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1、琼西中学2015-2016学年第一学期 高二思想政治文化生活月考1试卷 时间：90分钟班级: 姓名: 座号: 评分: 第1卷1、 单项选择题（每题3分，共54分)1在一定社会群体中约定俗成，世代相代的风尚，礼节和习惯，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响的是（ ）A.传统建筑 B. 传统习俗 C. 传统文艺 D. 传统思想 2中国古典诗歌“无体不备，无体不善”，无论内容、风格、技巧，均达到了炉火纯青的地步，成为后世效仿的典范。这主要体现了中华文化的( ) 的特点。A.博大精深 B.源远流长 C.包容性 D.多样性3下列对文化继承和文化发展的关系认识正确的是（ ）A、文化要发展就不能继承，传
2、统文化对发展是一种束缚B、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求C、要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定D、新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承4昆曲是我国历史最悠久的剧种，京剧是我国影响最大、体系最完整的戏曲剧种。京剧的产生和发展离不开昆曲，但又不是对昆曲的照搬照抄。昆曲与京剧的关系体现了文化活动中（）A文化交流与文化传播的关系 B文化创新与社会实践的关系C民族文化与外来文化的关系 D文化继承与文化发展的关系 52008年9月10日，由中宣部、中央文明办、教育部、国家语委、中国文联等部门联合主办的“我们的节日中秋中华经典诗文诵读专题文艺晚会”在武汉举行。国家开展“
3、中华经典诗文诵读”活动( )是因为史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证 可以加深人们对中华优秀传统文化的了解，提升文化品位 是为了进行中国传统文化典籍的普及工作 是为了让人们接受古人的思想A B C D6. 文化传播有多种方式，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播方式是( ) A商贸活动 B人口迁徙 C互联网 D.教育活动72015年3月5日，李克强总理在作政府工作报告时说：“今天是元宵佳节，在这里向各位代表和委员们致以节日问候，并且预祝全国人民幸福安康!”总理的元宵节祝福表明了（ ）民族文化是民族生存和发展的精神根基庆祝民族节日是民族情感的集中表达庆祝民族节日是民族文化的集中展
4、示通过民族节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味A. B. C. D. 8传媒真正开始面向大众传递信息的标志是A广播、电视的出现 B网络的产生和发展C印刷媒体的推广 D电子技术的发展9一个国家，一个民族，没有现代科学，没有先进技术，一打就垮；一个国家，一个民族，没有民族精神，没有人文文化，不打自垮。“一打就垮”和“不打自垮”都说明了 （ ）A. 必须提高国家的安全实力 B. 必须提高国家的综合力C. 必须提高国家的科技水平 D. 必须提高国家的文化竞争力10南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这
5、说明（ ）A建筑是中华传统文化的重要标志 B文化创新可以推动社会实践的发展C实现文化创新需要博采众长 D潜心思考是文化创新的基础11鲁豫问：“你的作品为什么有那么多年轻人喜欢?”她说，“我是用心写的。”这给我们的启示是 ( ) 只要是用心写，都能写出好作品 B文化在继承中发展 C实践是写作的源泉只有虚心从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养、刻苦钻研、锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品12下列说法中正确的是（ ）文化源于实践，又指引和制约社会实践的发展文化工作者就是文化创造的主体文化创新主要靠文化工作者的聪明才智博采众长就能搞好文化创新A. B. C. D. 13温家宝在2
6、011年3月5日“”报告中指出，加强对外文化体育交流与合作，不断扩大中华文化国际影响力，让博大精深的中华文化再展辉煌。这肯定了（ ）A中华文化具有悠久的历史 B中华文化包含了世界各民族文化C中华文化的形式是多种多样的 D中华文化具有一定的世界影响14对茶的喜好并不妨碍我们也尝试一下咖啡，对咖啡的依恋也不妨品品茶的韵味。这启示我们在文化发展中应 （ ）A. 以我为主、唯我独尊 B. 古为今用、相互融合 C. 洋为中用、推陈出新 D. 相互尊重、相互借鉴15“枝独放不是春，百花齐放春满园。”承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化_的原则。（ ）A相互尊重 B一律平等 C共同发展
7、 D求同存异16随着电脑的普及，现在许多人特别是中小学生越来越轻视中国的传统书法艺术。这告诉我们（ ）中华民族的优秀传统文化必须加以继承 传统文化应与现代科技相互融合，共同发展 中国传统文化博大精深，应顺应社会生活的变迁，充分发挥其对人与社会发展的积极作用 随着现代科技的发展，书法艺术渐趋消失A B C D17. 下列关于文化创新的作用表述正确的是（）不断推动社会实践的发展 被动地反映环境的变化 对传统文化的继承 不断促进民族文化的繁荣A B C D18.教育是影响文化发展的重要因素之一，其影响主要表现在教育本身具有选择、传递、创造文化的内在功能 教育方式的不断变革，对文化传承有重要影响 教育
8、是一个国家和民族历史文化成就的唯一标志教育往往催生社会变革，推动社会文化发展ABCD 第II卷本卷共有46分，共有4小题。每个试题考生都必须根据要求做答。19、材料一：目前，一些珍贵的非物质文化遗产濒临消亡，许多非物质文化遗产面临实物和资料毁弃或流失，传承后继伐人，过度开发破坏等问题，对其加强保护已经刻不容缓。材料二：在外来文化和现代文化的冲击下，一些非物质文化遗产由于内容和形式陈旧，发展环境艰难。在一次文化生活综合探究课上，某班同学对如何对待非物质文化遗产形成了两种截然相反的观点：甲方：非物质文化遗产是我国传统文化的精辟，必修全面继承乙方：非物质文化遗产已经落后于时代，应丢掉这些历史包袱请运
9、用文化生活知识对两种观点进行评析（10分）20、湖南卫视在节目创作的实践中，从海外引进版权借鉴其成功经验，又深入生活，从中国传统文化注重亲情的角度出发，对其进行内容整合，选取影视名人（爸爸）与孩子在乡村的生存体验，制作出具有本土气息、贴近生活的电视娱乐节目爸爸去哪儿，节目自播出以来，一路飘红。依据材料，简述文化创新的途径。（10分）21、每年的中秋节，人们往往或把酒问月，庆贺美好的生活；或祝福远方的亲人健康快乐；或和家人“千里共婵娟”。月亮升起时，人们赏月，吃月饼，寄托对生活的无限热爱和美好生活的向往。（1）中秋节人们赏月、吃月饼属于传统文化的什么内容？（3分）（2）传统文化有哪些表现形式？（
10、4分）（3）对于传统文化，我们应该采取什么样的态度和做法？（8分）22材料一：据文献记载，早在公元前2000多年的原始社会时期，黄帝的乐官就到新疆“取竹”，创造出12根律管。这虽然只是古老的传说，但在新石器时代，少数民族地区和中原已有了音乐文化的交流。材料二：夏代，曾有许多少数民族到夏王朝来表演乐舞。周朝设有专门掌管少数民族音乐的官吏。魏晋南北朝是各民族音乐大融合的时期，这一时期出现了许多少数民族诗歌，如敕勒歌等都是音乐史上的优秀作品。材料三：我国少数民族音乐在音乐体系上，分别采用中国、欧洲和阿拉伯等不同的音乐体系。（1）材料一和材料二是体现中华文化的哪些基本特征的？(4分)（2）结合材料三，谈谈对中华文化源远流长原因的理解。(7分)4
