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1、杨屯中学 八 年级 物理 学科 4.1光的折射 导学案（新授课）主备教师 杨振宇 学生姓名 班级 小组 时间 编号 学习目标 （1）通过实验，认识光的折射现象。（2）通过实验探究，了解光的折射特点，培养学生初步的观察和分析、概况能力。（重难点）学习辅助一、自主学习（请用好双色笔 ）【要点1】什么是光的折射1、做一做 实验：光的折射。 根据观察到的现象，在下面画出光路图。（1）光从空气斜射入水中的光路图 （2） 光从水斜射入空气中的光路图 2、学一学 课本P81第1节及“信息快递”（1）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫做 （2）在上图中，分别指出入射光线 、折射光线、法线
2、、入射角和折射角；比较角度之间的大小关系。3、猜一猜 入射角增大,折射角随之 （增大/减小）。 光折射时光路 （可逆/不可逆）。【要点2】探究光的折射特点1、试一试 光的反射定律光的折射特点反射光线、入射光线和法线在同一平面内； 光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧； 光线、入射光线分居法线两侧； 当光从空气斜射入玻璃时 当光从玻璃斜射入空气时 序号入射角/折射角/123序号入射角 /折射角/123铅笔尺子作图光直射呢？用实验验证猜想与“光的反射定律”类比迁移实验探究角度的关系二、对学、群学 自主学习中的疑问三、展示及预设 自主学习中的重点内容 四、整理导学案，总结
3、提升1、光发生折射的条件： 至少 种不同的介质； 光要 （斜射/直射）。2、光的折射特点：三线 面、两线 居、两角不等，空气较 （大/小）、光路可 。五、快乐达标 （题目另附）教学反思：版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！1，侵权必究 联系QQ68843242 1，版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！侵权必究 联系QQ68843242 1
