唯物论1、世界是客观存在的物质世界.doc

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1、自然界的存在发展是客观的教学案盐城中学高三政治备课组一、 学习目标:1、 理解:自然界是客观存在的物质世界2、 运用:处理人与自然关系的前提是承认自然界的客观性二、 预习导读1、 自然界先于人和人的意识而存在。2、人类产生之后,自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。3、无论是利用自然物,还是改造自然物,其基础、前提是客观存在的自然物及其属性。三、解疑释惑自然界的存在发展是客观的,不以人的意识为转移,并不是说人在自然界面前无能为力,人类面对大自然,不甘于等待自然的恩赐,总想以自己有意识有目地的生产劳动,利用自然、改造自然,以满足人类的需要。但是人类在利用改造自然时,要以承认自然界的客观性为前提

2、,尊重客观规律,要按客观规律办事。四、热点点击根据世界气象组织十二月发表的报告,二0 0五年的气候变化创下一系列之“最”:这一年成为有记录以来最热的年份之一、北极圈冰层融化最剧烈、大西洋飓风最肆虐、加勒比海域水温最高。此外,二0 0五年还是亚马孙河流域几十年来最干涸的一年,其干旱程度比上世纪任何时候都要剧烈。虽然造成上述现象的成因中有自然规律的作用,但不可否认的是,人类种种违背自然规律,破坏生态平衡的做法是引发这些灾难的重要原因之一,尤其是温室气体排放的增加导致全球气候变暖趋势不断加剧。五、巩固练习:不定项选择题:1人类有意识地处理人与自然关系的基本前提是A.承认自然界的客观性 B.承认社会的

3、客观性C.承认世界的本质D.承认物质和意识的关系 2唯物主义者认为,每一天体都是按照自然界因有的规律形成的,有着自己的起源和变化过程,组成地球和其他天体的化学元素是相同的,宇宙间根本不存在什么上帝或神居住的“天国”,当然也不存在什么上帝和诸神创造天地的活动。这表明 A.人的意识先于自然界而存在 B.天体是物质世界的组成部分C.自然界是物质的 D.天体的形成是神的意志的产物3太阳能是人类最早开始使用的能源之一,在科技高度发展的今天,人们对太阳能的开发和利用的广度和深度加强了。人们对太阳能的开发利用,表明A.人具有主观能动性,能认识和利用自然B.人的能力是无限的,只有尚未认识的事物,没有不能认识的

4、事物C.人定胜天,可以完全不受自然的约束D.太阳能是无限的,人类可以无限制地开发利用太阳能4“荀子在天论中说:“从天而颂之,孰与制天命而用之。”(注:从,顺从,听命。孰与,那里比得上。制,控制,掌握)这句话体现哲理是A人不能服从自然,要改造自然 B人不但要尊重客观规律,更重要的是认识和利用客观规律C必须发挥主观能动性,改造客观规律使之为人服务D在人与自然之间,人的需要和自由是第一位的5关于人类的出现问题,大量的科学材料表明A人类先于自然界就早已存在 B人类与自然界是同时出现的C人类是在自然界发展到一定阶段才出现的D人类发展到一定阶段才时自然界才逐步出现的6对于自然界,马克思主义哲学认为:A自然

5、界是神的意志的产物B自然界是人的意志的产物 C自然界是生物进化的产物D自然界本来就是客观存在7面对日益减少的森林面积和日益恶化的生态环境,有识之士发出“绿色可以没有我们,我们不能没有绿色”的呼声。这一呼声蕴含的哲理是:A绝对服从自然是处理人和自然关系的前提B承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。 C人类可以利用自然物但不能改造自然物D人和自然要和谐一致。8非典、禽流感、海啸、地震、飓风,自有人类来,灾害就一直伴随着人类社会,虽然许多人祈求神灵和上天免除灾害,但灾害仍不可避免,这充分体现了:A世界的可知性B运动的相对性 C自然界的客观性 D实践的客观物质性非选择题9来自农业

6、部的消息说,近年来,我国北方部分省市不同程度地发生了蝗灾,给农牧业带来重大损失。中国科学院和中国农科院的专家们一针见血地指出,蝗虫的爆发,根源在于生态环境恶化。“植被的破坏,为蝗虫提供了条件。”,近年来随着各种产为的开发,越来越多的植被受到破坏,尤其是江河湖畔的树木被乱砍滥伐,水土流失加重,裸露的土地越多,飞蝗繁殖的场所也越广。天津某地一座水库干涸后,由于绿化和防治措施没有跟上,居然成为“蚂蚱窝”,每年要用数十吨农药才能控制蝗情。(1)上述材料体现了辩证唯物论的什么道理?(2)用上述道理说明人们应当如何处理人与自然关系?参考答案:1A 2B C 3A B 4B 5C 6D 7B D 8C9(1

7、)自然界的存在发展是客观的,人和自然应该和谐相处。(2)自然界的存在发展是客观的,承认自然界的客观性是处理人与自然关系的其本前提;人具有主观能动性,能够认识和改造自然,使其为人所用。但人的活动不能违背自然,否则就会受到自然的惩罚,人为破坏植被,造成蝗灾就是证明。因此,我们必须正确处理主观能动性和客观规律之间的关系,强调人与自然和谐相处,走可持续发展道路。哲学常识第一课第一节第二框社会的存在和发展是客观的教学案高考考点1、社会的存在与发展是客观的(1)社会是客观世界发展的必然结果(2)社会存在和发展的基础物质资料生产方式是客观的(3)支配社会发展的规律是客观的2、无论是自然界还是人类社会,都是不

