语文版初中语文八上30诗词五首PPT课件3

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1、观刈麦 白居易 题目解说 观刈麦 是唐宪宗元和元年 公元806年 白居易任周至县 今陕西省西安市西 县尉时写的 县尉官职不高 需要到民间查访 在查访中 作者亲眼看到了农民的辛勤劳动和悲惨生活 大有感触 从而写出了这首反映当时农村实际的好诗篇 观刈麦 就是看割麦子 作者简介 白居易 唐代诗人 字乐天 晚年号香山居士 贞元进士 后因得罪权贵被贬为江州司马 在文学上积极倡导新乐府运动 主张 文章合为时而著 歌诗合为事而作 其诗语言通俗 相传老妪也能听懂 长篇叙事诗 长恨歌 琵琶行 被后世誉为 古今长歌第一 和元稹齐名 世称 元白 晚年与刘禹锡唱和甚多 人称 刘白 著有 白氏长庆集 诗歌赏析 第一层四

2、句 交代时间及其环境气氛 农家少闲月 五月人倍忙 下文要说的事情就发生在 人倍忙 的五月 这两句总领全篇 而且一开头就流露出了作者对劳动人民的同情 夜来南风起 小麦覆陇黄 一派丰收景象 大画面是让人喜悦的 可是谁又能想到在这丰收景象下农民的悲哀呢 第二层八句 通过具体的一户人家来展现这 人倍忙 的收麦情景 婆婆 儿媳妇担着饭篮子 小孙儿提着水壶 他们是去给地里干活儿的男人们送饭的 男人天不亮就下地了 女人起床后先忙家务 而后做饭 小孙子跟着奶奶 妈妈送饭时一齐到地里 她们是要在饭后和男人们一道干下去的 你看这一家忙不忙呢 足蒸暑土气 背灼炎天光 力尽不知热 但惜夏日长 这四句正面描写收麦劳动

3、他们脸对着大地 背对着蓝天 下面如同笼蒸 上面如同火烤 但是他们用尽一切力量挥舞着镰刀一路向前割去 似乎完全忘记了炎热 因为这是 虎口夺粮 时间必须抓紧呀 天气如此之热 白天又如此之长 而人们却竭力苦干 就怕浪费一点时间 可见人们对即将到手的麦子的珍惜程度 惜 字在这里用得非常好 是用一种违背人之常情的写法来突出人们此时此地的感情烈度 笫三层八句 镜头转向一个贫妇人 她被捐税弄得破了产 现时只能以拾麦穗为生 这是比全家忙于收麦者更低一个层次的人 你看她的形象 左手抱着一个孩子 臂弯里挂着一个破竹筐 右手在那里捡人家落下的麦穗 这有多么累 而收获又是多么少啊 但有什么办法呢 现在是收麦的时候 还

4、有麦穗可捡 换个别的时候 就只有去沿街乞讨了 而她们家在去年 前年 也是有地可种 有麦可收的人家呀 只是后来让捐税弄得走投无路 把家产 土地都折变了 至使今天落到了这个地步 我们可以想象 现在忙于收割的人家 明年也有可能像她那样 无地可种 只能以拾麦穗为生 第四层六句 写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象的自疚自愧 小结 作品的题目叫 观刈麦 而画面上实际出现的 除了刈麦者之外 却还有一个拾麦者 而且作者的关心也恰恰是更偏重在后者身上 他们二者目前的贫富苦乐程度是不同的 但是他们的命运却有着紧密的联系 今日凄凉可怜的拾麦穗者是昨日辛劳忙碌的刈麦者 又安知今日辛劳忙碌的刈麦者明日不沦落成凄凉可怜的拾

5、麦者呢 只要有繁重的捐税在 劳动人民就永远摆脱不了破产的命运 作者在这里对当时害民的赋税制度提出了尖锐批评 对劳动人民所蒙受的苦难寄寓了深切的同情 而且不是一般的同情 是进而把自己摆进去 觉得自己和劳动人民的差别太大了 自己问心有愧 这时的白居易的诗歌确实反映了劳动人民的思想情绪 呼出了劳动人民的声音 总结 在这首叙事诗中 诗人以自己的亲眼所见 描写了农民冒着暑热辛勤割麦的情景 并借妇人的诉说 反映了当时租税剥削的惨重和农民生活的困苦 并对自己 不事农桑 而 利禄三百石 深感惭愧 表达了他对农民的同情 想想我们生长在新中国 红旗下 党中央国务院 再三减轻农们的负担 我们这些农家的孩子没有理由不

