脱贫攻坚先进总结

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1、 脱贫攻坚先进总结脱贫攻坚先进总结(共4篇)脱贫攻坚先进总结（一）一个共产党员的故事 感想开展了故事会的感想【脱贫攻坚先进总结】进展览大厅,首先映入我眼帘的是许多优秀共产党员的照片、事迹和荣誉.有为困难群众的温饱而牵肠挂肚的市民政局救灾处处长杨长海；有三顾家门而不入,以“平凡的工作中追求不平凡的事业”为信念的好刑警董福明；还有为我国4500万亩低洼盐碱地开发水产养殖让千百万生活在哪里的贫困农民脱贫致富而不懈努力,无私奉献的水产研究员王慧.看着这些共产党员先进事迹,我颇有感触,我想正是因为有这些优秀的共产党员具有立党为公、勤政为民的思想,正是因为他们具有与时俱进、锐意进取的创新精神,正是因为他们

2、具有奋发有为、顾全大局的意识,使得我们的党和国家茁壮成长.作为新一代的接班人,我应当要此机会学习他们先进的精神,学习他们认真扎实求真务实的良好作风,为上海早日实现 “两个率先”,建成“四个中心”的宏伟目标而努力奋斗 脱贫攻坚先进总结（二） 2014年3月5日，李克强总理在政府工作报告中说：“加快推进集中连片特殊困难地区区域发展与扶贫攻坚。地方要优化整合扶贫资源，实行精准扶贫，是保扶贫到村到户。引导社会力量参与扶贫事业。我们要继续向贫困宣战，决不让贫困代代相传。”对此，下列说法不正确的有扶贫开发的主要目标是帮助贫困地区的人们实现小康，人民群众平均分享改革开放的成果扶贫攻坚能有效地缓解我国的贫困现

3、象要彻底解决我国贫困问题必须以经济建设为中心，大力发展生产力实施农村扶贫开发，同步富裕便指日可待 A B C D A 脱贫攻坚先进总结（三）谁能帮我找一篇做好人好事的感想的文章?1000字左右）主题为：学好人做楷模讲奉献（不胜感激!）【脱贫攻坚先进总结】今天,在社会生活发生了深刻变革的新的历史条件下,我们应该怎样学雷锋?最重要的是,学雷锋精神,集中力量发展生产力.特别是各级领导干部,要集中精力,广开思路、门路和才路,千方百计发展生产力,千方百计增加生产的总量.学习雷锋的精神,将自己的聪明才智,用在深化农村改革上,用在企业改革的攻坚上,用在实现两个根本转变上.学雷锋,关键是坚持“岗位学雷锋”,真

4、正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上.我们的事业是由无数个千差万别的“岗位”组成的有机整体,如果每个人都能像雷锋那样,立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作,我们的事业就会兴旺发达.学雷锋,最根本的就是要用雷锋精神提高自身素质.现代社会的文明进程发展很快,社会主义现代化建设对于人的素质要求越来越高,我们必须像雷锋那样,刻苦学习,学理论,学技术,学知识,特别是现代经济知识和科学技术知识,重视提高实际操作能力.有觉悟,又有能力,有社会主义建设必需的各种专门知识,才是我们所需要的全面发展的社会主义新人.我们的改革开放进入了一个关键时期,正在面临一次新的创业.弘扬雷锋精神,就要像雷锋那样艰

5、苦奋斗,自强不息,开拓进取,永远保持共产党人奋发有为、蓬勃向上的精神风貌.学雷锋活动要和正在开展的“讲文明,树新风”活动紧密结合起来,积极投身到改造社会环境,倡导移风易俗,创造更美好生活的实践中去.要从群众最关心、最需要解决的问题入手,像雷锋那样,满腔热忱地帮贫济困,助人为乐,热心公益,为人民群众办好事、办实事.努力创造一种新型的人际关系,为现代化建设提供一个更加祥和稳定的社会环境.雷锋精神越来越深刻地影响和改变着我们社会的精神面貌,学习雷锋的活动也越来越发展成为有组织的、大规模的、群众性的精神文明创建活动,并形成了一系列有效的活动载体,有力地促进了社会主义精神文明建设,提高了人民群众特别是青

6、少年的思想道德素质.江泽民同志号召我们：“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神.”这是时代的需要,人民的期望,推动社会进步的强大动力.摆在我们面前的一个重要任务,就是如何使学习雷锋的活动更有新意,更加扎实,更有成效,以进一步形成学习先进、弘扬正气、催人向上的社会氛围,为建设有中国特色社会主义事业培养和造就更多的新时期的雷锋. 脱贫攻坚先进总结（四）有关高二哲学的 帮我总结一下所有的原理 越细越好原理与方法论（辩证）唯物论1.自然界客观性原理【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的.【方法论】：承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提.我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应

7、自然、保护自然,学会与自然和谐相处.【应用范围】：应用这一原理,说明在改造自然的过程中,做到要改造自然,首先要服从自然.2.物质和意识的辨证关系原理【原理内容】：（1）物质决定意识,意识不过是客观事物在人脑中的反映.（2）意识对物质具有能动作用：意识能够正确反映客观事物 意识能够反作用于客观事物,正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展.【方法论】：（1）一切从实际出发（2）重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的认识.【应用范围】：应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系,即我国社会主义现代化