8、依赖于人的意识的客观实在。马克思主义哲学把不依赖于人的意识,并能以人的意识所反映的客观实在的叫做物质,指明整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质。知识梳理1、客观实在与客观存在客观实在性是指物质的惟一特性,概括了一切具体形态和具有不同结构的物质的共性即客观实在,它不同于客观存在。客观实在性是物质的唯一特性,不管物质的具体形态、结构如何变化,但其客观实在性在任何时候、任何地方都是不变的,因而具有永恒性和绝对性。客观实在性是万事万物共同的特性,而客观存在是指一切客观事物的存在,也包括意识的存在,是具体的、多变的、易逝的。不同事物有不同的存在状态、不同的性质和特征。唯物主义证明客观存在和客观

9、实在的区别可以概括后者不依赖于“人们”意识而存在,而前者是不依赖“我”的个人意识而存在。前者的客观相对于我的主观而言,是相对的,多变的;后者的客观是针对“人们”的主观而言,是绝对不变的。如果把二者的区别弄不清楚,则极易犯唯心主义的错误。2、物质与物质的具体形态的关系物质和物质的具体形态既有联系又有区别首先,物质和物质的具体形态是紧密联系的。物质是从物质的具体形态中概括抽象出来的。没有物质的具体形态就没有物质,物质只能存在于物质的具体形态之中,而万事万物都是物质的具体表现。其次,物质和物质的具体形态又是有区别的。物质的具体形态除了具有共同的唯一特性客观实在性以外。还具有自己的个别特性。我们既不能

10、用物质去代替物质的具体形态而看不到世界的多样性;又不能用物质的具体形态去代替物质,看不到世界的物质性。3、区分哲学上的物质概念与自然科学上的物质概念自然科学上讲的物质、物质的结构、物质的属性,都是关于物质结构理论的一些具体论断,其物质概念只涉及自然界中的一部分,或者说只涉及一部分物质形态的具体物质特征;而哲学上讲的物质概念则括了对世界的万事万物,反映的自然界和社会各种物质具体形态的共同的唯一的特性。典型例题一、单项选择题(2003年全国高考选择题)物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。1928年英国物理学家狄拉克预言反物质的存在。1997年美国科学家发现在银河系上方约3500光年处有一个不断

11、喷射反物质的反物质源。2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部和物理特性进行了研究。回答1-2题例1、从哲学上看,反物质的存在表明A世界的本质并非是物质 B人类可以有意识改造自然C新事物总是层出不穷 D整个世界是客观存在的物质世界例2、科学家们对反物质的发现过程表明A意志能够决定物质 B人的意识能够正确地反映客观事物C理性认识不必以感性认识为基础 D认识要透过现象看本质分析:第1题主要考查对世界的本原是物质这一考点的理解。反物质的存在表明,世界是客观存在物质世界,世界的本原是物质。A说法错误;B不合题意,题目说“反物质的存在”表明的哲学道理,而不是讲主观能动性;C不合题意,人们认

12、识到“反物质”的存在,并不表明它是新事物。第2题主要考查对意识对物质具有能动作用这一考点的理解。人们对反物质的发现过程表明,人的意识能够正确反映客观事物。A. C两项说法错误。D不合题意,因为材料介绍的人们对反物质的发现过程并未涉及怎样从现象到本质的过程答案:1、D 2、B评析:哲学以各门具体科学知识为基础,大量自然科学的新成果证明了辩证唯物主义物质观的正确性,也证明人的认识世界的本质能力。二、不定项选择题纳米是一种单位,纳米技术是通过一定的技术分解物质,使物质变成极细的结构,由于结构变化导致物质性质的改变。这说明:A物质的客观性受到挑战 B物质是不以人的意志为转移C人可以改变或创造具体物质

13、D人具有主观能动性分析:A项表述错误,B项有迷惑性,但不符合题意,C项表明人们可以改变物质具体形态D项表明了可以改变物质世界的原因答案C、D评析:物质世界的客观性与人的创造活动的关系是哲学学中的重要问题,人具有主观能动性,可以认识和改造世界,人可以根据自然物本身的属性和规律改变自然物的具体形态,创造具体物质,但不等于说人可以创造物质,物质是客观的,不以人的意志为转移。巩固练习一、单项选择题1、马克思说:“人并没有创造物质本身,甚至人创造物质的这种或那种生产能力,也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。”从哲学上看,上述材料表明( )A承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提

14、B人的意识永远落后于客观物质世界C物质的唯一特性是客观实在性D社会的存在与发展具有客观性“人类社会由低级向高级阶段发展,是一个自然历史过程,从社会主义走向共产主义,是社会生产力发展的最终目标和必然结果”据此回答2-3题2、这段话说明的哲理是( )A.人类社会发展是客观的 B.人类社会是自然界的产物C.人的社会意识决定社会的发展 D.社会是物质世界发展的高级阶段3、人们理解人类社会的存在和发展是客观的,比理解自然界的存在和发展是客观的更加困难,其原因是( )A.支配社会发展的规律是主观的 B.社会活动是人的有意识的活动C.人类社会现象纷繁复杂 D.人类社会是物质世界长期发展的产物二、不定项选择题4、恩格斯说:“世界的真正统一性在于它的物质性。”这里所说的“世界”是指( ) A自然界和人类社会性 B自然界和人类意识C自然现象和社会现象 D社会现象和意识现象5、列宁说:“物质是标志客观实在的哲学范畴。”下列对“客观实在”的理解正确的是( ) A客观实在性是物质的根本属性B客观实在性是理解马克思主义哲学物质概念的根本点C客观实在性是从自然现象和社会现象中抽象出来的共同特性D客观实在性是看得见摸得着的客观存在6、古希腊哲学家赫拉克利特说:“世界是一团永恒的活火,在一定分寸上燃

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