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1、20182019学年第一学期郎溪中学高二年级第一次月考政治试卷总分：100分 考试时间：90分钟一、单项选择题（每题2分，共60分）1、中国于2018年8月13日至20日首次承办第二十四届世界哲学大会。本届大会围绕“学以成人”的主题，着重开拓人的多重维度，并探究人类面临的各种挑战。哲学家们不断反思、研讨重大哲学问题说明：（ ）哲学给人以科学的世界观和方法论指导哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 探索世界发展的一般规律是哲学家的使命哲学能帮助人们解决生活中的具体问题A. B.C.D.2、现在高中思想政治课程共有四个必修模块，即经济生活政治生活文化生活和生活与哲学。生活与哲学和其他三个模
2、块所授内容的不同之处在于：（ ）前者以整个世界作为研究对象，后者以自然界作为研究对象 前者是对具体科学的概括总结，后者是对社会知识的概括总结前者揭示的是整个世界最普遍规律，后者揭示的思维领域的具体规律 前者揭示的是整个世界的一般规律，后者揭示的社会领域的具体规律A.B.C.D.3、有研究表明，“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计，如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识，人类的宇宙观将会发生巨大的改变，人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是（ ）A. 具体科学的进步推动哲学发展 B. 哲学可以锻炼人们的思维能力C. 哲学为具体科学提供世界
3、观和方法论指导 D. 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题4、名医扁鹊在著名的“六不治”律条中提出了“信巫不信医，病不可治”的主张。这是因为()信巫者认为治病依赖于人的主观精神，否认了物质决定意识 错误的世界观导致错误的方法论，“信巫不信医”影响治病效果 “信巫不信医”具有形而上学性，把复杂的问题简单化了“信巫不信医”属于唯心主义范畴，排斥科学诊治A B C D5、“你来，或者不来，我就在这里。”外交部发言人在谈及美国总统奥巴马亚太之行不包括中国时这样说。下列选项与这句话所蕴含的哲理相一致的是（ ）A、据器而道存，离器而道毁 B、结庐在人境，而无车马喧 C、旧竹生新笋，新花长旧枝 D、人在桥上
4、走，桥流水不流6、一段时间以来，抹黑、诋毁英雄形象的言论似乎成为一种网络时尚。这些网络谣言（）是歪曲事实真相的唯心主义历史观 根源于质疑者的主观想象与判断 没有用形而上学观点看待历史事实 没有正确处理好思维与存在的关系问题 A B C. D. 7、从哲学上看，“万事如意”与“成事在天”的区别在于（ ）A前者是积极的观点，后者是消极的观点 B心想不一定事成，天命却不可违抗C前者是主观唯心主义，后者是客观唯心主义 D两者都属于唯心主义的观点8、元代忽思慧在饮膳正要说：“春秋温，宜多食麦以凉之，夏气热，宜食菽以寒之，秋气燥，宜食麻以润之，冬气寒，宜食黍，以热性治其寒”。从哲学角度看，古人这一饮食观反
5、映了饮食和季节的联系( )是可知的，思维和存在具有同一性 是变化的，因时而异是具体的，主观与客观的历史的统一 是多样的，因人而异A B C D 9、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。下列观点能体现对哲学基本问题回答的是（ ）子非鱼，安知鱼之乐 不论一时而论久远，不论一身而论天下仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也身修而后齐家，家齐而后国治，国治而后天下平A B C D 10、下列观点中，体现哲学两大基本派别的对立是（ ）“天下无独燃之火，世间安得有无体独知之精”“形者神之质，神者形之用” “人病则忧惧，忧
6、惧则见鬼出”“精神生于道，形本生于精” “人是机械，动物是机械”“不是风动，不是幡动，仁者心动” “巧妇难为无米之炊”“天地合而万物生，阴阳接而变化起”A B C D 11、“天行有常，应之以治则吉”是荀子天论开篇的一句话。这句话（ ）A 是辩证唯物主义的基本观点 B 包含着朴素的唯物论和辩证法思想C 具有机械性和形而上学的缺陷 D 在本质上属于客观唯心主义12、从哲学角度看，下列对下图漫画解读正确的是（ ）成功者的谦词体现客观唯心主义倾向 失败者的借口体现主观唯心主义倾向良好的机遇是获得成功的决定性因素 善于抓住机遇是成功不可缺少的条件A B C D 13、2018年是改革开放40周年。站在
7、新的历史起点，全面深化改革，把改革进行到底，是对改革开放40周年最好的纪念。“将改革进行到底”的认识( )正确地概括了时代的实践经验和认识成果 对认识世界和改造世界将起到决定性作用将推动中国特色社会主义事业进一步发展 完成了对新时代社会主义建设规律的认识A B C D 14、习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出，在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响，来自于它 （ ）代表了最广大人民的根本利益 对未来理想社会的构想与设
