《[沪科版]2016年九年级物理_15.3《“伏安法”测电阻》ppt教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[沪科版]2016年九年级物理_15.3《“伏安法”测电阻》ppt教学课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 想一想 第三节 伏安法 测电阻 I U R 欧姆定律表达式 电流I 电压U 电阻R 哪些物理量可以直接测量 哪些物理量不能直接测量 有办法测量吗 电流表 电压表 给你一个未知电阻 你能测出它的电阻吗 伏安法测电阻 1 实验目的 2 实验原理 3 实验器材 用电压表 电流表间接测电阻 电源 电压表 电流表 滑动变阻器 开关 导线 待测电阻 电路图 实物图 4 实验电路图和实物图 1 写出实验步骤 设计实验数据记录表格 2 按电路图连接电路 并进行测量 3 将测量的数据记录在自己设计的记录表中 4 根据测得的数据 利用欧姆定律算出电阻值 5 多测几组数据 看看测得的电阻值是否一样 5 实验要求
2、1 断开开关 调节滑动变阻器到阻值最大端 调节电流表 电压表的指针到零刻度 按电路图连接实物 2 闭合开关 调节滑动变阻器的滑片至适当位置 分别读出电流表的示数I 电压表的示数U 并记录在表格中 3 根据公式计算出R的值 并记录在表格中 4 调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压 再测几组数据 并计算R的值 6 实验步骤 多次测量的目的 求平均值 数据整理 a 同一电阻 当加在它两端的电压不同 测出的电阻为何有差异 b 若把上面的电阻换成灯泡 当加在它两端的电压不同 测出的电阻一样吗 为何有差异 讨论与交流 常见电路故障分析 只用电流表和定值电阻串接测出待测电阻Rx 1 电路设计
3、 R0 Rx S1 S2 A 2 实验步骤 a S1 S2均闭合 电流表的示数为I1 b S1闭合 S2断开 电流表的示数为I2 U I1 Rx U I2 Rx R0 c Rx I2 R0 I1 I2 1 小红在做测定灯泡电阻的实验中 将正常的电流表 电压表接入电路 当闭合开关后 发现电流表有读数 电压表读数为零 移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化 电压表读数始终为零 其原因可能是 A 滑动变阻器接触不良B 开关接触不良C 灯泡短路D 灯泡的钨丝断了 C 2 伏安法测电阻实验中 滑动变阻器不能起到的作用是 A 改变待测电阻两端的电压B 改变电路中的电流C 保护电路D 改变待测电阻的阻值 解析 实验中电阻的阻值不变 移动滑动变阻器的滑片 改变了电路中的电流 根据U IR 电阻不变 电流变化 所以被测电阻两端的电压变化 滑动变阻器连入电路时 滑片滑到最大阻值处 电阻最大 电源电压不变 电流最小 起到保护电路的作用 被测电阻阻值大小跟电阻的长度 材料 横截面积有关 实验过程中三者没有发生变化 电阻的阻值不变 故选D 一 测定值电阻 多次测量的目的 求平均值 知识回顾KnowledgeReview 祝您成功
