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1、四川省仁寿一中2013届高三第四单元 认识社会与价值选择 单元检测题一、单项选择题(每小题3分，共60分)1国家语言资源监测与研究中心等多家单位联合发布的“2010年度中国媒体十大流行语”分别为地震、上海世博会、广州亚运会、高铁、低碳、微博、货币战、嫦娥二号、“十二五”规划、给力。这些词语在2010年的流行表明()。A社会意识是对社会存在的反映 B社会意识对社会存在具有反作用C社会意识具有相对独立性 D社会意识与社会存在的变化是同步的2人们在奉献社会的活动中形成的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，激励着越来越多的人投身于社会服务之中，促进了社会的和谐。这体现了()。文化对社会发展具有积极
2、的推动作用文化是人们社会实践的产物先进社会意识能够促进社会发展 文化与经济相互交融A B C D3在冰天雪地的北方长大的人，看到冷色会联想到冰雪，因此他们看到冷色会感觉更冷。而在热带岛屿成长的人，看到冷色却很难意识到寒冷，这是因为他们基本上没有过寒冷的感觉。这种冷暖色在人们心理上的感觉差异反映了()。事物间的联系因人而异，具有一定的主观性人的主观意识受到环境和经验的影响社会意识一旦形成，就具有相对独立性社会意识根源于社会存在A B C D4汽车社会的来临呼唤“汽车道德”，从开车人遵章守规，到汽车制造商增强环保意识；从邻里相处，老死不相往来，到车友相遇微笑真情互动；从珍惜资源，建设节约型社会到珍
3、惜人的生命，都是“车德”涵盖的内容。加强“车德”建设，从历史唯物主义角度看是因为()。A物质决定意识 B社会存在决定社会意识C思想决定行动 D社会意识对社会存在有积极的推动作用5(2012广东珠海检测)2011年7月1日，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。能够揭示“制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过”的哲学内涵的是()。A时时有矛盾，事事有矛盾 B承认矛盾，揭露矛盾才能解决矛盾C事物之间的对立统一具有隐蔽性 D上层建筑与经济基础的矛盾不可回避6改革是加
4、快转变经济发展方式的强大动力，必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革，积极稳妥推进政治体制改革，加快推进文化体制、社会体制改革，为发展社会主义市场经济提供持续而强有力的体制机制支撑。其哲学依据是()。生产力决定生产关系经济基础决定上层建筑不断解决社会矛盾，推动社会的进步上层建筑反作用于经济基础A B C D72011年10月召开的十七届六中全会，研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣问题。随着我国经济实力的增强和经济体制改革进入到新的阶段，文化体制改革势在必行。这蕴含的哲理是()。A经济基础决定上层建筑，经济基础的变化发展决定上层建筑的变化发展B上层建筑对经济基础具有反作用C社会
5、意识具有相对独立性D人民群众是文化体制改革的主体新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。据此完成第89题。8我国农村改革的历程表明()。实践是客观见之于主观的活动人类实践活动具有社会历史性认识的发展是一个螺旋式上升的过程只有参加社会实践才能获得正确认识A B C D9我国农村改革带来经济和社会发展所包含的历史唯物主义观点有()。生产关系必须适合生产力状况生产方式变革决定社会性质的变化改革是社会主义社会发展的动力 上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的
6、发展A B C D10(2012苏北四市调研)2011年10月召开的十七届六中全会，研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣问题。我国进行文化体制改革的哲学依据是()。A生产力决定生产关系 B经济基础决定上层建筑C改革是推动社会发展的根本动力 D文化与经济相互交融11(2012江苏泰州中学检测)一个志愿者就是一把泥土，但我们存在的意义，不是被淹没，而是与无数把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。能揭示这句话的哲学寓意的是()。A量变引起质变，没有质变就没有量变B社会的发展离不开个人的发展，两者是统一的C社会发展是个人发展的基础D事物的变化是一种前进的上升的矛盾运动12
7、在实际生活中，文明、分享、服务、奉献的理念能够给人际关系和社会环境带来积极的变化。这说明()。A社会意识对社会存在具有积极的促进作用B真正的哲学是人类认识精神上的精华C价值观对人们的行为具有重要的导向作用D价值判断和选择具有阶级性和社会历史性13“没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。”这句话意在说明()。A个人和社会相互依存、密不可分B对社会贡献的大小决定了人生价值的高低C有价值的人生不应考虑个人利益D处理好个人与他人关系是人生价值实现的基本标志14幸福指数是衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验的指数。图中不同人对幸福的不同期待表明()。A不同的价值选择导致
