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1、高三政治第三课我国的政党和政党制度http:/www.DearEDU.com课时：第1课时 课题 政党领导国家政权一、教学目标1、在知识方面识记：政党产生的条件、政党的特征。理解：现代国家政权一般是由政党来领导的2、在能力方面（1）初步具有将理论与实际相结合观察、说明问题的能力。（2）比较鉴别的能力。3、在觉悟方面提高学生对中国共产党及我国政党制度的认识，自觉拥护党的领导，真正理解没有共产党就没有新中国，就没有社会主义现代化强国的含义。二、教学重点 政党与国家政权的关系三、教学难点 政党的特征四、教学方法 启发式教学 讲授法五、教学工具 多媒体六、教学过程导入新课政党是当代国家政治生活的核心力
2、量，据1994年统计，世界上有政党并在国家政治生活中居于领导地位的近200个国家，占世界220多个国家的91% 。只有大约20多个国家没有政党。没有政党的国家，情况比较复杂。有的是从历史到现在从未有过政党，如：马尔代夫、阿拉伯联合酋长国、科威特、卡塔尔、阿曼等。有的是由军人直接掌权，禁止政党活动，如，非洲的加纳共和国、利比里亚、利比亚等。尽管有如上国家不存在政党，但是，世界上大多数国家有政党存在，政党是当代世界普遍存在的社会政治现象。从以上资料表明：政党领导国家政权是当今世界的普遍政治现象。怎样认识这一现象？特别是有关中国共产党执政的知识是我们第一节课要讲的内容。第一节 中国共产党是我国社会主
3、义事业的领导核心一、政党领导国家政权1、政党产生的条件设问：（1）政党是否是随人类社会的产生而产生？（2）政党是否随阶级的产生而产生？（3）在我国的唐朝曾有“牛党”、“李党”，明朝时有“东林党”，这是否就是政党？（以上三个问题可由学生讨论，并由学生解释这些问题，在教师指导下得出正确结论。）政党不是从来就有的，它是阶级和阶级斗争发展到一定历史阶段的产物。当人类社会进入资本主义阶级，才具备产生政党的条件：（1）资本主义生产方式是政党产生的经济条件资本主义生产关系的建立和大工业生产发展为政党产生创造了物质条件。（2）资本主义的民主制是政党产生的政治条件。资本主义议会制度的建立给资产阶级各阶级代表提供
4、了合法的活动场所，议员定期召开会议，各抒己见，展开辩论，决议国事，这为资产阶级政党的产生提供了最理想的条件。（3）资产阶级的民主、自由、平等观念是政党产生的思想条件。商品经济中“竞争”、“平等”的客观要求，使资产阶级强烈要求废除经济上、政治上的封建束缚，提出自由、平等、博爱的口号，以适应资本主义经济发展和反封建政治斗争的需要。这为政党的建立奠定了思想基础。归纳结论：政党是近代资本主义经济、政治发展的产物，是资本主义反对封建专制的革命和逐惭产生和发展起来的。提问：（1）最早出现的资产阶级政党是什么样的政党？（2）有了资产阶级政党是否也同时产生无产阶级政党？无产阶级政党又是怎样形成的？（教师指导学
5、生看书第70页、第71页的两个资料。）政党既不是随类社会的产生而产生，也不是随阶级、国家的产生而产生，而是阶级斗争发展到一定历史阶段的产物。政党与阶级是分不开的。请同学们继续思考以下问题：1）政党既然是一种社会组织，那么它是否就是一般的社会性团体？2）西方人士对政党也有种种理解和认识，认为是“选举的工具”、“达到个人目的 ”的组织，这些认识是否正确？政党到底是什么样的组织？2、政党的特征（1）政党的含义政党是指集中代表一字阶级、阶层或社会集团的利益并以夺取、行使或参与行使国家权力为目标的政治组织。怎样理解这一含义：分为三层内容：1）政党是一种社会政治组织；2）它又不同于一般的政治组织，这旨为取
