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1、朱浩亮温州大学人文学院 应用心理学 1 联系方式 朱浩亮温州大学人文学院电话 13566225818电子邮件 zhl1006 目标 教学相长 授课 四个讲清楚心理学体系结构心理学基本概念心理学主要成果心理学重要理论听课 三个好成绩课程考试自学考试用心理学知识 授课计划 16次课 11章内容 9月12日9月19日9月26日10月10日10月17日10月24日7 10月31日8 11月7日9 11月14日10 11月21日11 11月28日12 12月5日13 12月12日14 12月19日15 12月26日16 1月2日 绪论心理过程个性心理特征大学生心理健康影视观摩网络心理学社会心理学心理测验
2、人际交往恋爱与婚姻管理心理学复习考试 第一章绪论心理学研究什么和如何进行研究 我们先来看一个故事 有位年轻的小伙子 是一家大学里的学生 租住在一家公寓 他租住后不久 来了一位年轻的姑娘 就租住在他隔壁 那姑娘长得很美 有着天使一般的容颜 深深地打动了小伙子的心 他每次上楼下楼都能遇见他 在不知不觉中 他爱上了那姑娘 可他一直找不到借口与她相识 因而他觉得很痛苦 郁郁寡欢 圣诞节到了 小伙子一个人呆在房间里 举目无亲 寂寞难挨 忽然 他听见隔壁房间传来了咯吱咯吱的声和阵阵喘息声 连续很长时间 那姑娘欢快的呻吟声响和床架咯吱咯吱声一直没有停止 小伙子想到自己正在孤独悲伤 而那姑娘却在男欢女爱 这深
3、深地刺伤了他那颗沉浸在沮丧之中的心 使他感到人生彻底地绝望了 最后 他找了一根绳索 自悬于梁上 告别了人世 第二天 人们发现 就在那个圣诞节之夜 不仅那个小伙子 那个姑娘也自杀了 是吃砒霜死的 小伙子听到的那些响声 是砒霜毒性发作姑娘挣扎时发出的 他完全误解了那些声响的性质 姑娘的桌子上有一份遗书 遗书上说 她实在忍受不了这份孤独 在这个世界上 没有人关心她 尤其是在那个美丽的圣诞节之夜 5 提问 1 你为什么选修 心理学 2 你对 心理学 了解多少 人们对心理学的偏见 1 相学 2 怪学 2 什么是 心理学 1 心理学是研究心理现象的一门科学 主要研究个体心理 包括认知 情绪和动机 能力和人
4、格等 也研究团体和社会心理 2 心理学是研究人的心理 行为及其规律的科学 3 个体心理 个体心理现象与行为及社会心理和社会行为 学习心理学的意义 1 了解人性 心理的本能人性的善恶说 群体 2 了解自己 了解别人 心理学家试图理解 控制我们所做 所想 所感的内在原因和机制所做 你为什么这样做 经济学院 医学院学生跳楼自杀 所想 你原来怎样想的 所感 你的感觉如何 3 奇妙 好玩 有趣 你认为做一个梦所用的时间是多少 你隔多长时间做一回梦 知道一个梦持续若干分钟 一般大约20分钟 的人得1分 知道每夜做几回梦 人人都这样 的加1分 学习心理学的任务 心理学在生活中的表现和应用 描述 解释 预测
5、控制1 描述和阐明人的心理现象 为什么会有各种情感表现 2 测量和预测人的心理现象 不同学生之间的对比 3 理解和调节人的心理活动 如遇到心理困扰的自我调节 说明 个体 动物和人类的一个个有生命的整体个体心理 个人所具有的心理现象群体心理 社会心理学 个体心理是一个异常复杂的系统 心理现象 一 心理过程 泛指心理操作的加工程序 知 情 意 二 个性心理 人格 1 个性心理特征 人们在生活过程中形成的某些稳固而经常出现的心理特征 人格 性格 气质及能力 2 个性倾向性 推动人进行活动的动力系统 动机 需要 价值观 心理过程分类 知 认识 认知 过程也称认知过程 指人们获取知识和运用知识的过程 或