8、建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有,也是精神的富有,是物质文明和精神文明的关系,说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设. 3. 规律的客观性原理【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系.规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意识为转移,人们既不能创造规律,也不能改变或消灭规律,但人们可以认识和利用规律.【方法论】：承认规律的客观性,按客观规律办事,做到解放思想和实事求是的统一.【应用范围】：应用这一原理,说明我们在各项工程、宏观调控等工作中,要按规律办事,否则就会受到规律的惩罚,说明实事求是是邓小平理论的精髓和根本点,正是在实事求是的思想路线指引下,中国

9、特色社会主义建设才取得了巨大成就.在改造自然的过程中,做到要改造自然,首先要服从自然. 4. 尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理 【原理内容】：尊重客观规律离不开发挥主观能动性 发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础. 【方法论】：既要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是；又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来.【应用范围】：应用这一原理,说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合.如农业的发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、防治SARS、宇宙飞船的成功发射,卫星成功发射科学上探索发现、各种工程的兴建等等. （唯物）辩证法一、原理与方

10、法论1.联系的普遍性和客观性原理【原理内容】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中,没有孤立存在的事物,整个世界就是一个普遍联系的统一整体.事物的联系又是客观的,不以人的意识为转移,人们不能否认和割断事物之间的客观联系,也不能主观臆造联系.【方法论】：要求我们坚持用联系的观点看问题,具体地分析事物之间的联系,根据事物的固有联系改变事物的状态（改变条件创造条件）,建立新的具体联系.【应用范围】：应用这一原理, 说明我国现代化建设必须处理好改革、发展、稳定之间的关系,改革要配套进行；说明我国要处理好三大产业之间的关系；说明我国要实施可持续发展战略,处理好经济与教育、人口、资源、环境之间的关系；说明当

11、前世界经济联系越来越强,对外开放是我国的基本国策；说明贯彻党的教育方针,学生必须在德、智、体等方面全面发展.2.因果联系原理【原理内容】：唯物辨证法认为,引起和被引起的关系就是因果联系,任何事物都处于因果联系之中,有因必有果,有果必有因.因果联系具有普遍性、客观性、条件性.【方法论】：这就要求我们承认因果联系的普遍性和客观性,要求我们善于总结、善于反思找原因,提高人们实践活动的自觉性和预见性.【应用范围】：应用这一原理,说明在社会主义社会,生产的发展与人民生活的改善是一种因果关系；说明我国的农业和工业互为因果,相互促进；说明人们在学习和工作中,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,虚心、骄傲是原因,

12、进步、落后是结果.3.整体和部分关系原理【原理内容】：（1）整体和部分既相互区别又相互联系. (2)整体居于主导地位,统率着部分.整体具有部分根本没有的功能.当各部分以合理结构形成整体时,整体功能就会大于部分之和.当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥.（3）整体和部分二者不可分割,相互影响.整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化.部分也制约着整体,甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用.【方法论】：（1）要树立全局观念,办事情要从整体着眼,寻求最优目标.(2)搞好局部,使整体功能得到最大发挥.【应用范围】：应用这一原理,说明我们想问题、办事情,要树

13、立整体观念和全局思想,从整体着眼,又要搞好局部；说明在我国的改革和建设这些重大问题上,要树立“全国一盘棋”的思想；说明我国是一个社会主义国家,要正确处理中央和地方的关系,必须维护国家整体利益和中央的权威,又充分调动地方的积极性；说明在社会主义市场经济条件下,既要发挥各地区的经济潜能,又要加强国家的宏观调控.4.事物是变化发展的原理 【原理内容】：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界,发展是新事物代替旧事物的过程.【方法论】：要求我们坚持用发展的眼光看问题.要把事物如实地看成一个变化发展的过程 .要明确事物处于怎样的阶段和地位. 要坚持与时俱

14、进,培养创新精神,促进新事物的成长.【应用范围】：应用这一原理,说明看待一个人应当坚持变化发展的观点；说明我国的改革事业是新事物,要用创新精神拥护和支持改革,积极投身到改革事业中去；说明必须用发展的观点认识资本主义和社会主义两种不同制度,看到两种社会制度的不同前途,看到社会主义制度的优越性；说明要用发展的观点对待马克思主义、毛泽东思想,认识到邓小平理论、“三个代表”是马克思主义发展的新阶段,是毛泽东思想的最新成果,是指导我国社会主义现代化建设的强大思想武器.在对待马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的态度上,做到与时俱进,在实践中坚持和发展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论.5.矛盾普遍性原理【原理

15、内容】：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系,即对立统一.矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终,即矛盾无处不在、无时不有.【方法论】：要承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾；善于全面分析矛盾,运用一分为二的观点,坚持两分法、两点论,反对片面性、一点论【应用范围】：应用这一原理,说明坚持党的基本路线不动摇,必须处理好坚持四项基本原则和坚持改革开放两个基本点的关系；说明我国社会主义现代化建设,必须贯彻邓小平一系列“两手抓”的思想：一手抓改革开放、一手抓打击犯罪,一手抓经济建设、一手抓民主法制,一手抓物质文明、一手抓精神文明；说明在我国经济生活中,要正确处理市场与宏观调控、速度与效益、效率与公平、经济效益与社会效益、生产与消费、经济与教育、经济与人口、经济与资源、经济与环境等矛盾；说明在我国政治生活中,要正确处理民主与法制、民主与集中、自由与纪律、个人利益与集体利益等矛盾；在社会生活中,要正确处理谦虚与骄傲、先进与落后、成绩与问题、真与假、善与恶、美与丑、批评与自我批评等矛盾.在改造自然的过程中,做到利用自然和保护自然的统一.6.矛盾的特殊性原理 【原理内容】：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点.矛盾的特殊性表现在,不同事物的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点,矛盾的双方各有其特点.矛盾的特殊性是