6、得和维持政权、或影响政治权力的行使而建立的政治组织；3）这一政治组织是代表一定阶级、阶层利益的，是属于一定阶级的政党。理解政党含义有八个误区要注意：（可边提问边讲解）误区一、政党一定是政治组织，政治组织一定是政党。误区二、任何政党都代表统治阶级意志，维护统治阶级利益。误区三、政党以夺取政权、掌握政权为最终目的。误区四、一国有几个政党就存在几种政党制度。误区五、多党制国家有多个党存在，两党制国家有两个党存在。误区六、在资本主义国家操纵议会或总统选举的政党就是执政党。误区七、政党性质是由国家性质决定的。误区八、各阶级都通过政党夺权，当代各国都由政党领导。政党与其它社会团体的区别具体体现在哪些方面？
7、如，与共青团、工会、妇联等组织的区别：（2）政党的基本特征第一，政党具有鲜明的阶级性。A政党的阶级性是政党的本质属性B判断政党阶级性质的依据主要看它在实践活动中所体现的阶级利益，不是看它的宣言和它的口号。C政党的两大类型政党根据其阶级属性，可分为资产阶级政党和无产阶级。第二，政党具有特定的政治纲领政党与国家政权的这种紧密联系是政党区别于一般政治组织、社会团体的根本标志。第三，政党具有自己的组织和纪律另外，一个政党的组织是否坚强完善，与这个政党的纪律是否严明有着极为密切的关系。因此，政党一般都有一套成文或不成文的党纪，以控制和约束其成员的行为。从以上三方面分析，对政党的基本特征有所认识，尤其强调
8、了政党区别于其它社会政治组织的根本标志，即政党与国家政权的紧密联系。那么，对这个问题又应如何理解呢？3、政党与国家政权的关系出示有关政党掌握国家政权的投影资料：资料一：1997年美国民主党的布莱尔当选英国首相，进入唐宁街十号，使工党成为英国的执政党。资料二：2000年小布什当选美国总统（1）当代，政党领导国家政权是普遍现象，资本主义国家是由资产阶级政党执政，社会主义国家是无产阶级政党执政。从这个角度再来认识国家的性质：即国家的性质与执政党的阶级性质是一致的。教师进一步提问，引出新知识；政党为什么要领导而且能够领导国家政权？（学生看书讨论）（2）政党领导国家政权的原因。第一，领导国家政权是政党实
9、现本阶级利益的根本途径。这是从政党对国家政权领导的必然性角度来认识的。政党领导国家政权是政党的性质决定的。任何政党都是一定阶级、阶层的社会集团的根本利益的集中代表者，而政党只有领导国家政权，才能通过法定的程序，把自己的纲领、路线和政策变成国家的法律。把阶级的意志上升为国家的意志，并依靠国家的强制力加以贯彻执行，才能实现本阶级的根本利益。第二，政党具备领导国家政权的主观条件这是从政党领导国家政权的可能生角度来认识的。提问：主观条件是什么？（教师提出问题，并讲述以下内容）政党的基本要素；A.政党都有自己明确的政治目标和纲领并制定自己的政治路线、方针政策，能够统一统一本阶级或阶层的意志和行动。B.政
10、党通常都有一定的组织机构和组织纪律，能充分地发挥战斗力。C.政党通常由本阶级或阶层的积极分子所组成，并由一批最有经验，最有权威的领袖来主持，能够成为本阶级或阶层进行战斗的核心力量。政党由于具备这些主观条件，使它能够代表本阶级领导国家政权。学生思考第72页列宁的一句话。从一般意义上讲，是由政党领导国家政权，但具体到每个国家，并不是在这一个国家里的所有存在的政党都能领导政权，作为政党首先必须是合法的政党。其次，必须是在选举获胜的政党或政党聪明成为执政党才能领导国家政权。请同学们看书第72页。巩固新课1、为什么说政党领导国家政权既是必须的，又是必然的？课时：第2课时 课题 中国共产党领导地位的确立一