6、信息加工的过程 感觉 视觉 听觉 味觉 嗅觉 听觉等 知觉 记忆 思维 注意 想象及言语 千手观音 情 情绪 情感活动人对待他所认识的事物 所做的事情以及他人和自己的态度体验 学生不喜欢与家长交往 意 意志活动自觉地确定目的 并为实现目的而自觉支配和调节行为的心理过程 高分低能 知 情 意的关系 三者紧密联系 相互作用1 认识对情绪的影响 溺爱小孩 2 认识对意志行动的重要影响知识就是力量 考研热 3 情绪和意志影响认识活动 付出与收获 4 情绪可以成为意志行动的动力或阻力 桂林行 5 意志可以控制 调节人的情绪 合校期的心理 个体心理现象与行为 心理现象是一种主观精神现象 不具形体性 他人无
7、法直接观察心理过程是黑箱研究对象存在三种水平透明箱 数学 灰箱 物理学 黑箱 心理学 心理学通过行为来研究人的心理 行为 行为 个体对所处情境的一种反应系统 由一系列反应动作组成内在生理性的行为 肌肉运动 腺体分泌等外在心理性的行为 言语 表情等行为具有显露在外的特点 可以用客观的方法进行测量 刘翔 行为的强度由于行为表现了人们的心理活动 因此 我们可以通过观察和分析行为来客观地研究人们的心理活动在这个意义上 心理学有时也可以称为研究行为的科学 即通过对行为的客观记录 分析和测量来揭示人的心理现象的规律性 影响个体心理行为的因素 心理学的研究领域 基础领域 普通心理学 生理心理学及社会心理学应
8、用领域 发展心理学 心理测量学 实验心理学 应用心理学 教育心理学 医学心理学 运动心理学等 心理学在科学大家庭中的地位 心理学是一门中间科学科学分类 自然科学 社会科学心理学研究具有自然科学的性质和社会科学的性质心理学在科学大家庭中 处于中间位置 可称为中间科学或边缘科学思维科学 包括逻辑学 语言学和心理学 如何做一名心理学家有专业特长知识面宽 心理学研究的基本步骤 选择课题和提出假说设计研究方案收集资料整理与分析资料解释结果和检验假说 心理学的主要研究方法 观察法心理测验法实验法个案法调查法认知神经科学的方法 第四节心理学的过去和现在 心理学一门有悠久历史的崭新的科学 心理学成为真正意义上
9、的科学 是以冯特1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室为标志 一 现代心理学产生的历史背景 西方古代心理学思想近代哲学思潮的影响实验生理学的影响 二 19世纪末 20世纪初的西方心理学派别 构造主义与实验心理学机能主义行为主义格式塔心理学精神分析学派 构造主义 代表人物 冯特 铁钦纳主要观点 心理学是研究直接经验的科学研究方法采用内省法经验可以被分为各种基本元素元素 感觉 意象 激情状态评价 意义和贡献 使心理学摆脱了哲学的束缚 走上了实验的道路 局限 还原主义 内省法 WilhelmWundt 1832 1920 机能主义 代表人物 詹姆斯 杜威 安吉儿等主要观点 主张研究意
10、识 但不把意识看成个别心理元素的集合 而看成川流不息的过程 意识是个人的 永远变化的 连续的和有选择性的 意识的作用就是使有机体适应环境 评价 意义和贡献 推动了美国心理学面向实际生活的过程 行为主义 代表人物 华生主要观点 心理学是研究行为的科学 反对研究意识主张用实验方法 反对内省刺激 反应 S R 评价 意义和贡献 强调客观行为表现 主张客观研究方法局限 人与动物等同起来 是有机的机器 不研究心理的内部过程与结构 否定研究意识的重要性 JohnWatson 1878 1958 格式塔心理学 代表人物 韦特海默 柯勒 科夫卡主要观点 Phi现象 纯粹的似动现象 存在各种知觉组织规则 如接近
11、性 相似性 连续性 封闭性 对称性原则整体大于部分之和头脑中存在知觉的 格式塔 或 完形 问题的解决是一个顿悟过程评价 意义和贡献 整体大于部分之和 知觉的组织原则局限 主观唯心的色彩 精神分析学派 代表人物 弗洛伊德主要观点 行为的原则 快乐原则和现实原则人格的结构 本我 自我和超我人格的发展 口腔期 肛门期 性器期 潜伏期 性爱期自我防卫机能 压抑 投射 反向行动 固着 退回 下意识历程本能理论 生本能和死本能释梦评价 意义和贡献 把意识区分为意识和无意识 对心理的动力因素如需要 动机等方面的强调 局限 过分强调性在人心理中的作用 同时认为无意识决定意识 当代心理学的研究取向 研究取向 r
