《2020年福建省南平市七年级（下）第二次月考语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年福建省南平市七年级（下）第二次月考语文试卷（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文月考检测卷 题号一二三四五六七总分得分一、默写（本大题共1小题，共12.0分）1. 古诗文默写。 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 _ ， _ 。（韦应物滁州西涧） 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 _ ， _ 。（杜甫江南逢李龟年） 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 _ ， _ 。（刘长卿送灵澈上人） _ ， _ 。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客） 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 _ ， _ 。（赵翼论诗） 木兰诗描写战斗激烈悲壮、战争旷日持久的句子是：“ _ ， _ 。二、其他（本大题共2小题，共12.0分）2. 阅读下面一段文字，完成下列各题。 那些巨石，有的雄奇，有的俊逸，
2、还有的在山顶立着，竟然直插云天。这就是九峰山，它的美在南平是家喻户晓的。 拂晓来到九峰山，走上石阶，抬头一看，轻微染绿的叶子在随风摇摆，似乎在与游人相互 挑逗；往右一拐，枝头上不知名的小鸟正歌声lio 亮，好像向人炫耀它的好声带；低头一瞧，悠悠的小草中点zhu 着浸满芳香的野花，令人感觉朦朦胧胧纪念碑海拔300多米，站在这儿南平的景色尽收眼底。看，高楼大厦拔地而起车辆在有规律地穿梭，万山在云雾中若隐若现 （1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。 lio _ 亮点zhu _ 挑逗（AtioBtio） 拂晓（AfBf） （2）在文中“”处加上标点。3. 汉字作为民族文化的承载工具，横竖撇捺都有
3、着浓厚的文化底蕴。你的学校开展“一起走近汉字”的活，请你完成以下任务。 【汉字起源】 “采”在现代汉语词典中有以下义项：摘开采搜集选取精神；神色。结合字形和义项，你认为“采”的本意是 _ ，理由是 _ 【汉字传承】 第三届“中国汉字听写大会”已落下帷幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。 小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。 闻教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来 越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中华文化有衰败倾向。 （1）小记者： _ 闻教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久
4、，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。 （2）小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语： _ 。 闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。三、选择题（本大题共2小题，共4.0分）4. 下列句子加点成语 使用恰当的一项是（）A. 刚建成通车的高速公路上，南来北往的汽车 滔 滔 不 绝B. 一提到环城河近几年的变化，管委会的老马 夸 夸 其 谈，充满了建设者的自豪C. 当它 戛 然 而 止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了D. 鸟儿将巢安在繁花
5、嫩叶当中，高兴起来了， 拉 帮 结 派地卖弄清脆的喉咙5. 下列句子 没有语病的一项是（）A. 郴州市第六次人口普查结果显示，桂东县常住人口数量比桂阳县少两倍B. 我们班同学都希望将来成为有作为的人C. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一D. 通过这次植树活动，使他更喜欢参加青年志愿者活动四、名著导读（本大题共1小题，共5.0分）6. 名著阅读 （1）下列名著内容表述 错 误的 两 项是 _ A在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，萨沙又向外祖父告了密，结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉，随后大病了一场。 B昆虫记是法国著名的昆虫学家法布尔所著，这部书除了