11、、教学目标1、在知识方面识记与理解：中国共产党的性质2、在能力方面（1）初步具有将理论与实际相结合观察、说明问题的能力。（2）比较鉴别的能力。3、在觉悟方面提高学生对中国共产党及我国政党制度的认识，自觉拥护党的领导，真正理解没有共产党就没有新中国，就没有社会主义现代化强国的含义。二、教学重点 中国共产党的性质三、教学难点 中国共产党的性质四、教学方法 启发式教学 讲授法五、教学工具 多媒体六、教学过程导入新课政党的本质属性是阶级性。无产阶级政党是伴随无产阶级反对资产阶级的斗争即19世纪40年代出现的。从这时起，无产阶级就在自己政党的领导下，进行着反对资产阶级的斗争。中国共产党作为中国无产阶级的
12、政党，从它诞生之日起，就带领中国无产阶级和广大人民群众进行艰苦卓绝的斗争，并取得中国革命和建设的胜利。如何认识中国共产党在我国的执政党地位和作用？这是我们这节课要研究的问题。讲授新课二、中国共产党领导地位的确立设问：（1）政党领导国家政权的主观条件是什么？（2）中国共产党是怎样的政党？是否能领导国家政权？学生看书第74页最后一个自然段至75页，要求学生认识：中国共产党领导地位的确定是中国革命发展的必然。1、中国共产党的性质中国共产党是中国工人阶级先锋队，其性质具体表现在三方面：第一，中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。第二，中国共产党是“三个代表” 有关“三个代表
13、”后面具体讲，这里提一下。第三，中国共产党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义第四，中国共产党以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南。提问：（1）理论与实践的关系是怎样的？（2）马列主义理论与中国实践相结合的结果是怎样的？从理论与实践的辩证关系中可以认识到：科学理论在实践中产生、发展、检验。而且科学理论必须在实践中发挥作用，指导实践。正是遵循了这样的辩证唯物主义的观点，来看待无产阶级政党的活动实践，必须要以科学理论为指导，其重要性在于，正如列宁所说的：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”马列主义革命理论与我国的革命和建设的实践相结合，产生了毛泽思
14、想和邓小平理论，并指导中国革命和建设，使中国共产党保持了工人阶级先锋队的性质。以上我们分析了中国共产党自身的性质，决定中国共产党的领导地位的必然性。下面我们再从实践的角度来理解中国共产党领导地位确立的必然性。2、中国共产党领导地位的确立是中国革命发展的必然结果江泽民在党的十五大上的报告中指出：“中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，这是中国共产党成立后，在以毛泽东为核心的第一领导集体的领导下完成的。经过北伐、土地革命、抗日战争和解放战争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，中国人民从此站起来了，并且从新民主主义走上社会主义道路，取得建设社会主义的巨大成就。这是中国从古未有的人民
15、革命的伟大胜利，也是社会主义和民族解放 具有世界意义的伟大胜利。”中国共产党领导的抗日战争，1937年至1945年，中国人民在中国共产党领导下抗击日本帝国主义侵略而进行的一场伟大的民族革命战争。全国解放战争。1946年6月底，国民党反动派在美帝国主义的支持下向解放区展开全面进攻，中国共产党领导解放区军民进行伟大的解放战争。到1949年底，区歼灭国民党反动军队807万多人，取得了第三次国内革命战争的伟大胜利。提问：（1）通过对中国近代史的回顾说明了什么？（2）在长期艰苦卓绝的斗争中，为什么中国人最终选择了中国共产党的领导？（学生看书。这部分知识由于学生学习了历史，教材写的内容很丰富具体，可由学生讨论并回答有关的问题。）依据教材的内容，教师边提顺，学生边回答，教师边总结归纳：（1）实践证明：农民阶级和资产阶级不能成为中国革命的领导阶级。
