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1、高二政治组 12-1 价值与价值观 第 课时【学习要求】了解 价值与价值观的含义 理解 价值观的导向作用 重、难点 人的价值在于对社会的责任和贡献【自学过程】自主探究基础知识（抓关键词）小组合作探究一、人的价值1.哲学意义上的价值：(1)基本含义：(2)哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系：2.人的价值：(1)(2)3.对人的价值评价：1.议一议：哲学上的价值与经济价值、社会价值、道德价值、审美价值等是一样的吗？2.议一议：你认为评价一个人价值的标准是什么？二、价值观的导向作用1.价值观的基本含义2.价值观的导向作用（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用（2） 价值观对人生道
2、路的选择具有导向作用3.议一议：价值与价值观有什么关系？4.议一议：价值是指事物对主体的积极意义，那么，价值观都能促进事物的发展吗？【知识测评】一、最佳选择题：1.西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明价值是主体需要与事物属性之问的特定关系 只要客观事物的属性存在，就有其价值 主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 价值是一事物对主体的积极意义( )A. B C. D.2.个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这一论断表明( )A.人的价值在于对社会的责任和贡献 B.对社会的
3、贡献越多，人生价值就越小C.人生价值没有质的差别，但有量的差别 D.社会价值是由个人努力程度决定的3.爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是( ) A.人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来 C.个人不应当向社会索取B.人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上 D.人生价值的两个方面是不可分割的4.对价值观的理解，错误的是( )A.价值观是一种社会意识 B.价值观是社会存在的反映C.价值观随着社会存在的变化而变化 D.价值观是指人对事物的积极意义5.价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有（ ）田野上的花儿开了 这些花儿很漂
4、亮 山上的果树挂满了果实 这些水果真香甜A. B. C. D.6.“不买最好的，只买最贵的”，这句话反映了一部分人的消费心理，经济学家称之为“炫耀性消费”。消费观在一定程度上反映了一个人的人生价值观，下列选项中体现消费观与人生价值观正确关系的是消费方式是人生价值观的外在表现 消费品位折射着人生的价值追求 炫耀性消费扭曲了人生的价值 炫耀性消费提升了人生的价值（ ）A. B. C. D.二、综合探究7.2007年9月18日，全国道德模范评选表彰结果揭晓，李明素等10位同志荣获全国助人为乐道德模范，表彰大会给予的颁奖词是“善行无疆，是你们，用自己平凡的举动，帮助那些贫病幼弱者，让他们感受到社会大家
5、庭的温暖；是你们，用包容世界的同情心，显示了人生价值的所在。让爱与付出成为了社会和谐的主旋律，向你们致敬！”（1）从颁奖词看，一个人的人生价值是如何体现的？（2）运用价值观知识，简要说明开展全国道德模范评选活动的现实意义。 参考答案知识测评一、最佳选择题：1.C 2.A 3.A 4.D 5.D 6.A 二、综合探究7.（1）人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，这是人的真正价值所在。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人的价值是社会价值与个人价值的统一。（2）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用（或价值观对人们认识世界的活动具有重要的导向作用）；价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。）开展全国道德模范评选活动，有利于在全社会树立起鲜明正确的价值导向，营造良好的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障；有利于引导广大群众正确的认识和改造世界，选择正确的人生道路，发挥道德的力量，促进构建社会主义和全面建设小康社会。附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