12、esearchapproach 心理学思潮作为一种范式 一种潮流 一种发展方向 影响心理学的各个领域 这种研究方式 我们就叫做研究取向 生理心理学的研究行为主义的研究心理分析的研究认知心理学的研究人本主义心理学的研究 1 生理心理学的研究 特点 关心心理与行为的生物学基础 把生理学看成描述和解释心理功能的基本手段 研究的问题脑功能的定位 localization 完成某种心理功能的脑区及脑区间的关系心理免疫学 psychoimmunology 身心健康的关系遗传在行为中的作用 心理生理学和生理心理学 心理生理学 Psychophysiology 以心理参数为自变量 分析或记录生理参数随心理活动
13、而发生变化的规律 生理参数是因变量 方法 生理信号的采集与分析技术 特别是脑事件相关电位分析技术 生理心理学 Physiopsychology 以脑形态和功能参数为自变量 观察分析不同生理状态下行为或心理活动的因变量 方法 临床方法 电刺激法 局部切除法 生物化学方法等 因变量 本能行为 习得行为 情绪行为等 2 行为主义的研究 年代 20世纪20年代代表人物 华生 Watson 斯金纳特点 关心环境对人的行为的作用 不关心有机体的内在过程和机制 强调 人是在和环境的交互作用中形成的 正是学习和经验决定了一个人成为什么样的人 探索的问题 在什么条件下某种行为能发生 不同刺激对行为可能有什么作用
14、 行为的结果又怎样影响随后的行为 50年代后 行为主义作为一个学派已接近销声匿迹 但作为一种研究取向 仍活跃在心理学研究领域 3 心理分析的研究 代表人物 弗洛伊德 S Freud 理论源于治疗精神病的临床经验一个人的人格本我 人先天具有的 消除紧张获得满足 自我 负责理智地调节本我 超我和外界三者的关系 超我 内化了的道德标准 压抑本我的盲目冲动 精神分析理论人类的一切个体的和社会的行为 都根源于心灵深处的某种动机 其中特别是性欲的冲动 它们以无意识的形式支配人 并且表现在人的正常和异常的行为中 精神分析是指一种临床技术 它通过释梦和自由联想等手段 发现病人潜在的动机 使精神宣泄 从而达到治
15、疗疾病的目的 后弗洛伊德主义 年代 20世纪30年代以后代表人物 AnnaFreudMelanieKleinErikErikson特点 更关心儿童和青少年人格的正常发展强调意识和自我的重要性把青年期看成力必多 性 能 libido 活动的高潮时期 4 认知心理学的研究 1967年 奈塞尔 U Neisser 出版了 认知心理学 一书认知是指感觉输入受到转换 简约 加工 储存 提取和使用的全部过程 观点 人是一种信息加工者 一种具有丰富的内在资源 并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的 积极的有机体 通常用模型表示人的心理过程和结构 一般的模型 感觉系统 记忆系统 控制系统和反应系统 特有方法 言语报告法 反应时记录法 计算机模拟法认知神经科学 关心认知的神经机制的研究 5 人本主义心理学的研究 特点着重于人格方面的研究与精神分析学派的传统观念不同人的本质是好的 善良的 他们不是受无意识欲望的驱使 并为实现这些欲望而挣扎的野兽 人有自由意志 有自我实现的需要 只要有适当的环境 他们就会力争达到某些积极的社会目标 观点人都是单独存在的 心理学家应该对人进行单个的测量 而不要把他们合并在不同的范畴之内 正是人们的思想 欲望和情感这些内部过程和主观内部体验 才使他们成为各不相同的个人 巴甫洛夫的条件反射学说 Thanks
