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1、杨屯中学 八 年级 物理 学科 4.1光的折射 导学案(新授课)主备教师 杨振宇 学生姓名 班级 小组 时间 编号 学习目标 (1)通过实验,认识光的折射现象。(2)通过实验探究,了解光的折射特点,培养学生初步的观察和分析、概况能力。(重难点)学习辅助一、自主学习(请用好双色笔 )【要点1】什么是光的折射1、做一做 实验:光的折射。 根据观察到的现象,在下面画出光路图。(1)光从空气斜射入水中的光路图 (2) 光从水斜射入空气中的光路图 2、学一学 课本P81第1节及“信息快递”(1)光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象叫做 (2)在上图中,分别指出入射光线 、折射光线、法线
2、、入射角和折射角;比较角度之间的大小关系。3、猜一猜 入射角增大,折射角随之 (增大/减小)。 光折射时光路 (可逆/不可逆)。【要点2】探究光的折射特点1、试一试 光的反射定律光的折射特点反射光线、入射光线和法线在同一平面内; 光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧; 光线、入射光线分居法线两侧; 当光从空气斜射入玻璃时 当光从玻璃斜射入空气时 序号入射角/折射角/123序号入射角 /折射角/123铅笔尺子作图光直射呢?用实验验证猜想与“光的反射定律”类比迁移实验探究角度的关系二、对学、群学 自主学习中的疑问三、展示及预设 自主学习中的重点内容 四、整理导学案,总结
3、提升1、光发生折射的条件: 至少 种不同的介质; 光要 (斜射/直射)。2、光的折射特点:三线 面、两线 居、两角不等,空气较 (大/小)、光路可 。五、快乐达标 (题目另附)教学反思:版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究 联系QQ68843242 1,版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究 联系QQ68843242 1