6、去珍惜现在的幸福时光 好好学习 赤壁 回顾历史事件 赤壁之战 作者背景及作品简介 杜牧 803 852年 字牧之 京兆万年 今陕西西安 人 自唐敬宗宝历元年至哀帝天佑四年 825 907 年 共计八十三年 文学史上一般称为晚唐时期 这个时期 宦官专权 朋党交争 大唐帝国日益衰微 江河日下 藩镇势力日益强大 杜牧死后仅二十二年便爆发了黄巢领导的农民大起义 诗人杜牧就生活在这样一个风雨飘摇的晚唐时期 他是宰相杜佑之孙 二十六岁举进士 因为秉性刚直 被人排挤 在江西等地做了十年幕僚 促束于簿书宴游间 很不得志 三十六岁内迁为京官 后受宰相李德裕的排挤 贬为黄州 池州等地剌史 在晚唐诗坛上 他与李商隐

7、被合称为 后李杜 人称 小杜 其诗多感慨时事 抒写性情 诗风俊朗雄丽 诗歌赏析 这是一首很著名的七言绝句 前两句看是平淡的叙事 但是 诗人从平淡的叙事中表现出了不平 为后面抒发 怀古之幽情 而奠定了基础 这里 诗人采用了以假作真的虚托手法 这就好像写当朝的人或事而假借于汉代人和事 以汉代唐一样 现在杜牧所在地是黄州 虽然有赤壁矶 并不是东吴周瑜打破曹操之处 所以无论是 赤壁 或者 折戟 是真是假 这并不重要 关键在于以此引出对古代这一著名的战争 从而借此抒发心头之感 后两句相对前两句来说是议论 意思是说 倘若当年 东风不帮助周瑜 那么铜雀高台会深深锁住二乔 江东二乔也就沦为曹公之妾了 这里是指

8、赤壁大战中周瑜侥幸战胜曹操一战 可以说最后两句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟 诗人慨叹历史上英雄成名的机遇 是因为他自己生不逢时 空有才能而不得施展 还有另一层意思 只要有机遇 相信自己总会有所作为 显示出一种逼人的英气 过零丁洋 在我国历史上出现了很多民族英雄 同学们谁能举几个例子 学过哪些爱国诗篇 七战匈奴 卫青匈奴末灭精忠报国 岳飞林则徐明朝的戚继光剿灭了危害中国的日本倭寇明朝的郑成功收复了被荷兰侵占的台湾清朝的邓世昌 在中日甲午海战中壮烈牺牲 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 李白 梦游姥吟留别 今天我们来学习一位南宋民族英雄文天祥的一首诗 过零丁洋 简介作者及背景 文天祥 12

9、36 1283 字履善 又字宋瑞 号文山 庐陵 今江西省吉安市 人 二十岁考中状元 官至右丞相兼枢密使 其作品有 正气歌 指南录 过零丁洋 文山先生全集 等 1278年 文天祥率兵与元军作战于广东潮阳一带 不幸在五坡岭被俘 元军把文天祥囚于船上 元将张弘范逼他写信招降仍在海上坚持抗元的宋将张世杰 文天祥严词拒绝 经过零丁洋时 他面对浩渺沧海 感慨国家命运 于是写下了这首诗以表明自己的心志 敌帅张弘范称其为 好人 好诗 之后二十多天 只有八岁的南宋最后一位皇帝 由大臣陆秀夫背负跳海殉国 誓死不降 听录音 注意朗读节奏 重音及感情基调 1 请同学读首联 思考 首联写了个人和国家哪两件事 哪两个词语

10、写出了这两件事给作者的感受 个人事件 因科举入仕 国家事件 起兵抗元 颔联两句有何联系 用了什么修辞手法 国家山河支离破碎 局势危急 个人命运也动荡不安 国家命运和个人命运紧密相连 历经艰辛危苦 风飘絮 形容国势如柳絮飘散 无可挽回 雨打萍 比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根 时起时沉 用了比喻的修辞手法 3 哪一联可以看出国家当时的形势险恶 个人境况危苦 这是作者激情慷慨的绝唱 应该用怎样的语调来朗读 颈联 由悲愤转为激昂 由压抑转为高亢 4 尾联是千古传诵的名句 抒发了作者怎样的思想感情 这两句是全诗的文眼句 作者直抒胸臆 表明自己以死明志的决心 充分体现他的民族气节 全班同学闭上眼睛 欣

11、赏张明敏的歌曲 我的中国心 默默感受爱国情怀 小结 同学们 一曲 过零丁洋 让我们的内心受到了深深地震撼 文天祥的躯体倒下了 但是他的精神却升上了历史的高度 在这样和平安定的年代里 我们应该更爱我们的祖国 我们每一位同学都应该 志当存高远 树立报效祖国的远大理想 勤奋进取 努力学习 为振兴中华打好坚实的文化基础 愿同学们早日成材 梦想成真 己亥杂诗 这一年 是鸦片战争的前一年 曾经强盛的大清帝国行将没落 这一年 腐朽没落的清政府 对外卑躬屈膝 对内大肆打压 官吏贪污腐败 百姓民不聊生这一年 力主改革时弊龚自珍愤然辞官南下 将所见所闻 所思所想记录在了315首日记体组诗中 这一年是1839年 道

