《第1课《社戏》PPT课件 部编人教版八年级 下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第1课《社戏》PPT课件 部编人教版八年级 下册（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一 复习旧知1 背诵课外古诗词四首2 复习小说基础知识 小说三要素 其中以为最重要 小说四阶段 人物 情节 环境 人物 开端 发展 高潮 结局 小说反映社会生活的主要手段是 塑造人物形象 小说是以塑造人物形象为中心 通过完整的故事情节和典型环境描写 来反映现实生活的文学体裁 按篇幅 容量可分为 小说知识 小说三要素 什么是社戏 社 在绍兴指一种居住区域 是村里往往设有土地公庙 祖祠等祭祀神灵的社庙 为了祈求这些神灵保佑全社来年风调雨顺 平安顺利赚大钱 村社每年一定时间都要请戏班子来唱戏给神灵看 这就叫做社戏 新课导入 社戏 短篇小说 鲁迅 1 通读课文 理清思路 把握叙事有详有略的安排 2 感
2、受文章描写的优美画面 3 把握人物性格 体会作者对平桥村人的深厚感情 鲁迅 原名周树人 浙江绍兴人 伟大的无产阶级文学家 思想家和革命家 小说 社戏 选自鲁迅的小说集 呐喊 呐喊 收录了鲁迅先生1918 1922年创作的14篇小说 当时社会动荡黑暗百姓生活困顿 民不聊生 三 检查预习 社戏 写于1922年10月 忙碌奔波的中年鲁迅回忆起心里的那一片净土 平桥村 心中充满了温情和甜蜜 文章字里行间他对农村 对劳动人民 对孩子们的热爱之情 更表达了对美好自由生活的向往之情 1归省忌d n2撺掇潺潺3家ju n漂mi o4撮桕树5凫水楫 1归省忌d n2撺掇潺潺3家ju n漂mi o4撮桕树5凫水楫
3、 x ng 惮 cu ndu f ch n 眷 渺 cu ji j 音形表 给红色字注音或根据拼音写出汉字 絮叨 撺掇 行辈 自失 弥散 翻来覆去地说 从旁鼓动人做某事 听得出神 忘了自己 扩散 布满 排行和辈分 词语释义 1 这篇小说的主要情节是围绕什么事件展开的 你能用一句话概括这篇小说的主要内容吗 四 研读课文 我 和小伙伴们夏夜坐船去赵庄看社戏 2 围绕中心中心事件 看社戏 小说写了哪些事情 请通读全文 仿照示例 用四字短语概括全文所写的几件事 月夜行船 3 读一至三自然段 思考 写了些什么 平桥村的概况 伙伴们一起游玩 看戏前的波折 没船 没大人撑船 外祖母担心 月夜行船 赵庄看戏
4、月下归航 偷豆吃豆 2 围绕中心中心事件 看社戏 小说写了哪些事情 请通读全文 仿照示例 用四字短语概括全文所写的几件事 平桥概况 钓虾放牛 戏前风波 月夜行船 船头看戏 月夜归航 偷豆解乏 再谈吃豆 围绕中心选材 叙事详略得当 4 课文中的哪句话最能概括那天晚上我看戏的感受 真的 一直到现在 我实在再也没有吃到那夜似的好豆 也不再看到那夜似的好戏了 5 那夜看的社戏真的那么好看吗 那豆真的那么好吃吗 跳读课文中相关语句 说说你的发现 豆子平常戏不好看 1 想看铁头老头翻跟头 但那老头没翻 2 想看 蛇精 和 跳老虎 等了许久没出来 3 最怕看 老旦 然而老旦终于出了台并不停地唱 除了正面写戏
5、不好看 文中 喃喃的骂 经不住吁吁气 打气呵欠 这些神态描写 从侧面做了烘托 6 那夜的戏并非真好看 豆也并不好吃 但是文章却说 真的 一直到现在 我实在再也没有吃到那夜似的好豆 也不再看到那夜似的好戏了 那是什么原因使 我 觉得那戏好看 豆好吃 找出文中相关语句描写 说说你的体会 原因一 事 原因二 人 分析人物形象 六一公公 双喜 桂生 阿发 桂生的性格 我有些疲倦了 托桂生买豆浆去 他去了一刻 回来说 没有 卖豆浆的聋子也回去了 日里倒有 我还喝了两碗呢 现在去舀一瓢水来给你喝罢 勤快 机灵 阿发的性格 阿发一面跳 一面说道 且慢 让我来看一看罢 他于是往来的摸了回 直起身来说道 偷我们
