2020年安徽省黄山市七年级(下)第一次段考语文试卷

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1、语文月考检测卷 题号一二三四五六总分得分一、默写(本大题共1小题,共8.0分)1. 默写古诗文中的名句名篇。 (1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中4句) 马上相逢无纸笔, _ 。(岑参逢入京使) _ ,关山度若飞。(木兰诗) 独坐幽篁里, _ 。(王维竹里馆) 杨花榆荚无才思, _ 。(韩愈晚春) _ ,对镜帖花黄。(木兰诗) (2)默写李白春夜洛城闻笛。二、其他(本大题共2小题,共15.0分)2. 阅读下列文字,完成下列各小题。 他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。火一样篷勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过。深 邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨

2、重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚rn无比的生的意志。 在这样一个巨人面前,还有谁会不在内心深处顶礼一番? (1)根据拼音写出相应的汉字,或给加点字注音。 深 邃 _ 坚rn _ 无比 (2)文段中写错别字的一个词是 _ ,它的正确写法是 _ 。 (3)“含蓄”在文中的意思是 _ ,“凝重”一词中的“凝”意思是 _ 。 (4)将文段中划线句改成一般肯定句应该为 _ 。3. 南平中学七(1)班的学生正在举行“家国天下,匹夫有责”的综合性学习活动,下面这些问题请你参与解决。 (1)爱国名言展示台请你在活动中搜集到的一句爱国名言展示出来: _ (2)我是超级主持人班级举行“爱国

3、爱家”主题诗朗诵,请你以主持人的身份拟写一段开场白。(不少于30字) (3)活动体会我来谈下面是某位同学在活动结束时针对活动心得拟写的一段发言稿,其中有部分错误,请你帮助他修改。 “祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来,中华民族多少仁人志士,为了自己的祖国抛头颅、洒热血。他们在国家危急存亡,敢于挺身而出,甘愿献出自己宝贵的生命;当在祖国建设蓬勃发展之际,他们可以义无反顾,甘愿付出自己毕生的精力。因此,民族的兴旺,要靠每一个有爱国之心的人去奉献,国家的强大,需要每一位有爱国之心的人去建设。 文段中第 _ 句存在成分残缺的问题,我的修改意见是 _ 。 第句有标点符号使用

4、不正确,应将 _ 改为 _ 。三、名著导读(本大题共1小题,共2.0分)4. 根据你课外阅读积累的知识,完成下面的填空。 巴金最钟爱的长篇小说骆驼祥子以 _ 为基本线索,讲述了一个普通人力车夫的故事,与这个人力车夫的命运紧密相关的两位女性是虎妞和 _ 。四、文言文阅读(本大题共1小题,共11.0分)5. 孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃

5、遂拜蒙母,结友而别。 (1)解释下列句中加点字词。 权 谓吕蒙曰 _ 见 往 事耳 _ 及鲁肃过寻阳 _ (2)用现代汉语翻译下面的句子。 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! (3)孙权是用什么方法劝吕蒙学习的?这样说有什么好处? (4)有人认为文章写“鲁肃过寻阳”的情节是赘笔,你赞成吗?请说说你的看法。五、现代文阅读(本大题共2小题,共26.0分)6. 最后一课(节选) 平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵喧闹,就是在街上也能听到。开课桌啦,关课桌啦,大家怕吵捂着耳朵大声背书啦还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着,“静一点,静一点” 我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;可是

6、那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去,看见同学们都在自己的座位上了;韩麦尔先生呢,踱来踱去,胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门,当着大家的面走过静悄悄的教室。你们可以想象,我那时脸多么红,心多么慌! 可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我,很温和地说:“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课,不等你了。” 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言,最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它, 亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法

7、。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这 可 怜 的 人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”、“阿尔萨斯”、“法兰西”、“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声

8、叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” 我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想:四十年来,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。 可 怜 的 人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!-他们明天就要永远离开这个地方了。 可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了,他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba,be,

9、bi,bo,bu在教室后排座位上,郝叟老头儿已经戴上眼镜,两手捧着他那本初级读本,跟他们一起拼这些字母。他感情激动,连声音都发抖了。听到他古怪的声音,我们又想笑,又难过。啊!这最后一课,我真永远忘不了! (1)选文第段在选文中有什么作用? (2)选文段两次称韩麦尔先生“可怜的人”,请说说这两处的原因有什么不同? (3)赏析选文中画线句子的表达效果。 亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 (4)理解下面句子的深刻含义。 屋顶上鸽子咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”7. 丑娘李兆权 在村里,没有人不说我娘长得丑的,或许

