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1、3.7.2 收入分配与社会公平【学习目标】知识目标:学生理解公平以及收入分配公平的含义。 学生懂得社会主义社会注重收入分配公平的必要性。 学生理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。 学生理解我国当前实现社会公平的收入分配方面的举措。 学生理解保证“两个合理比重”的意义以及落实措施。 懂得效率的含义。学生理解公平与效率的辩证关系。 学生理解当前我国正确处理效率与公平关系的政策措施。能力目标:学生准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力。 从收入分配角度对如何提高效率、调动人们的生产积极性提出合理建议的实践能力。结合和谐社会建设,对如何更加注重公平提出合理建议的实践能力。情感、态度与价值观目
2、标:学生能够树立劳动光荣的信念,增强热爱劳动、热爱劳动人民的情感。正确认识和处理效率与公平的关系,树立效率意识,培养公平精神。【重点难点】重点:公平和效率的含义,二者的关系,以及如何处理二者的关系。难点:“两个合理比重”的意义和措施。(保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。)【课前预习】(一)、社会公平的重要体现1、收入分配公平的含义:收入分配的公平,主要表现为收入分配的_,即要求社会成员之间的收入差距不能_,要求保证人们的_。2、公平的收入分配的作用_是社会主义分配原则的体现,有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展,社会和谐。
3、3、实现公平的收入分配的重大举措坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现_、形成_提供了重要的_。保证居民收入在_占合理比重、_占合理比重是实现社会公平的重要举措。_更加注重公平,是实现社会公平的另一重要举措。(二)、处理好效率与公平的关系1效率与公平的关系在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性。_是_的物质前提。只有提高经济效率,大力发展生产力,增加社会财富,才能实现社会公平。没有效率作为_的公平,只能导致_。_是提高经济效率的_。只有分配公平,才能维护劳动者权益,激发劳动者发展生产力,提高经济效率的积极性。效率与公平分别强调不同方面,二者又存在_。2怎样正确
4、处理效率与公平的关系初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,既要_,又要_。发展经济必须充分调动各方面的积极性,提高_。要将收入差距控制在_,使分配的结果能促进人们奋进,使社会具有生机和活力。处理好效率与公平的关系,既要_,又要_;既要_,又要_;在鼓励人们创业致富的同时,倡导_。【合作探究】1辨析:“不患寡而患不均,不患贫而患不安”体现了正确处理效率与公平、发展与稳定的关系。2辨析:公平就在于消灭差别。【练习反馈】1.“2010年中小企业发展论坛”于5月17日在深圳举行。深圳市中小企业服务中心办公室副主任指出,政府抓经济的方式从抓效率转向抓公平。下面说法中,对效率和公平的关系理解正确的是
5、( )在社会主义市场经济中,效率与公平是对立统一的关系在当前的分配中要体现“效率优先,兼顾公平”的原则维护公平,才能激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性效率的提高就是资源的节约和社会财富的增加A B C D2.某企业老板在办厂之初,要求大家共同出资办厂,并对大伙承诺:“放心,我不会亏待你们的。”经过几年苦心经营,工厂赚钱了。该老板讲排场、摆阔气,出门要坐奔驰、吃饭要下酒馆,大家的股息分红却一拖再拖。因为分配不公,职工纷纷辞职,最终导致企业破产。这说明( )收入分配对效率有重要影响 平均分配才能调动劳动者的积极性,提高效率 分配不合理会降低效率,阻碍生产的发展 分配对生产起决定作用A B C
6、 D3.改革开放30多年来,“一部分人先富起来”的口号有效激发了中国人追求财富的热情,也在客观上推动了经济社会的整体发展。然而,随着社会财富的不断积累,分配不均又成了一个十分紧迫的问题,深刻影响着中国未来的进一步发展。下列做法中有利于解决这一问题的有( )降低中低收人者的税收负担 逐步提高最低工资标准和社会保障标准 降低垄断行业过高的工资水平增加居民消费信心,降低居民储蓄率A B C D4.安徽省从2010年7月1日起对全省最低月工资标准进行调整,其中最高一档的最低月工资标准提高至720元,增幅均超过25。实行最低工资标准有利于( )巩固按劳分配在分配制度中的主体作用 确立劳动者的主人翁地位 社会主义市场经济的发展实现社会公平,维护社会稳定A B C D5.2010年3月5日召开的十一届全国人大三次会议通过的政府工作报告指出,要改革收入分配制度,逐步形成公开透明、公正合理的收入分配秩序,坚决扭转收入差距扩大的趋势。下列选项中具有缩小收入差距功能的再分配措施有( )提高企业最低工资标准 个人工薪所得实行超额累进税率 扩大财产性收入 完善最低生活保障制度A B C D【课堂小结】【学习疑虑,教学反思】 5