物质消费，全面小康注重物质生活水平提高外，还强调实现社会全面进步总体小康是发展不平衡的小康，全面小康将缩小地区、城乡、各阶层的差距总体小康只是城市的，全面小康还包括农村A B C D 【教与学反思】（通过独学、对学、群学、老师的板书自己对本节课知识进行归纳整理，学生个人在独学、对学、群学中的收获和不足。特别是错题的纠正）个 性 笔 记2
