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1、第一讲物质的跨膜运输的实例 渗透作用细胞的吸水和失水植物细胞的质壁分离与复原植物对无机离子的吸收 考点一渗透装置及渗透作用 相关概念的辨析 1 如图为渗透作用实验 开始时如图 一 A代表清水 B C代表蔗糖溶液 过一段时间后结果如图 二 漏斗管内液面不再变化 H1 H2表示漏斗管内液面与清水的液面差 下列说法错误的是 A 图 二 中B的浓度等于C的浓度B 图 一 中B的浓度大于C的浓度C 图 一 A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度D 图 二 A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度 评论 在渗透装置达到渗透平衡后 只要存在液面差 h 则原高浓度溶液的浓度仍大于原低
2、浓度溶液的浓度 A 考点二植物对离子的选择性吸收 1 选择性吸收的原因分析 2 根对离子吸收的曲线模型 1 氧分压与根吸收离子速率的关系 AB段表示在一定范围内 根吸收离子的速率随氧分压的升高而加快 BC段表示当氧分压增大到一定值时 根吸收离子的速率不再随氧分压升高而加快 这是由于根吸收离子还与根细胞膜上载体的数量有关 2 根吸收离子与溶液中离子浓度的关系 曲线AB段表示在一定离子浓度范围内 根吸收离子的速率随离子浓度的增大而加快 曲线BC段表示当离子浓度增大到一定数值时 根的吸收速率不再增加 这是由根细胞膜上载体的数量决定的 曲线CD段表示当离子浓度过高时 将会使根细胞失水 从而影响根细胞正
3、常的代谢活动 使离子吸收速率下降 3 植物对水分和离子吸收的关系相对独立 1 区别 2 联系 矿质元素必须溶解在水中呈离子状态 才能被细胞吸收 吸收矿质元素离子的多少可以调节细胞液的浓度 影响对水分的吸收 矿质元素离子被吸收后随水分在导管中运输 蒸腾作用在促进水分运输的同时也促进矿质元素离子的运输 故它们的运输途径相同 都是从根毛 导管 胞间连丝 各细胞 并且吸收的主要部位都是根的成熟区 1 判断细胞的死活待测细胞 实验单一变量 待测细胞的生活状态 2 测定细胞液浓度范围待测细胞 一系列浓度梯度的蔗糖溶液细胞液浓度范围是未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围 实验单一变量 不同浓
4、度的蔗糖溶液 较高浓度蔗糖溶液 镜检 发生质壁分离 活细胞 不发生质壁分离 死细胞 3 比较不同植物细胞的细胞液浓度不同植物细胞 同一浓度的蔗糖溶液刚发生质壁分离时所需时间比较 判断质壁分离速度 或细胞液浓度 实验单一变量 不同植物细胞 4 比较未知浓度溶液的浓度大小同一植物的成熟细胞 未知浓度的溶液刚刚发生质壁分离所需时间 比较所用时间长短 判断溶液浓度的大小 时间越短 未知溶液的浓度越大 实验单一变量 未知浓度的溶液 镜检 镜检 5 验证原生质层和细胞壁伸缩性大小成熟植物细胞 蔗糖溶液 发生质壁分离现象 细胞壁伸缩性小于 原生质层伸缩性 不发生质壁分离 细胞壁伸缩性大于或 等于原生质层的伸缩性 感谢亲观看此幻灯片 此课件部分内容来源于网络 如有侵权请及时联系我们删除 谢谢配合