12、光19年 农历己亥年 今天 我们就来学习龚自珍写于己亥年的杂诗当中的一首 作者介绍 龚自珍 一名巩祚字璱人 号定庵 清代思想家 文学家 48那年愤然辞官南归 他诗 文 词各体兼长 并精通经学 文字学和史地学 文章奥博纵横 自成一家 行文独具风格 于蕴藉中洋溢着激情 于客观描述中寄托着深意 诗歌瑰丽奇肆 成就尤大 教师范读 指导朗读节奏 借助注释或工具书 联系课前收集的资料 试理解诗句的的意思 诗歌赏析 一二句写龚自珍报国无门 终于辞官回归杭州故里 心情十分苦闷 用 浩荡 来形容愁之深 之久 用夕阳西斜来烘托离愁 更为愁绪抹上了一层重重的色彩 以夕阳西沉 暮色苍茫的气氛强化了诗人离京时的眷恋 怅

13、惘 失落 孤独的情怀 甩响马鞭 奔向遥远的天涯 从此和朝廷天各一方 决然离开京城 湮没于滚滚红尘之中 三四句运用比喻 把落红比喻为辞官后的自己 花比为国家和朝廷 言外之意 虽然辞官 但在国家需要时 也愿意效力 抒发自己愿为朝廷效力的决心 小结 本诗是龚自珍最著名的代表作之一 诗的含义主要体现在两个方面 一方面抒发了诗人离京南返时的愁绪 黯淡的前途迫使他挥鞭远离京师 另一方面表达了诗人虽已辞官远赴天涯 但不甘退伏 憧憬未来 有机会还要为国效力的决心 流露了作者效忠朝廷与国家的深沉丰富的思想感情 全诗寄情于物 形象贴切 浑然一体 感人至深 山坡羊潼关怀古 潼关内有华山 外有黄河 西有长安 东有洛阳

14、 地势险要 易守难攻 是历代兵家必争之地 赏析 张养浩赴陕西途中登临潼关古塞 怀古思今 写下了这一抒情名篇 前三句写登临潼关所见 由远至近 既是写景也是抒情 含蓄地表达了心中波澜起伏的情感 聚 和 怒 写出了山河的动态与灵性 将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来 有力地烘托了作者吊古伤今的悲愤伤感之情 望西都 四句点题怀古 面对昔日帝都的遗址 作者展开充分的想像 突出了历史的变迁 最后两句一语道破封建社会朝代兴亡的本质 从历史的变革中 从兴亡的对比里 作者把人民的悲惨命运揭示出来 既是历史的概括 也是现实的反映 深化了全曲的思想内容 第一层 头三句 生动形象地描写了潼关雄伟险要的形势 峰峦如聚 波

15、涛如怒 山河表里潼关路 第一句 写重重叠叠的峰峦 聚 表现了峰峦的众多和动感 让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势 群山攒立之状 山本是静止的 如聚 化静为动 第二句 写怒涛汹涌的黄河 怒 一方面写出了波涛的汹涌澎湃 让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声 另一方面把河水人格化 注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情 黄河水是无生命的 如怒 则赋予河水以人的情感和意志 第三句 写潼关位于群山重重包围 黄河奔流的险隘之处 也由此引发下文的感慨 第二层 四一七句 写从关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉的感慨 望西都 意踌蹰 伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土 第四 五句 写作者遥望古都长安 凭吊古迹 思绪万

16、千 感慨横生 激愤难平的样子 第六 七句 概括了历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化 点出了无限伤感的原因 第三层 末四句 兴 百姓苦 亡 百姓苦 写作者沉痛的感慨 历代王朝的或兴或亡 带给百姓的都是灾祸和苦难 兴则大兴土木 亡则兵祸连结 这是作者从历代帝王的兴亡史中概括出来的一个结论 是全曲之眼 这首散曲意蕴深邃 感情悲愤沉郁 雄浑苍茫的景色 真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合 使得全曲具有强烈的艺术感染力 知识拓展 反映百姓的苦难 关注 同情百姓是我国历代知识分子的自觉行为 是我国诗歌 散文的思想精华 是我国文化的优良传统 我们学过的诗歌 散文中还有哪些名句反映了这个主题 昨日入城市 归来泪满巾 遍身罗绮者 不是养蚕人 张俞 春种一粒粟 秋收万颗籽 四海无闲田 农夫犹饿死 李绅 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 杜甫 朱门酒肉臭 路有冻死骨 杜甫 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 屈原

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