6、真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。 C童年中“我”到外祖父家，我最喜欢的事情是听外祖父讲故事，其中印象最好的是米龙隐士和伊凡勇士两个故事中的人物。 D昆虫是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。 E在小茨冈的帮助下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。 （2）昆虫记被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模。在法布尔笔下，蟋蟀善于建造巢穴，管理家务； _ 在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能； _ 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。面对野蛮的水甲虫袭击时，小小的石蚕总会 _ 。五、文言文阅读（本大题共2小题，共17.0分
7、）7. 阅读文言文口技，完成下列各题。 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿
8、齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 （1）解释下列加点的词。 满坐寂然_ 会宾客大宴_ 不能名其一处也_ 中间力拉崩倒之声_ （2）翻译下列句子。 虽人有百手，手有百指，不能指其一端。 （3）请用“/”标出下列语句中的语意停顿。（标一处） 微闻有鼠作作索索 （4）口技表演者表演了哪些内
9、容？请用简洁的语言概括出来。8. 阅读社戏一文的选段，完成下列各题。 一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手
10、，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 （1）用一句话概括这几段文字所写的内容。 （2）“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了。”这句话运用什么修辞手法？这样写有什么好处？ （3）选文的前三段中各有一句写出“我”的心理活动，
11、请从下面的（）里选出一个适合形容“我”当时心理的词语填在横线上。 第一处： _ （活泼轻松沉重平静） 第二处： _ （急切焦虑兴奋无所谓） 第三处： _ （惘然陶醉平静激动）六、现代文阅读（本大题共1小题，共10.0分）9. 阅读最后的背影，完成下列各题。 最后的背影（张秀超） 父亲在我尚没有真正踏上人生旅途的时候就离我而去，已经20年了。 父亲走后的多年里，我在生活的海里沉浮飘荡，他不怎么入我的梦，昨日夜里，我忽然见到了他。父亲身穿青袄，坐在地头的榆树下，口中叼着烟袋，我似乎知道他已是隔世之人，问他：“你还好吗？” “我在那边还种地。”说罢，转头向田里走去，留给我的是若有若无、缥缥缈缈的影子
12、。 我撵他，可腿迈不开步子，叫他，却喊不出声。在惊悸中醒来秋夜正浓，半轮月儿在天，四边一片寂静。我不能再入睡了。 悄声走进书房，默然地坐在书桌前，耳边还想着那句话：我在那边还种地。我的眼里流出泪来，父亲生前的影像便浮现在眼前。 那年，父亲近60岁了，又患了肝病，他骨瘦如柴，虚弱无力。那时，我的几个哥哥姐姐都已成家了，只有刚结婚的小哥同我和父母一起，小哥的媳妇看到父母年老又有病，不能做活，我又读书，觉得同我们一起过是吃亏的，故此，对供我上学是颇不情愿的。父亲为了证明我们仨人不全是吃闲饭的，就硬撑着下地。 那年秋天收土豆，嫂子说忙不过来，执意要我回家收秋，我不敢违拗，只好请假回去，我怕落的功课太多
13、，做活的间隙，看几眼书，哥嫂不愿意了，怨我的心事不在做活上，有气的哥哥抡起鞭子使劲地打那头拉犁的年迈老牛，眼看鞭子就要落到我的身上。 父亲脸色青黄，大口喘着气，他从哥哥的手中夺过鞭子，扶着犁向着地的那头走去，父亲被犁杖带着踉踉跄跄往前跑。瘦削的父亲跑了两垄，就一头栽倒在地上了，此后许久起不了床。 深秋的时候，学校放了几天假，让我们回去拿换季的衣服和准备冬天烧炉子的柴火。 回到家，我的眼里涌动着泪水，我说：“我不想读书了，你也别再受这累了。” “不算啥，只要我能动，就能供你。”他又说：“人说天生我才必有用，你那么爱读书，学得又好，咋也得把书念下去” 这次上学走的时候，我难以启齿地告诉父亲，学校要
14、交冬天烧炉子的柴火，交钱也行。父亲说，不犯愁，过几天送柴去。初冬一天的下午，父亲来了，他赶着牛车，拉了一车的柴火。都是一小捆一小捆的。后来，母亲告诉我，那是父亲一捆捆从山上扛回来的，他没力气，每次只能背两小捆。老师看父亲吃力的样子，招呼一些男同学，帮助我把车卸了，亲蹲在墙角，灰黄的脸上挂着感激的笑。 卸完车，父亲让我跟他到镇上去一趟。他送柴火，也把那些草穗拉来了。 到镇上的货站，卖了草穗。我看父亲脸色已冻得发白了，我说去吃碗馄饨，暖暖身子吧。父亲说不用，一会儿就到家了，他把卖草穗的18元钱全给了我，又从青棉袄里襟的小兜子里，掏出一个小布包，里面是21元钱，他叮嘱我一定要拿好，并告诉我这钱是悄悄地给我攒下的，不要跟别人说。我的心苍凉而沉重，有说不出的酸楚，我把父亲送出小镇，过了白水桥，就是通往家乡的山路了。 父亲站住了，他说：“你照管好自己，以后遇事要往前想，就总有奔头!”父亲说这话的时候并没有看我。说罢，他转过身，手牵着牛的缰绳