10、就是这个缘故,在她嫁到李家之后,人们先是叫她丑媳妇,在生下我以后,不管长辈小辈的又都改称她做“丑娘”。 娘说我是日本同中国打仗的第6个年头来到这个世上的,在娘身边我一直长到了8岁,后来才由爹送我到城里的一所小学去念书。当时我不明白丑是什么意思,因为娘待我特别好,临走的时候,她给我做了一双毛边布鞋,一个小书包,书包里除装了一支铅笔外,还塞下了满满一袋鸡蛋。我依稀记得就在她把我送到村口时,我第一次看见她流下了眼泪,泪水大滴大滴地顺着她的脸颊直落到我的小手背上。一件事使我开始认识了我的母亲。 一天,学校上体育课,因为舍不得穿娘做的鞋,当我把它脱下挂在凳子上时,恰巧让老师给看见了,他提过鞋左看右看,随

11、即又把鞋举得高高的,兴奋地说,好漂亮的鞋呀!说着,又把鞋底端详了半天,数着一层一层连起来的底,足有8层之多,且针脚细密结实,靠脚掌和脚跟的部分都挑上了花。之后,他问我:你娘一定最最漂亮吧!殊不知就在我要回答老师的问话时,同村来的一个同学抢上话头:老师,他娘不漂亮,村里人都叫她丑娘。 之后,我仿佛才知道丑是什么意思。 或许老师说的全错了,而那个同学的话是对的。我的娘确实不漂亮,黑黑的肤色,原本挽成髻的头发在解放的那年她自个改成了齐耳短发,额头上一块大大的胎记,在黝黑的脸上是这样的显眼。为此,我心里像满含着委曲,在公开场合很少提及她,更不愿把同学领到家里,只是在每次放假时呆呆的看着生我养我的她,而

12、这时娘总是像欠账似的默默地把我揽在她胸前。临别,又拿出一双同样的毛边布鞋给我,那双分外黑亮的眼睛像是两潭水,即使漆黑的夜也能让人感到它的明亮。 。 到60年代末,我已经是一个大小伙子了,娘已苍老了许多,原来虽黑但还丰满的脸颊已经凹陷了下去,头发变得稀疏而花白,手背上的骨节兀突出来。看着娘养我这么大,一辈子在农村吃苦,且作为一个丑女子面对别人的嘲笑从不与人红脸,对于种种伤心话语所表现出的难能的平静,我的心在发酸。一天,当我把在外边买的几件湖蓝色起暗花的衬衣和两瓶珍贵的雪花膏给她时,她先是一惊,继而情不自禁的又像儿时一样把我拢到她的胸前,嘴里喃喃地说:要那干什么呢?娘是不配了,待以后你相上媳妇了就

13、送给她吧。娘还说到时一定要把姑娘领回家让她看看。 我是70年代初结婚的,按照她的嘱咐。婚前几天我和爱人终于赶到家里。事前我就同爱人讲好,娘一辈子在农村,农村人显丑显老,见了面一定要多说些宽老人心的话。爱人说,谁还没有老的一天,但娘一定不丑。 到家了,不知怎么,我发现屋里空荡荡的,看着爹和弟弟的眼睛又红又肿,我一问才知道娘已在一个星期前病逝了,爹说是娘病重时交待他叫不让我们知道的,要不会冲了我们的喜。望着突然空寂和失去了生气的屋子,我极力控制住自己的感情,当到了娘的床前收拾她的遗物时,我发现一切都是经过精心整理过的,唯见一块红绸布包放在她平时靠头的那一面,我急忙打开一看,原来是两双精致的毛边布鞋

14、,一大一小,显然一双是给我的,一双是给她的儿媳妇的,看着看着,我觉得膝头一阵酸涩,扑通一声跌跪在地上,我和爱人的眼泪如泉涌般直落下来。 我想起了儿时老师说过的话:你娘一定最最漂亮吧! (1)请用简洁的语言概括出我与丑娘之间的三件具体的事情。 (2)请你在文中划线处补写一个句子,使上下文过渡自然,连接紧密。 (3)结合语境,品味下面句子中加点的词语。 只是在每次放假时呆呆的看着生我养我的她,而这时娘总是像欠账似的默默地把我 揽在她胸前。 (4)结合文章内容,说说丑娘是一个怎样的人? (5)有人主张将本文的标题改为“我的母亲”,请你说说是改题好还是原题好,为什么?六、作文(本大题共1小题,共35.0分)8. 你最欣赏的某个人,也许就在你身边,也许在历史的长河中,也许在某部文学作品里你欣赏的或许是他的美德,或许是他的睿智,或许是他的个性 请以“我最欣赏的一个人”为题,写一篇记叙文。 要求:综合运用人物描写的方法,写出真情实感;考虑到文章内容的充实,不得少于600字。答案和解析1.【答案】凭君传语报平安;万里赴戎机;弹琴复长啸;惟解漫天作雪飞;当窗理云鬓【解析】(1)凭君传语报平安(注意“凭”的书写) 万里赴戎机(注意“戎”的书写) 弹琴复长啸 惟解漫天作雪飞 当窗理云鬓(注意“鬓”的书写) (2)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城此夜曲中闻折柳,何人不起故园情(注意

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