8、了不同阶层利益的对立B不同人的价值判断和价值选择存在差异C价值判断因时而异，具有社会历史性D自觉站在最广大人民的立场上，才能作出正确的价值判断15宋代陈善在孟子义利中写道：“利出私情客万喃，义测天理乐而安。是非得失分霄壤，相去其初一发间。”这启示我们()。A必须坚持群众观点和群众路线B要坚持个人价值和社会价值的统一C要坚持共性与个性的统一D应该一切以时间、地点和条件为转移16右图漫画交叉地带给我们的哲学启示是( )。 交叉地带要坚持量变与质变的统一要从整体上把握事物之间的联系必须树立和坚持正确的价值观必须按客观规律办事A B C D17据荷兰伊拉斯谟大学的调查，中国人的幸福感在不断下降。一些人
9、除了赚钱，不知道人生的目标和追求到底是什么，这是导致中国人幸福感下降的一个重要原因。从哲学角度看，这些人()。A忽视了意识的能动作用 B没有崇高的理想和坚定的信念C缺少世界观的指引 D夸大了人的主观能动性18我国内地某企业家近日率先承诺“裸捐”，“裸捐”指的是把特定范围的个人资产全部捐出。当人离开这个世界的时候，能够把财富归还世界，是对人生的一种更为深刻的理解。这表明()。个人选择应该与社会需要紧密结合要在个人与社会的统一中实现价值人生的价值只表现在对社会的贡献人的物质贡献和精神贡献是统一的A B C D19右边漫画向前走包含的哲学寓意有( )。认识会受到主体条件的制约认识总是无限发展的价值判
10、断具有社会历史性价值选择往往会因人而异A B C D20“绿羊羊，喜羊羊，穿着绿色新衣裳。小街走，大街站，有谁需要赶快上。帮助老，扶持幼，宾至如归暖洋洋。”这首童谣也表达了人们对广州亚运志愿者“绿羊羊”的赞许和认可。这表明()。要在劳动和奉献中实现人生价值实现人生价值需要全面提高个人的素质实现人生价值需要不断砥砺自我人生价值是个人价值与社会价值的统一A B C D二、非选择题(共40分)21某班围绕学习十七届五中全会精神特别是中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议收集到以下材料，进行探究。材料一：(右图)19782009年我国GDP、居民收入的增幅材料二：历史和现实的发展实践
11、已经充分证明，解决中国的问题，关键在党。建议明确指出，党的领导是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保证。新形势下充分发挥党的领导核心作用，要大兴密切联系群众之风，坚持问政于民、问需于民、问计于民。材料三：在科学发展的进程中，中国共产党提出了“包容性增长”的价值取向。这是一个包含“让更多的人享受全球化成果，让弱势群体得到保护，在经济增长过程中保持平衡”等深意的时代新概念。实现包容性增长，根本目的是让经济全球化和经济发展成果惠及所有国家和地区，惠及所有人群，在可持续发展中实现社会协调发展。(1)简述材料一反映的经济问题，应如何解决这一问题。(4分)(2)运用价值观的知识，回答党为什么要坚持包
12、容性增长的价值取向？(6分)222011年上半年，公安部开展了全国公安机关“大走访”开门评警活动和深入调查研究，发现老百姓普遍痛恨的是大量存在于身边、直接危害社会和家庭的“四黑四害”。根据党中央、国务院的要求，公安部8月22日部署全国公安机关集中开展“打四黑除四害”专项行动。这折射出国家高度重视民意。从哲学的角度分析，国家为什么高度重视民意？(14分)232011年世界夏季大学生运动会8月12日晚在深圳拉开大幕。作为一座年轻的城市，举办一届青春的盛会，深圳大运会在各个方面大胆创新，处处追求“不一样的精彩”：不一样的场馆：低碳、节俭、可持续发展；不一样的大运元素：青春时尚，创意未来。大运会会徽“
13、欢乐的U”，吉祥物“UU”，大运会奖牌“海之心”，大运会火炬“虹”，都打破了大型运动会的设计观念；不一样的大型活动：火炬虚拟传递，开闭幕式创新创意。据统计，截至8月10日，参与传递活动的总人数已超过1 002万。开幕式不放烟花焰火，不请明星大腕，强调回归仪式传统，回归体育本质，着力体现简约、绿色、低碳、活力的特点；不一样的城市动员：自愿参与，志愿服务。赛会期间，有2.6万名赛事志愿者、25万名城市志愿者和100万名社会志愿者，组成一支庞大队伍为大运会开展志愿服务；不一样的国际交流：文化的盛会，友谊的盛会。大运会期间举办国际大体联学术大会、世界大学校长论坛、国际青年体育记者培训营等活动，推出多达上百场的文艺汇演，活动内容分为“深圳大运艺术节”、“市民文化活动”、“大运村文化活动展演”三大板块；不一样的筹办思路：办城市、惠民生。深圳以筹办大运会为契机，坚持“办赛事，办城市”，把迎大运与惠民生、创文明、促和谐紧密结合起来，完善城市功能，优化生态环境，改善民生福利，提高文明素质，提升城市品质。(1)结合材料，运用文化生活的有关知识说明深圳大运会是如何促进文化的传承与创新的？(4分)(2)结合材料，运用生活与哲学的有关知识评价“
