《初中人教版 光合作用呼吸作用专题复习PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中人教版 光合作用呼吸作用专题复习PPT课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习课专题五光合作用 呼吸作用2013 4 15 知识回顾复习方法1 个人在预先复习的基础上必答问题 回答正确加1分 注意 本组有吹风者减2分2 在知识回顾的过程中仔细听讲 不议论 不懂就问 3 在知识回顾的过程中尽可能完成记忆 光合作用的产物 光合作用的原料 光合作用的反应式 二氧化碳 水 有机物 储存着能量 氧气 光合作用的条件 光合作用的场所 光照越强 光合作用 二氧化碳水 有机物氧气 光照 叶绿体 光能叶绿体 越强 绿叶在光下制造有机物实验 1暗处理 2选叶遮光 4酒精脱色 加热 溶解叶片中叶绿素叶片由绿色 色 6碘液染色 见光部分 遮光部分 3光下照射 进行充分的光合作用 5清水漂洗
2、 实验效果更明显 将叶片中的有机物全部转运和消耗 做对照实验 隔水 黄白 变蓝 不变蓝 带火星的卫生香伸入试管后发生哪种实验现象 卫生香复燃 该实验获得的实验结论是什么 植物在光下产生氧气 1暗处理2光下照射3酒精脱色4清水漂洗5碘液染色 从装置一和二中各取一片叶 碘液染色 现象是 该实验获得的实验结论是什么 一装置叶片不变蓝 二装置叶片变蓝 二氧化碳是光合作用的原料 1暗处理2光下照射3酒精脱色4清水漂洗5碘液染色 叶绿体是光合作用的场所 光合作用与生物圈中的碳 氧平衡 消耗二氧化碳 释放氧气 与其它生物的呼吸作用相反 维持了二氧化碳和氧气的相对平衡 光合作用在农业生产上应用 合理密植 搭架
3、供植物生长 高矮植物套种 提高光合作用效率 光合作用的意义 一切动物和人的食物来源 人类所用能源来源 空气中氧气的来源 呼吸作用的产物 呼吸作用的原料 呼吸作用的反应式 呼吸作用的场所 有机物 氧 二氧化碳 水 能量 一切活的生物细胞都能进行呼吸作用 呼吸作用是生物的共同特征 温度越高 呼吸作用越 所以果蔬要求低温存放 有机物氧 二氧化碳水 线粒体 线粒体 旺盛 种子萌发过程中 有机物在被分解利用 呼吸作用 的同时发生了哪些变化 甲瓶温度 乙瓶温度 甲瓶石灰水 乙瓶 甲瓶蜡烛 乙瓶蜡烛 有机物分解释放能量 有机物分解产生二氧化碳 升高不变 变浑浊不变 熄灭仍在燃烧 有机物分解利用氧气 知识简单
4、应用复习方法1 按要求个人起立抢答回答问题 答对加1分 2 在知识简单应用练习过程中认真看 仔细听 不议论 不懂就问 1 大树底下好乘凉 夏天 人们在树荫下要比在房屋的阴影下感到更舒适凉爽 下列与此无关的是 A 植物能够吸收土壤中的水分B 光合作用释放了氧气C 蒸腾作用带走了大量的热量D 树木的树荫遮挡了阳光 2 移栽植物时 往往要剪掉一部分的枝条和叶片 这是为了 A 减少呼吸作用B 减弱光合作用C 减少水分的散失D 加强蒸腾作用 3 下列与植物生活有关的物质 一般不由植物体叶片上气孔进出的是 A 无机盐B 二氧化碳C 水蒸气D 氧气 4 控制气孔开闭 调节植物体内水分蒸腾的是 A 表皮细胞B
5、 叶肉细胞C 保卫细胞D 叶脉细胞 5 植物体在进行下列活动时 受到气孔开闭影响的是 4号 水分的吸收和运输 无机盐的运输 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用A B C D 6 光合作用的实质是 A 制造有机物 释放能量B 分解有机物 储存能量C 制造有机物 储存能量D 分解有机物 释放能量 7 有关光合作用的叙述中 不正确的一项是 A 植物体只有绿叶才能进行光合作用B 光合作用制造的有机物主要是淀粉C 光是制造有机物不可缺少的条件D 光合作用的原料是二氧化碳和水 8 填空题 1 植物光合作用储存的能量最终来源于 2 用 加碘变蓝 的实验方法 可以证明光合作用制造的有机物主要是 3 植物通过光合作用
6、 将光能转变成储存在 中的 能 9 锄禾日当午 汗滴禾下土 这是同学们熟悉的诗句 锄禾 即给农田松土 人们辛苦地在农田为农作物松土的最主要的意义是 A 破坏土壤中害虫的生活环境B 改善土壤中有益动物的生活环境C 促进植物进行光合作用D 增加土壤透气性 促进根系进行呼吸作用 10 生物细胞内进行呼吸作用的主要场所是 A 叶绿体B 染色体C 细胞核D 线粒体 11 小草依依 踏之何忍 设置这些提示语提醒人们不要践踏小草 因为经常在草坪上行走 会造成土壤板结 从而影响草的生长 土壤板结影响植物生长的主要原因 A 植物缺少无机盐 影响生长B 植物缺少水 影响光合作用C 土壤缺少氧气 影响根的呼吸D 气
7、孔关闭 影响蒸腾作用 12 大气中的氧气没有因人和动物的呼吸而减少 是由于 A 光合作用的结果B 呼吸作用的结果C 大气中氧含量增加的结果D 氧气大量消耗的结果 13 新疆吐鲁番与辽宁地理纬度相近 同一品种的水果种在吐鲁番又大又甜 种在辽宁却远远不及 原因主要是吐鲁番地区 A光照时间长 光合作用贮存的营养物质多 B雨水充足 水果水分大C土壤质地好D昼夜温差大 白天光合作用强贮存的有机物多 夜晚呼吸作用弱消耗的有机物少 14 炎热夏季的中午 阳光过强导致气孔关闭 造成光合作用速率下降 其原因是 A 植物吸收不到氧气B 植物吸收不到二氧化碳C 植物吸收不到水D 淀粉无法及时运走 15 合理密植有助
8、于提高农作物单位面积的产量 其主要原因是 A 充分利用了土壤肥力B 充分利用了土壤水分C 充分利用了阳光D 增加了植株数目 知识综合应用复习方法1 独立完成专题五第26题 3分钟 先完成的同学交给老师批阅 批阅10人 准确率90 以上加1分 2 获得加分的同学组织组内进行问题交流 2分钟 1 6 2 2 3 5 图一 图二 1 图一所示的组织有哪些 2 将图二两个装置 这样处理目的 淀粉的运输主要靠 中的来完成 3 将两装置经上述处理后 放在光下照射3 4小时 然后各取一片 放在盛有的小烧杯中隔水加热 使 中的溶解到小烧杯液体中 叶片变为黄白色 4 将两叶片取出放入培养皿中 并向其滴加稀碘液 一或二 装置中叶片变蓝 此现象说明 5 在此实验中 广口瓶内壁出现水珠 是由于天竺葵通过 散失水蒸气造成的 6 实验中由于该同学操作存在失误 导致实验现象不明显 请指出错误并改正 感谢亲观看此幻灯片 此课件部分内容来源于网络 如有侵权请及时联系我们删除 谢谢配合