8、计提供了解决社会问题的现成答案 是揭示人类社会发展一般规律的客观真理A B C D 15、党的十八大以来，我们党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。由此可见（ ）习近平新时代中国特色社会主义思想正确回答了什么是社会主义的问题 真正的哲学总结和概括了时代的实践经验和认识成果 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主中国化的最终成果 中国特色社会主义理论是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展A B C D 16、“创新、协调、绿色、开放、共享”
9、的发展理念是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。“五大发展理念”（ ）系统地回答了如何建设社会主义的系列基本问题 是马克思主义中国化的重要理论成果 反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏是近代以来科学和哲学发展的必然结果，是人类思想智慧的结晶A B C D 17、最近，马克思靠谱马克思是对的两档电视读书节目“火”了。节目用新的理念、新的手段和新的元素让人们重新认识马克思，唤醒了年轻人对马克思的崇拜。今天的年轻人之所以还会崇拜马克思、崇拜马克思主义哲学，是因为（ ）马克思主义哲学克服了以往一切旧哲学的缺陷，而使自身变得完美无瑕 马克思主义哲学提示了万事万物发展普
10、遍规律，是人类思想智慧的结晶马克思主义哲学实现了科学性、革命性的统一，是哲学发展的最高形式马克思主义哲学是一个不断发展的理论体系；具有与时俱进的理论品质A B C D 18、即使蒙住了眼睛，也不等于世界漆黑一团。这说明（ ）A世界的本质是物质的 B.物质运动是有规律的 C.思维和存在具有同一性 D.世界观决定方法论19、下列对马克思主义哲学中物质范畴的认识正确的有（ ）物质是指自然界、人类社会中各种具体的物质形态的集合 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质 物质撇开了具体的物质形态，是抽象的、不可捉摸的A. B. C. D.
11、20、2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议审议并通过了中华人民共和国宪法修正案。人民日报当日发表社论指出，表决通过宪法修正案是时代大势所趋、事业发展所需、党心民心所向。此次宪法修定中所蕴含的哲理有：（ ）坚持在绝对运动和相对静止的统一中把握事物 坚持客观与主观具体的历史的统一坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一坚持一切从我党科学理论出发，与时俱进A.B.C.D.21、常言道“秋风扫落叶”，但到广东、福建等地却发现春风微拂，树叶纷纷飘落，出现“春风扫落叶”的有趣景象。这（ ）表明思维与存在具有同一性 说明事物的现象不一定反映事物的本质告诉我们认识事物要以时间地点条件为转移
12、证明了“秋风扫落叶”的认知不是真理。A. B. C. D. 22、2017年10月18日，习近平在十九大报告中强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化，并没有改变我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。这说明：（ ）物质世界是绝对运动和相对静止的统一 运动是静止的特殊状态 运动是事物固有的根本属性和存在方式 动中有静，静中有动A.B.C.D.23、“传统银行若不改变，就会成为21世纪行将灭绝的恐龙。”当前迅速发展的P2P网贷平台、阿里小贷和支付宝等新的互联网金融业态，突破了传统银行业主
13、要依靠物理网点营利的模式，倒逼传统银行唯有调整发展战略，顺势而为进行变革，才能更好地生存和发展。这从唯物论角度证明了：（ ）A.运动是物质的存在方式和唯一特性 B.物质是运动的载体和承担者C.事物只有在运动中才能保持自己的存在 D.想问题、办事情必须尊重规律，按规律办事24、近年来，贵州省长顺县巧用山地特色资源优势，不断加大结构调整力度，探索出了“一业为主、多品共生、种养结合、以短养长”的“长顺做法”，形成了山上种果林，山下种葡萄，果林下养鸡，葡萄园观光的生态高值农业模式，使农民走上了脱贫致富路。长顺发展生态高值农业模式，使农民走上了脱贫致富路，这说明：（ ）主观必须符合客观 能否转变思维方式决定事情的成败 想问题、办事情必须遵循客观规律发挥人的主观能动性就能使农民脱贫致富A.B.C.D.25、 在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是( ) 抽象与具体的关系普遍与特殊的关系客观与客体的关系整体与部分的关系A. B. C.
