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1、第二单元时间：150分钟满分：150分题号一二三四合计得分一、基础知识与运用(21分)(每小题3分)1下列词语中加点的字注音完全正确的一项是(D)(3分)A佝偻(gu)承蜩(tio)禅师(chn)强聒不舍(tin)B亵渎(xi) 晨曦(x) 给予(gi) 片纸只字(zh)C荒谬(mi) 汲取(j) 宽宥(yu) 锲而不舍(q)D麾下(hu) 广袤(mo) 矗立(ch) 相得益彰(zhng)【解析】A.“强聒不舍”的“聒”应读“gu”；B.“给予”的“给”应读“j”；C.“锲而不舍”的“锲”应读“qi”。2下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是(C)(3分)A旁鹜：追求强聒不舍：声音嘈杂，
2、使人厌烦孜孜不倦：勤勉，不懈怠B亵渎：轻慢，不敬 不言而谕：明白形消骨立：消瘦C骈进：并排前进 相得益彰：显著可望而不可即：靠近D广袤：从东到西的长度 矗立：高耸地立着麾下：古代指挥军队的旗子【解析】A.鹜骛；B.谕喻；消销；D.袤：从南到北的长度。3下列句子中加点成语使用恰当的一项是(B)(3分)A儿童文学家曹文轩获得本年度“国际安徒生奖”后，多家媒体强聒不舍地争先报道。B细读习近平总书记的重要讲话，发现其中对古典诗句的引用俯拾即是。C今年央视春晚的魔术表演十分精彩，真是让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直不言而喻。D小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众们的阵阵掌声。4下列对语文知识的
3、分析，不正确的一项是(C)(3分)A“羡慕”“剪影”“广袤”(分析：这三个词语依次是动词、名词、形容词)B“富丽堂皇”“反腐倡廉”“伟大复兴”的结构不完全相同。C“百行业为先，万恶懒为首。”是一个承接关系的复句。D来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。(没有语病)【解析】C.应为并列复句。5根据语境选词填空，最恰当的一项是(B)(3分)这个战场，没有硝烟；这个战场，尚未停止，_早在一百多年前，林则徐就以虎门销烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音；_一百多年之后的今天，禁毒工作仍然_，面对毒品的危害，谁都不能袖手旁观。为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的
4、毒品大声说：“不！”这声音，气贯长虹；这决心，_！A由于所以绵绵不绝众口一词B尽管但是任重道远众志成城C既然那么纷至沓来众望所归D尚且何况数不胜数众所周知6下列句子中标点符号规范的一项是(A)(3分)A“最主要的是，”他说道，“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”B初夏时节，凯里街头到处都摆着水果，琵琶啊、樱桃啊、桃子啊走到哪里都闻得到诱人的香味。C一个人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的路上迷失方向。D我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等。【解析】B.“琵琶啊”“樱桃啊”后面的顿号应改为逗号；C.问号应改为逗号；D.省略号和“等”去掉一个。7下列有关文
5、学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是(A)(3分)A雨果在就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信中强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径。雨果，法国作家，代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界最后一课等。B精神的三间小屋通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。C敬业与乐业选自近代思想家梁启超的饮冰室合集，是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。D二十四节气歌“夏满芒夏暑相连”一句中的“暑相连”是指“小暑”和“大暑”两个节气相连。二、现代文阅读(56分)(一)阅读下文，完成811题。(18分)最美的姿态张鸣阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生
6、方式。一面草长莺飞，繁花似錦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有
7、对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里
8、向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。(选文有删改)8阅读全文，下列对文章的表述正确的两项是(BC)(4分)A文章段用了举例论证的论证方法。B文章段论证了阅读与不阅读，会区别出两种截然不同的生活方式或人生方式，突出了阅读的重要性。C两段告诉人们读书能够丰富人生经验，充盈人的心灵；读书养就人的高贵气质。D第段主要运用