6、的罢 我们的大得多呢 憨厚 无私 1 当我看社戏受到波折时 双喜大悟似的提议 2 当外祖母担心都是孩子们时 双喜大声打包票 理由有三 船又大 迅哥儿向来不乱跑 我们又都是识水性的 3 归航偷豆时征求豆主人阿发的意见 双喜以为再多偷 倘给阿发的娘知道是要挨骂的 富有同情心 聪明 反应灵敏 考虑周到 善解人意 办事果断 考虑事情周到 双喜的性格 4 吃完豆 双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴 并考虑好对策 5 双喜回答六一公公的问话 考虑事情周到 双喜是一个聪明能干 善解人意 富有同情心 而且反应灵敏 充满自信 有组织才能和号召力是孩子闷的当然领袖 反应灵敏 六一公公的性格 1 双喜 你们这班小鬼
7、 昨天偷了我的豆了罢 又不肯好好的摘 踏坏了不少 证实双喜他们是否偷了豆 重在指责他们踏坏了庄稼 2 六一公公夸自己的豆好 我的豆种是粒粒挑选过的 3 六一公公看见我 便停了楫 笑道 请客 这是应该的 还问 迅哥儿 昨天的戏可好么 豆可中吃呢 4 六一公公送豆给母亲和我吃 淳朴 好客 热诚 善良宽厚 爱惜劳动果实 好强 可爱 六一公公是一个宽厚善良 淳朴好客热忱的老人 事有趣 人有情 本文通过叙述 我 和伙伴们到赵庄看社戏的事件 塑造了众多个性鲜明的人物 表达了 我 对他们的热爱及怀念之情 小结 那是什么原因使 我 觉得那戏好看 豆好吃 找出文中相关语句描写 说说你的体会 原因一 事 原因二
8、人 原因三 景 夏夜行船 月下归航 夏夜行船 一幅江南水乡特有的月夜图 月夜行船两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香 夹杂在水气中扑面的吹来 月色便朦胧在这水气里 淡黑的起伏的连山 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 都远远的向船尾跑去了 但我却还以为船慢 他们换了四回手 渐望见依稀的赵庄 而且似乎听到歌吹了 还有几点火 料想便是戏台 但或者也许是渔火 那声音大概是横笛 宛转 悠扬 使我的心也沉静 然而又自失起来 觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里 品美景 修辞 淡黑的起伏的连山 仿佛是踊跃的铁的兽似的 视觉 豆麦 碧绿 远山 淡黑 月色朦胧在水气里依稀的赵庄 几点火 听觉 潺潺 的水声 小伙伴
9、的说笑嚷声 远处的 歌吹 感觉 起来 觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里 互感写景 修辞写景 嗅觉 豆麦和水草的清香 作者抓住景物特征 从嗅觉 触觉 视觉 听觉等入手 有形有色 有味有声中地表现出 我既愉快又急切的心情 运用比喻 拟人等修辞 以动写静的方法 描绘出幅优美的 水乡月夜图 月下归航 品美景 月下归航月还没有落 仿佛看戏也并不很久似的 而一离赵庄 月光又显得格外的皎洁 回望戏台在灯火光中 却又如初来未到时候一般 又漂渺得像一座仙山楼阁 满被红霞罩着了 吹到耳边来的又是横笛 很悠扬 我疑心老旦已经进去了 但也不好意思说再回去看 这一次船头的激水声更其响亮了 那航船 就像一条大白鱼
10、背着一群孩子在浪花里蹿 连夜渔的几个老渔父 也停了艇子看着喝采起来 1 找出描写少年朋友们开船动作的动词 并体味其运用之妙 动词 拔 点 磕 架 1 运用动作描写 用一系列动词 拔 点 磕 架 生动准确地描绘出小伙伴们架船技术的熟练 反映出小伙伴们聪明 能干的特点 2 表现了去看社戏的愉快心情 品析语言 运用比喻的修辞手法 把航船比作大白鱼 烘托出了孩子们看社戏安全归来的愉快场景 表现了作者对童年生活的怀念 2 那航船 就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿 六 归纳主旨 通过 我 与乡村小伙伴们看社戏的故事 赞美农家孩子淳朴的品质和聪明的才干 表现作者热爱农村 热爱劳动人民 向往美好自由的生活的思想感情