9、比喻论证，有力地论证了读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。【解析】A.文章段用了对比论证的论证方法。D.第段主要运用举例论证。9文章的中心论点是什么？(4分)_人类最优美的姿态是读书。_10文章段论证了读书的好处，请你再为“读书有益”补充一个道理论据。(4分)_示例一：腹有诗书气自华。_示例二：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。_11简述本文的论证过程。(6分)_文章首先运用对比论证，突出了阅读的重要性；然后通过摆事实、讲道理分析了读书的好处；最后得出了“人类最美的姿态是读书”这一结论。(二)阅读下文，完成1215题。(18分)人贵立志。立志是事业的起点，也是事业成功的基石。古往
10、今来，能成就大事业者莫不先怀雄心壮志，并且矢志不渝。宋代学者程颢曾说：“治天下者，必先立其志。”明代学者王阳明也说：“夫学，莫先于立志。”由此可见，立志对于一个人的事业发展来说，既是指引又是动力，起着十分关键的作用。何谓立志、如何立志？答案见仁见智、人言人殊。一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣，这显然过于狭隘和短视，不宜提倡；更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要，在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。在我国历史上，为国家和民族作出过重要贡献的人，大多立有大志。比如，被林则徐誉为“绝世奇才”的左宗棠，
11、很早就怀有“身无半亩，心忧天下”之志。尽管他三次赴京会考皆名落孙山，直到40岁还是一介布衣，但救世济民之心毫不动摇，潜心研究中外舆地军略，后来被人誉为“天才军事领袖”。在抵抗外国侵略方面，他先是抱病、带着棺材前赴西北指挥，在新疆战胜了英国支持的阿古柏军队后，又挫败了沙皇对中国西北的侵略阴谋，捍卫了中国的领土主权。后来，他在中法战争中坚决抵抗法国侵略，直到生命的最后一刻。关于立志问题，毛泽东同志在1917年的致黎锦熙信中提出了深刻见解：“真欲立志，必先研究哲学、伦理学，以其所得真理，奉以为己身言动之准尽力为之，以为达到之方，始谓之有志也。如此之志，方为真志，而非盲从之志。”这就是说，只有把立志建
12、立在深明哲理的基础上，而不是简单盲从，才能使志向更加高远而切实。毛泽东同志不但对如何立志提出了深刻见解，而且为我们如何实现高远志向做出了光辉榜样。他在求学时代，即立志救国救民，“身无半文，心忧天下”。为了救国救民，他在学习上废寝忘食，寻找救国救民真理，最后终于找到了马克思主义。为了救国救民，他还利用一切机会开展社会调查。在1917年暑假，他带着一把雨伞、一双草鞋，步行900多里，历时一个多月，走访了长沙、宁乡、安化、益阳、沅江五县农村，访贫问苦，倾听村民的呼声。同年寒假，又赴浏阳进行调查。1918年至1920年间，为组织留法勤工俭学，他利用去北京和上海之便，相继深入河北长辛店、山东泰山和曲阜等
13、地进行社会考察。此外，他还先后多次去萍乡安源煤矿了解工人疾苦，向工人宣传马列主义。这些社会调查为他后来形成依靠工农、走农村包围城市的革命道路，无疑起到了重大作用。通过社会调查，他更加坚定了为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而努力奋斗的意志。因此，在此后的革命征途中，不管遇到任何艰难险阻，毛泽东同志都矢志不渝，最终成为一代伟人。在这个共筑中国梦的时代，我们要想为国家和民族的发展贡献自己的力量、实现自己的人生价值，首先必须确立高远的志向，为了自己的志向不懈奋斗。(选自人民日报，有删改)12选文内容理解有误的一项是(C)(4分)A古代学者程颢和王阳明告诉我们：无论治天下还是学习都要先立志。B仅
14、注重个人利益，或者纯凭个人志趣来树立志向是不宜提倡的。C一个人，只要能立下大志，就一定能为国家民族做出重要贡献。D左宗棠心忧天下，面对外国侵略，赴西北指挥，捍卫了国家的领土主权。13选文的中心论点是什么？(4分)_立志对于一个人的事业发展来说，起着十分关键的作用。_14选文第段运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)_举例论证，具体突出地论证了“在我国历史上，为国家和民族作出过重要贡献的人，大多立有大志”的观点。_15选文第段与第段不能调换的原因是什么？(6分)_第段论述了毛泽东同志对立志提出了深刻见解；第段论述了毛泽东同志为我们如何实现高远志向树立了榜样。这两段与第段首句一一对应，所以不能调
15、换。_(三)阅读下文，完成1619题。(20分)多翻几个个儿就熟了我的少年时光很短，最起码我自己这样认为。我说它短，是因为本该去享受的少年时光，被我自己掐断了。因为学习成绩一直很好，也因为我的倔强和高傲，中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点高中。我对所有人说，重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。老师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。我没有选择重读，而是走了另外一条坎坷的路自学。那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社，鼓励我进行文学创作，那是我最早接触文学，一篇篇小文章经过他的修改，在当地的小报上发表，从此，我的文学
